bài tập và lời giải của các trường đại học nổi tiếng hoa kỳ bài tập và lời giải cơ học
Cơ sở khoa học và các giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường đại học ở Tây Bắc
Ngày tải lên :
02/07/2014, 20:56
... geographical features Northwestern region, which consists of provinces namely Lai Chau, Dien Bien, Hoa Binh, Son La, suffers a lot of difficulties in natural conditions such as topography, climate,...
- 12
- 569
- 0
một số giải pháp hoàn thiện cơ chế quản lý tài chính nhằm nâng cao quyền tự chủ của các trường đại học, cao đẳng thuộc bộ nông nghiệp và ptnt
Ngày tải lên :
05/10/2014, 19:05
... 33,9%; trường đại học, cao đẳng công lập 64 trường (đại học: 40 trường, cao đẳng: 24 trường) , chiếm 17,3% Trong tổng số trường đại học, cao đẳng nước, Bộ GD&ĐT trực tiếp quản lý 54 trường (đại học: ... có 28 trường đại học, cao đẳng trực thuộc Bộ Nông nghiệp & PTNT, bao gồm trường đại học 11 trường cao đẳng 15 trường cao đẳng nghề với danh sách sau: Trường Đại học Lâm nghiệp Trường Đại học Thuỷ ... lý 180 trường (đại học: 108 trường, cao đẳng:72 trường) , chiếm 48,8%; trường đại học, cao đẳng công lập tỉnh, thành phố trực tiếp quản lý 125 trường (đại học: 15 trường, cao đẳng: 110 trường) ,...
- 93
- 758
- 5
Giải pháp nâng cao năng lực tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các trường đại học
Ngày tải lên :
04/12/2015, 10:46
... lnh vc nghiờn cu khoa hc Tiu kt Chng Chng cng Luận văn thạc sĩ Hong Thu Hng Gii phỏp nõng cao nng lc t ch v t chu trỏch nhim ca trờng đại học thuc Tp on kinh ... cng Luận văn thạc sĩ Hong Thu Hng Gii phỏp nõng cao nng lc t ch v t chu trỏch nhim ca trờng đại học thuc Tp on kinh t Việt Nam hc hin hnh xut gii phỏp nhm nõng cao nng lc ca cỏc c s giỏo dc ... cng Luận văn thạc sĩ Hong Thu Hng Gii phỏp nõng cao nng lc t ch v t chu trỏch nhim ca trờng đại học thuc Tp on kinh t Việt Nam hc, cao ng phỏt huy quyn t ch v t chu trỏch nhim ca mỡnh; gúp phn...
- 10
- 402
- 3
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo của các TRƯỜNG đại học địa PHƯƠNG TRONG bối CẢNH đổi mới căn bản và TOÀN DIỆN nền GIÁO dục VIỆT NAM
Ngày tải lên :
13/08/2016, 08:25
... dục đại học (số 08/2012/QH 13) quy định phân tầng sở giáo dục đại học thành tầng: Cơ sở giáo dục đại học định hướng nghiên cứu; Cơ sở giáo dục đại học định hướng ứng dụng; Cơ sở giáo dục đại học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Vai trò trường ĐHĐP bối cảnh phân tầng đại học Địa phương hóa xu bật giáo dục đại học giới Sự đời loại hình đại học xuất phát từ nhu ... cường nghiên cứu khoa học sinh viên: Việc dạy học đại học cần hướng tới tiếp cận lực người học, đảm bảo tính khoa học, tiên tiến, đại nội dung, phương pháp phương tiện dạy học; cần hướng nhiều...
- 9
- 819
- 2
Báo cáo "Làm thế nào để thực thi có hiệu quả quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các trường đại học Việt Nam " pdf
Ngày tải lên :
20/03/2014, 13:20
... QUAN Lt KINH T£ Silf 42 (7+8/2011) VEMR KINH NGHIBM THUC T I I N ve ke hoach, ehuong trinh dao tao, nhan su, nghien ciiu khoa hgc, tai chinh, ) Neu nhu su chuyen giao quyen ty ehu va chiu trach ... chiic danh Hieu trudng, Phd Hieu trudng, trudng cac phdng ban, trudng khoa, trudng bd mdn Ddng thdi, trien khai cdng tac quy hoach can bd lanh dao nha trudng (dac biet la lye lugng lanh dao ke can ... bing sang ehl duge d p d Bang dudi day Bang 1: So luong bai viet dvqrc dang tren tren cac tap chi khoa hoc (co binh duy^t) nam 2007 Cac trvcmg dai hoc, cao dang Quoc gia DH Tdng hgp Qudc gia Xeun...
