... TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN
TỔ VẬTLÝ - KTCN
BÀI TẬP BÁM SÁT VẬTLÝ11CƠBẢN HỌC KÌ II
Tiết BS 1: BÀITẬP VỀ LỰC TỪ
Bài 1: Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trường ...
B
ur
phải có độ lớn và
chiều như thế nào ? Lấy g = 10m/s
2
.
Tiết BS 2 và 3: BÀITẬP VỀ TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN
Bài 1: Dòng điện I = 2 (A) chạy trong dây dẫn thẳng dài đặt trong không khí.
a) ... cách từ N đến dòng điện .
Bài 2: Tại tâm của một vòng dây tròn chứa dòng điện cường độ 5 (A) cảm ứng từ đo được là 31,4.10
-
6
(T). Tính đường kính của vòng dây đó.
Bài 3: Một ống dây dài 50...
... chia bàitậpVật lí thành bàitập định tính,
bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bàitập đồ thị. Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài
tập đối với học sinh, có thể chia bàitậpVật lí thành bài ... phương pháp giải
các bàitập điển hình. Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bàitập như: bàitập
luyện tập, bàitậpcó nội dung thực tế, bàitập sáng tạo, bàitậpcó nhiều cách giải ... nhanh một số bàitậpVật lí 11cơbản - phần Điện học”.
2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
2.1. Mục đích nghiên cứu
Tạo ra phần mềm “Soạn thảo nhanh một số bàitậpVật lí 11cơbản – phần Điện...
... hai
bản của tụ điện phẳng.
Hoạt động 7.
Củng cố , vận dụng
Cá nhân đọc phần ghi nhớ
SGK.
Trả lời các bàitập 9,10 SGK
(9B ; 10D).
GV nhắc lại những kiến thức cơbảncó
trong bài ... thành bàitập 5, 7
SGK.
Hớng dẫn HS làm bài 7 : So sánh về
tác dụng (hút, đẩy), về sự phụ thuộc
vào khoảng cách, vào môi trờng.
Hoạt động 5.
Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. ... động 2.
Làm bài kiểm tra
GV phát bài kiểm tra tới từng HS.
Quản lí HS làm bài, đảm bảo tính
công bằng, trung thực trong khi làm
bài.
Hoạt động 3.
Tổng kết giờ học
GV thu bài và nhận...
... thành bàitập 4, 5 (SGK).
Hoạt động 6
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu HS về nhà :
Làm bàitập 6, 7 SGK.
Ôn lí thuyết bài 19, ...
O. Hoàn thành bàitập 3, 4, 6 (SGK).
Hoạt động 5
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu về nhà của HS :
Làm bàitập 5, 7, 8 SGK. ... thành yêu cầu C3 và bàitập 3,
4.
Hoạt động 7
: Tổng kết bài học
Cá nhân nhận nhiệm vụ học
tập.
GV nhận xét, đánh giá giờ học.
Yêu cầu về nhà đối với HS :
Làm bàitập 5, 6,7 SGK.
...
...
để vật trượt xuống nhanh dần đều với gia tốc 4m/s
2
. Biết hệ ma sát giữa vật và mặt phẳng nghiêng là
k = 0,2. Lấy g = 10m/s
2
.
Câu 111 : Giải lại bài toán khi vật trượt xuống đều.
Các lực cơ ... không đáng kể.Hình 21
Câu 117 : Giải lại bài toán trên nếu hệ số ma sát giữa vật m
2
với mặt bàn là
0,6 và lúc đầu cơ hệ đứng yên.
Câu 118 : Trong Câu 116 , biết lúc đầu cơ hệ đứng yên và m
1
cách ... sát giữa sàn và vật là 0,2.
1. Tính quãng đường đi được của vật sau 10s nếu vậtcó vận tốc đều là 2m/s.
2. Với lực kéo trên thì hệ số ma sát giữu vật và sàn là bao nhiêu thì vật chuyển động thẳng...
... 100s.
Bài 413
Thả hai vật rơi tự do, một vật rơi xuống đến mặt đất mất thời gian gấp đôi vật kia.
So sánh độ cao ban đầu của hai vật và vận tốc của chúng khi chạm đất.
Bài 414
Thả rơi một vậttừ ... không đáng kể.
Hình 21
Bài 168
Giải lại bài toán trên nếu hệ số ma sát giữa vật m
2
với mặt bàn là 0,6 và lúc đầu cơ hệ đứng yên.
Bài 169
Trong bài 167, biết lúc đầu cơ hệ đứng yên và m
1
cách ... bóng.
Bài 117
Một lực F truyền cho vật khối lợng m
2
một gia tốc 6m/s
2
, truyền cho vậtcó khối lợng m
2
một gia tốc 4m/s
2
. Nếu đem
ghép hai vật đó lại thành một vật thì lực đó truyền cho vật...
...
