... biết đợc học trờng cha đợc học trờng Thực chất hình thành kĩ họctập tạo điều kiện cho học sinh nắm vững hệ thống phức tạp thao tác nhằm làm biến đổi sáng tỏ thôngtin chứa đựng học tập, nhiệm ... Trang B GII QUYT VN Trang I C L LUN Trang 15 II C S THC TIN .Trang III GII PHP THC HIN Trang IV CC BIN PHP THC HIN Trang * Mt s giỏo ỏn vi cỏc bi tỡnh c th Trang ... (Chủ yếu kĩ học tập) cho học sinh cần: - Giúp học sinh biết cách tìm tòi để nhận yếu tố biết, yếu tố phải tìm mối quan hệ chúng - Giúp học sinh hình thành mô hình khái quát để giải tập, đối tợng...
... biết đợc học trờng cha đợc học trờng Thực chất hình thành kĩ họctập tạo điều kiện cho học sinh nắm vững hệ thống phức tạp thao tác nhằm làm biến đổi sáng tỏ thôngtin chứa đựng học tập, nhiệm ... Trang B GII QUYT VN Trang I C L LUN Trang 15 II C S THC TIN .Trang III GII PHP THC HIN Trang IV CC BIN PHP THC HIN Trang * Mt s giỏo ỏn vi cỏc bi tỡnh c th Trang ... (Chủ yếu kĩ học tập) cho học sinh cần: - Giúp học sinh biết cách tìm tòi để nhận yếu tố biết, yếu tố phải tìm mối quan hệ chúng - Giúp học sinh hình thành mô hình khái quát để giải tập, đối tợng...
... học sinh Giải mâu thuẫn lĩnh hội tri thức mới, đồng thời làm xuất mâu thuẫn tạo nhu cầu, động để giải mâu thuẫn 1.2 Bàitậptình dạy học 1.2.1 Bàitậptình dạy học gì? Bàitậptình dạy họctình ... cho học sinh Đó cầu nối rút ngắn khoảng cách lý luận thực tiễn dạy học 1.3 Phương pháp dạy họctậptình 1.3.1 Đặc điểm phương pháp dạy họctậptình - Dựa vào tậptình để thực chương trình học; tập ... dạy – họcchương Sinh sản, Sinh học 11 Chương II: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀITẬPTÌNHHUỐNG TRONG DẠY - HỌCCHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11 2.1 Phân tích cấu trúc, nội dung của chương sinh sản Chương...
... dạy học sinh viên yếu qua năm học, chia thành dạng tậptình điển sau: STT Loại tậptìnhBàitậptình rèn luyện lực xác định mục tiêu họcBàitậptình rèn lực phân tích, xác định nội dung dạy học ... cao tính thực tiễn môn học Dạy họctậptình nâng cao tính thực tiễn môn học, tìnhhọctập thiết kế xuất phát từ tình thực tiễn tình giả định thực tiễn 1.3.2 Dạy họctậptình có khả nâng cao tính ... họcBàitậptình rèn lực lựa chọn sử dụng phương tiện dạy họcBàitậptình rèn lực lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp Bàitậptình rèn luyện năng lực lựa chọn hình thức tổ chức dạy họcBài tập...
... giúp học sinh củng cố lại kiến thức, tăng hứng thú học tập, tăng tinh thần đoàn kết, tínhtập thể HS Bàitậptình 6: Bàitập rèn luyện lực kiểm tra đánh giá Bàitậptình rèn cho SV lực kiểm tra ... Có hứng thú, nhiệt tình, tích cực, sôi nổi, cận thận, làm quen… Bàitậptình 2: Bàitập rèn luyện lực xác định nội dung họcBàitậptình rèn luyện cho SV lực xác định nội dung học đƣợc xây dựng ... trò phương pháp dạy họctình - Dạy họctậptình (BTTH) nâng cao tính thực tiễn môn học, tìnhhọctập đƣợc thiết kế xuất phát từ tình thực tiễn tình giả định thực tiễn - Dạy học BTTH có khả nâng...