- 6
- 674
- 1
CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ THÚC ĐẨY CẢI CÁCH THỦ TỤC HÀNH CHÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT NAM
Ngày tải lên :
16/01/2015, 00:05
... khoa học liên quan trực tiếp cận liên quan đến đề tài đ-ợc tổng kết thành mục nh- sau: 1.1 Các nghiên cứu nước nc ngoi, nghiờn cu v khỏi nim th tc v TTHC ó c cp nhiu ti liu, sỏch nh: Bỏch khoa ... cun K yu Hi tho Ci cỏch hnh chớnh nh nc Vit Nam t gúc nhỡn ca cỏc nh khoa hc (2011) ca Hc vin hnh chớnh cú khỏ nhiu bỏo cỏo khoa hc v lnh vc ci cỏch TTHC Cỏc bn bỏo cỏo ú ó nờu lờn nhiu liờn quan ... nghim mt s nc v gi ý Vit Nam, Tp Qun lý giỏo dc, S 3/2013, tr.45-49 II THAM GIA CC TI KHOA HC 1) Ch nhim ti khoa hc cp trng: ỏnh giỏ tỡnh hỡnh son tho, ban hnh bn ca trng Cao ng Ti chớnh - Qun...
- 27
- 1.3K
- 2
Nghiên cứu xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực của các trường đại học cao đẳng ngoài công lập giai đoạn 2015 – 2025, áp dụng cho trường cao đẳng hoan châu – nghệ an
Ngày tải lên :
31/07/2015, 09:43
... sở giáo dục đại học công lập thời gian qua góp phần nâng cao lực giáo dục đại học, đáp ứng tốt nhu cầu học tập xã hội và đóng vai trò ngày quan trọng giáo dục đại học Việt Nam Các trường huy động ... nghiên cứu khoa học giáo viên trường đại học, cao đẳng có đóng góp đáng kể vào thành tích chung ngành giáo dục khoa học nước nhà Song, với phát triển nhanh chóng đất nước đội ngũ cán khoa học nói ... triển nguồn nhân lực trường đại học, cao đẳng công lập nước ta - Phạm vi nghiên cứu: + Về không gian: Các trường đại học cao đẳng công lập Việt Nam, đặc biệt Trường Cao đẳng Hoan Châu - Nghệ An...
- 27
- 588
- 2
Đổi mới mô hình đào tạo và chương trình đào tạo của các Trường Đại học Sư phạm
Ngày tải lên :
27/02/2016, 21:35
... nhóm ngành đào tạo Trong đó, học phần tích hợp về: Khoa học Tự nhiên (Vật liệu lấy từ Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý tự nhiên, Môi trường) Khoa học Xã hội (Vật liệu lấy từ Lịch sử, Địa lý, Ngữ ... hành, thực tế trường phổ thông Loại bỏ số học phần gắn với thực tiễn nghề nghiệp Coi trọng ý kiến chuyên gia phát triển chương trình đào tạo Nguyên tắc thiết kế chương trình Các học phần mô-đun ... lực Các học phần thiết kế nhằm góp phần hình thành nhóm lực cho sinh viên: Định hướng xây dựng chương trình Thiết kế học phần mới: Phát triển CT, Giao tiếp SP, Đánh giá GD Tái cấu trúc số học...
- 14
- 529
- 1
CÁC GIẢI PHÁP để THÚC đẩy cải CÁCH THỦ tục HÀNH CHÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG của các TRƯỜNG đại học CÔNG lập ở VIỆT NAM
Ngày tải lên :
07/05/2016, 16:02
... tạo, Khoa Sau Đại học Khoa Văn Công nghệ hành Học viện Hành Quốc gia, Ban giám hiệu, Trưởng đơn vị Học viện trường: Đại học Nông nghiệp Hà Nội (nay Học viện Nông nghiệp Việt Nam), Đại học Sư ... phạm kỹ thuật Hưng Yên, Đại học Hàng hải Việt Nam, Đại học Tài Quản trị kinh doanh, Đại học Đà Lạt, Đại học Công nghiệp TP Hồ Chí Minh, Đại học Nông lâm TP Hồ Chí Minh, Đại học Tài Marketing…, ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA ĐẬU THẾ TỤNG CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ THÚC ĐẨY CẢI CÁCH THỦ TỤC HÀNH CHÍNH TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở VIỆT...