F
1
135
0
O
F
3
F
2
90
0
160
0
HV2.3
F
2
60
0
F
1
7
5
0
O
r
1
r
2
HV2.
2
O
m
m
Trục
quay
HV8
HV9
HV10
HV11
O
HV12
CHỦ ĐỀ II. PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN
QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN
BÀI TẬPTỰ LUẬN
B1: Tính momen quán tính của ... III. MOMEN ĐỘNG LƯỢNG. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN MOMEN ĐỘNG LƯỢNG
A. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN
B. BÀITẬPTỰ LUẬN
B1: Một vật động viên trượt băng nghệ thuận có thể tăng tốc từ 0,5 vòng /s lên đến 3 vòng/s. ... tốc độ quay 100vg/ph, mà giả sử
H1
CHỦ ĐỀ I. CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
BÀI TẬPTỰ LUẬN
Dạng 1: Bàitập về tọa độ góc
ϕ
.
B0: Đổi ra độ các góc sau: 3,5rad ; 5
π
(rad);...
... Quang Trung. GV: Nguyễn Quang Sáng
ĐT: 0978462677
Email: sangvingaymai2005@yahoo.com.vn
Bài tậptựluậntự giải ph ầ n l ượng tử
1. Chiếu lần lượt hai bức xạ có bước sóng λ
1
= 0.25µm và λ
2
... và khi tới catôt có vt v =
1,93.10
6
m/s. Tìm giới hạn quang điện và hiệu điện thế giữa Avà K.
11. Chiếu bức xạ có bước sóng λ = 0,4µm vào tấm kim loại có công thóat A = 2eV.
A. ion nhôm B....
... điện toàn phần và công suất cơ học của động cơ điện. Hiệu suất của động cơ,
3. Giả sử động cơ bị kẹt không quay được, dòng điện qua động cơcó cường độ bao nhiêu?
Bài 392
Một máy bơm đưa được ... mỗi bản l = 5cm,
khoảng cách giữa hai bản d = 1cm. Tính hiệu điện thế giữa hai bản, biết bằng khi ra khỏi điện trường
giữa hai bản tụ, electron chuyển động theo hướng song song với hai bản.
Bài ... Nối bản A với đất (VA = 0), hãy tính các điện thế VB, VC của hai
bản B, C.
Bài 119
Một tụ điện phẳng không khí, có hai bản hình tròn bán kính R = 6cm đặt cách nhau d = 0,5
cm. Đặt vào hai bản...
... gia tốc của vật ở li độ x =5cm.
b. Tìm năng lượng dao động của vật.
c. Viết PT dao động của vật, chọn gốc thời gian lúc vật ở vị trí biên
âm. HD: |a|=2x; E=0,5kA2.
131. Khi gắn một vậtcó khối ... các chất điểm.
11. Một vật rắn quay quanh một trục cố định với gia tốc góc không đổi. Khi đó vật rắn đang quay
A. đều. B. Nhanh dần đều. C. chậm dần đều. D. biến đổi đều.
12. Một vật rắn quay quanh ... lên vật giảm dần theo thời gian.
B. chu kì dao động giảm dần theo thời gian.
C. tần số dao động giảm dần theo thời gian.
D. cơ năng giảm dần theo thời gian.
79. Một vật đang dao động tự do...
... khăn trong việc dạy học Vật lí và kiến nghị 57
Kết luận chƣơng 1 59
Chƣơng 2: Xây dựng tiến trình dạy học một số bài chƣơng “Dòng điện
trong các môi trƣờng”( Vật lí 11- cơ bản) theo hƣớng phối ... học tập sẽ được nhân lên gấp bội.
* Tăng cƣơng học tập cá thể, phối hợp học tập hợp tác.
Trong DH thì quan hệ giao tiếp chủ yếu là GV- HS, HS- HS thông qua
việc tảo luận, tranh luận trong tập ... số kết luận sau:
Làm rõ những nét đặc trưng cơbản của hoạt động nhận thức, TTCNT
và vai trò của nó trong học tập, từ đó thấy được sự cần thiết phải tăng cường
TTCNT của HS trong DH Vật lí...
... bởi vật kính với vai trò như một kính lúp.
D. chiếu sáng cho vật cần quan sát.
3. Qua vật kính của kính thiên văn, ảnh của vật hiện ở
A. tiêu điểm vật của vật kính. B. tiêu điểm ảnh của vật ... ảnh của vật kính đến tiêu điểm vật của thị kính.
C. khoảng cách từ tiểu điểm vật của vật kính đến tiêu điểm ảnh của thị kính.
D. khoảng cách từ tiêu điểm vật của vật kính đến tiêu điểm vật của ... được vật nào sau đây?
A. hồng cầu; B. Mặt Trăng. C. máy bay. D. con kiến.
5. Để quan sát ảnh của vật rất nhỏ qua kính hiển vi, người ta phải đặt vật
A. ngoài và rất gần tiêu điểm vật của vật...