... Nắm đợc các khái niệm về tốcđộphản ứng, tốcđộ trung bình của phản ứng, chất xúc tác.
Hiểu các yếu tố ảnh hởng đến tốcđộphảnứnghóahọc : nồng độ, áp suất, nhiệt độ, diện tích bề mặt, chất ... theo tốcđộphảnứng thực tế
đang xét mà biểu diễn để con số không quá nhỏ mà cũng không quá lớn.
2. Phơng trình động học của phảnứnghóahọc : Đối với các phảnứng đơn giản thì tốcđộphảnứng ... tốc
độ phảnứnghóa học.
GV cung cấp một số cách biểu diễn
tốc độphảnứng (Bảng 1).
HS hoàn thành nội dung 1 của phiếu học tập.
Đáp án nội dung 1.
HS đa ra kết luận.
Hoạt động 3. Tốc độ...
... phảnứng ở thí nghiệm
1 xảy ra nhanh hơn -> tốcđộphản ứng
lớn hơn.
GV hướng dẫn HS kết luận về nồng độ
ảnh hưởng tới tốcđộphản ứng.
- Kết luận: Tăng nồng độ chất phản
ứng -> tốcđộ ... xúc tác với tốcđộphản ứng.
GV bổ sung: chất xúc tác làm tăng tốc
độphảnứng nhưng không bị tiêu hao
trong quá trình phản ứng.
HS: Chất xúc tác làm tăng tốcđộ phản
ứng.
Hoạt động 8 :
(7 ... nhiệt độ các phân tử
chuyển động nhanh hơn -> va chạm
nhiều hơn -> số va chạm có hiệu quả
tăng lên -> tốcđộphảnứng tăng.
Kết luận: Tăng nhiệt độ -> tốcđộ phản
ứng tăng.
Hoạt động...
... Nồng độ chất phảnứng tăng, tốcđộ
phản ứng tăng.
Củng cố và luyện tập:
1. Khái niệm tốcđộphản ứng. Tốcđộphảnứnghóahọc dùng
để làm gì?
2. Các yếu tố nào ảnh hưởng đến tốcđộphảnứng ... xét:
Phản ứng (1) xảy ra nhanh hơn phảnứng (2).
Để đánh giá mức độ xảy ra nhanh, chậm của các phản
ứng hóa học, người ta đưa ra khái niệm tốcđộphảnứng
hóa học, gọi tắt là tốcđộphản ứng.
Tốc ... tác.
Chất xúc tác là chất làm tăng tốcđộphản ứng,
nhưng còn lại sau khi phảnứng kết thúc.
III. Ý nghóa thực tiễn của tốcđộphản ứng.
I. Khái niệm về tốcđộphản ứng.
1. Thí nghiệm.
2. Nhận xét:
Thí...
... TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC
ĐỘ PHẢN ỨNG
1. Ảnh hưởng của nồng độ
- Kết luận: Tăng nồng độ chất phản
ứng tốcđộphảnứng tăng lên.
Phiếu họctập số 1:
Khi bắt đầu phảnứng nồng độ một
chất là ... sau 10 giây nồng
độ chất đó là 0,022 mol/l. Tínhtốcđộ
trung bình của phản ứng?
Baøi 36 :
TỐC ĐỘPHẢNỨNGHOÁHỌC
III. Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA TỐCĐỘ
PHẢN ỨNG
Phiếu họctập số 2
Câu 1:
Câu ... thí nghiệm 2, tốcđộphản
ứng nhanh hơn, thời gian đá vôi tan hết
nhanh hơn.
Kết luận: Khi tăng diện tích bề mặt của
chất phảnứng tốcđộphảnứng tăng.
2. Nhận xét
Phảnứng (1) xẩy...
...
tăng.
–
Tần số va chạm có hiệu quả giữa các chất
phản ứng tăng nhanh.
–
Kết luận: Khi tăng nhiệt độ → tốcđộphản
ứng tăng.
TỐC ĐỘPHẢNỨNG
HÓA HỌC
BÀI 36
CƠ BẢN
... xúc giữa các tiểu phân
phản ng tng tc phn ng tng.
ã
Kt lun: Khi tăng diện tích bề mặt chất
phản ứng → tốcđộphảnứng tăng.
I/ KHÁI NIỆM VỀ TỐCĐỘPHẢNỨNGHÓA HỌC:
1.Thí nghiệm: Chuẩn ...
nhiệt độ hàn → tăng nồng độ.
2/ Nhận xét:
Phản ứng (1) xảy ra nhanh hơn phảnứng (2)
- Để đánh giá p/ư xảy ra nhanh chậm của p/ư h/h → khái
niệm tốcđộ p/ư h/h, gọi là tốcđộphản ứng.
Khái...
... bằng hóahọc của phảnứng thuận nghịch
Câu 1: Một cân bằng hóahọc đạt được khi
A. Nhiệt độphảnứng không đổi.
B. Tốcđộphảnứng thuận = tốcđộphảnứng nghịch.
C. Nồng độ chất phảnứng ... hưởng đến tốcđộphảnứng là:
A. Nồng độ H
2
O
2
B. Nồng độ của H
2
O
C. Nhiệt độ D. Chất xúc tác MnO
2
Câu 8: Cho phảnứnghóa học:
0
t
(k) (k) 2 (k)
A + 2B AB
Tốc độphảnứng sẽ tăng ... độ. D. nhiệt độ.
(Trích đề thi tuyển sinh Cao đẳng – 2011)
Dạng 4: Bàitập về cân bằng hóahọc của phảnứng thuận nghịch
Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Ngọc
Lý thuyết về phảnứng hóa...
... trong các chất bị thay đổi sau phảnứnghóa học.
2) Chất xúc tác là chất xúc tác cho phảnứng xảy ra nhanh hơn và bị mất đi sau phản ứng.
3) Trong phảnứnghóahọc chỉ có liên kết giữa các nguyen ... đúng trong số các câu sau:
A. Phảnứnghóahọc là quá trình biến đổi vật thể này thành vật thể khác.
B. Trong phảnứnghóa học, tổng khối lượng các chất tahm gia phảnứng bằng tổng khối lượng
các ... lượng cốc trước phảnứng lớn hơn khối lượng cốc sau phản ứng.
D. Không thể so sánh khối lượng cốc trước và sau phảnứng được.
Câu 9: Khẳng định sau gồm hai ý: “Trong phảnứnghóa học, chỉ phân...
... 61-62
TIẾT 61 – TIẾT 62: TỐCĐỘPHẢNỨNGHÓA HỌC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
- Khái niệm về tốcđộphảnứnghóa học.
- Các yếu tố ảnh hưởng đến tốcđộphản ứng: nồng độ, nhiệt độ, áp suất, diện ... chất phản
ứng, xúc tác có ảnh hưởng đến tốcđộphản ứng.
2. Kĩ năng
HSvận dụng : Thay đổi nồng độ, áp suất, nhiệt độ, diện tích bề mặt để thay đổi tốcđộphản ứng. Dùng
chất xúc tác để tăng tốc ... Đỗ Thị Phương Thu
TIẾT 62
1. Bài cũ
Nêu khái niệm tốcđộphản ứng? Biểu thức tínhtốcđộ trung bình của phản ứng?
2. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
Hoạt động 1: Nghiên cứu ảnh hưởng...