- 254
- 618
- 2
Quản lý nhà nước (QLNN) theo hướng đảm bảo sự tự chủ (TC), tự chịu trách nhiệm (TCTN) của các trường đại học (tđh) ở việt nam
Ngày tải lên :
04/12/2013, 14:06
... ĐỀ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ TỰ CHỦ ĐẠI HỌC 1.1 Tự chủ trách nhiệm xã hội trường đại học 1.1.1 Quan niệm trường đại học phân phối thẩm quyền Trường đại học số tổ chức ... TRÁCH NHIỆM CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Quyền tự chủ tự chịu trách nhiệm trường đại học Việt Nam 2.1.1 Quyền tự chủ trường đại học 2.1.2 ... “tự chủ” cho trường đại học công lập: Cơ sở để phát triển bền vững thời kỳ hội nhập” thay đổi môi trường làm thay đổi mối quan hệ trường đại học, tạo sức ép trường tự chủ đại học giải pháp khắc...
- 81
- 501
- 1
Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx
Ngày tải lên :
12/02/2014, 20:20
... sức lực để học tập, khát khao hiểu biết, nghiên cứu, làm chủ thành tự khoa học nhân loại Đó sinh viên bếit học "biết chơi hết mình", họ kết hợp học tập giải trí cách khoa học, chí, họ học nhiều ... Bảo đảm tính khoa học trình tự học Bản thân trình tự học sinh viên tình "lao động khoa học" khó khăn, vậy, phải đòi hỏi có tính khoa học Việc bảo đảm tính khoa học công tác tự học đảm bảo tính ... công việc tự học sinh viên trở nên quan trọng, nặng nề, trở thành phận cấu thành giáo dục đại học Do phương pháp học tập trường đại học khác so với phương pháp học phổ thong, đại học kiểm tra...
- 5
- 721
- 4
một số việc cần làm của các trường đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên
Ngày tải lên :
19/02/2014, 09:47
... thống Giảng đờng, Th viện, phòng tự học sinh viên tốt có bố trí khoa học - thuận lợi , phục vụ cho giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học Chất lợng phụ thuộc vào điều kiện ăn ở, sinh hoạt, lại, ... Quản lý Kinh tế 39A 21 Khoa Khoa học Quản lý - ĐH KTQD ợng Chuyên đề Quản lý chất l - đầu vào cao thu hút hết học sinh giỏi , có trờng điểm chuẩn đầu vào thấp toàn ngời học Do đó, trờng phải có ... động Nghiên cứu Khoa học sinh viên; tiến hành biện pháp Quản lý sinh viên phơng diện (chỗ ở, tình hình lên lớp, kiểm tra, thi học kỳ ) cách chặt ché có hệ thống -Nghiên cứu khoa học việc làm cần...
- 25
- 420
- 1
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH DU LỊCH CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG pot
Ngày tải lên :
11/03/2014, 05:21
... thu thập cách vấn trực tiếp sinh viên ngành du lịch học năm cuối trường đại học khu vực ĐBSCL theo phương pháp phân tầng kết hợp với ngẫu nhiên Trong đó, đại học Cần Thơ 120 mẫu, đại học Cửu Long ... đến mức độ hài lòng sinh viên chất lượng đào tạo ngành du lịch trường đại học khu vực ĐBSCL” nhằm cung cấp cho trường đại học khoa học hữu hiệu phục vụ cho công tác cải tiến chất lượng đào tạo ... lịch trường đại học khu vực ĐBSCL thiết lập sau: Sự hài lòng (Y) = f(X1, X2, X3, X4) Trong đó: Y biến phụ thuộc X1, X2, X3, X4 biến độc lập 267 Tạp chí Khoa học 2012:22b 265-272 Trường Đại học...
- 8
- 1.2K
- 8
hiện trạng đào tạo nguồn nhân lực cho thương mại điện tử việt nam, vai trò của các trường đại học, cao đẳng trong đào tạo thương mại điện tử.
Ngày tải lên :
27/05/2014, 02:54
... sát 50 trường đại học lớn Hàn Quốc cho thấy 100% trường kinh tế quản trị kinh doanh thành lập khoa MIS đào tạo trình độ đại học sau đại học Khoa MIS chịu trách nhiệm giảng dạy số môn học chuyên ... giúp phủ, trường đại học Thái lan chủ động liên kết với nhiều trường đại học nước để xây dựng triển khai chương trình môn học TMĐT Khảo sát trường đại học lớn Thái Lan cho thấy có 75% trường đào ... 49 trường đại học 28 trường cao đẳng Về tổ chức giảng dạy Trong số 49 trường đại học giảng dạy TMĐT, có 01 trường thành lập khoa TMĐT, 10 trường thành lập môn TMĐT Trình độ đào tạo Trong số trường...
- 26
- 822
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2