... Xây dựng tậptình dạy học chƣơng “Nhóm halogen” - SGK Hóa học 10 nâng cao 22 2.2.1 Bàitậptình xác định mục tiêu học 22 2.2.2 Bàitậptình kiến thức 25 2.2.3 Bàitậptình lựa ... pháp dạy họctình 11 1.4 Phân loại tậptình 11 1.4.1 Phân loại tậptìnhhọc phần Lý luận dạy học 11 1.4.2 Phân loại tậptình dạy học hóa học phổ thông 12 1.5 Vai trò tậptình sinh ... Xây dựng tậptình dạy học chƣơng “Nhóm halogen” - SGK Hóa học 10 nâng cao 2.2.1 Bàitậptình xác định mục tiêu họcBài 1: Một sinh viên soạn bài: “Hiđro clorua – axit clohiđric” xác định mục...
... 17 2.2 Xây dựng tậptình dạy học chƣơng “Crôm – Sắt – Đồng” 18 2.2.1 Bàitậptình xác định mục tiêu học 18 2.1.2 Bàitậptình kiến thức 23 2.1.3 Bàitậptình lựa chọn phƣơng ... Zn, Sn, Pb Bài 47: Bài thực hành 7: Tính chất hóa học crom, sắt, đồng hợp chất chúng 2.2 Xây dựng tậptình dạy học chƣơng “Crôm – Sắt – Đồng” 2.2.1 Bàitậptình xác định mục tiêu học BTTH 1: ... BTTH cho SV nâng cao chất lƣợng dạy học CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quantậptậptình 1.1.1 Xây dựng tập trình dạy họcBàitập trình dạy học đƣợc nhiều tác giả nƣớc quan...
... dựng tậptình dạy họcchương “Nhóm halogen” SGK Hóa học 10 nâng cao 2.2.1 Bàitậptình xác định mục tiêu họcBài 1: Một sinh viên soạn bài: “Hiđro clorua - axit clohiđric” xác định mục tiêu dạy học ... [1],[7],[8],[9],[10],[13],[14] 1.2.1 Bàitập Theo từ điển Tiếng Việt Bàitập cho học sinh để làm tập vận dụng điều học, ví dụ tập đại số; tập; làm tập lớp” [13, tr.27] Theo nghĩa tập đưa nhằm củng cố kiến ... dạy họctình - Sử dụng phương pháp dạy họctình trình dạy học giúp giáo viên địnhhướng đắn cải tiến PPDH - Phương pháp tình làm giảm khoảng cách sách với thực tiễn sống, làm cho học sinh tin vào...
... BÀI THIẾT KẾ MÔN QUẢNTRỊ KINH DOANH CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN I CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ THÔNGTINVÀ DỰ BÁO Các khái niệm chung thôngtin 1.1 Khái niệm thôngtinThôngtin thường hiểu tin tức ... cầu thôngtinquảntrị kinh doanh Dịch vụ thôngtin phải tổ chức cho phù hợp với cấp quản trị, cấp quảntrị có phạm vi hoạt động định cần thôngtin có liên quan đến quyền hạn trách nhiệm quy định ... thốngthôngtin - Căn vào nhu cầu thôngtinquanquảntrị cấp để xác định cấu trúc hệ thốngthôngtin - Thuận tiện cho việc sử dụng, hệ thốngthôngtin cần gọn nhẹ, phù hợp với trình độ cán quản trị, ...
... giá trị giữ vai trò to lớn việc đưa địnhquảntrị Việc địnhquảntrị gắn chặt với yếu tố thông tin, từ thu thập thôngtin đến xử lý, phân tích, truyền đạt thôngtinquảntrịThôngtin sở khoa học ... chức không thức CHƯƠNG III : THÔNGTINVÀRAQUYẾTĐỊNHQUẢNTRỊBài 5: Thôngtinđịnhquảntrị Câu 1: Khó nói hai chuyên gia marketing đúng, sai người có chủ kiến mình, dựa vào luận điểm không ... trình địnhquảntrịCHƯƠNG IV : CHỨC NĂNG HOẠCH ĐỊNHBài 7: Hướng cho công ty Minh Hoa Bất kì nhà quảntrị cần phải thực công tác hoạch định Hoạch định chức khởi đầu chức quảntrị cấp quản trị, sở...
... thấy việc tự quản lý Chi Lan? Theo bạn Chi Lan nên làm để giải tình ấy? Đưa lý vượt ngồi suy nghĩ bạn Bạn đưa giả định Chi Lan, đồng nghiệp cơng việc ấy, giả định hợp lý 22 BÀITẬPTÌNHHUỐNG NG ... : Nếu bạn Linh, bạn cần thêm thôngtin để đònh ? Những giải pháp khả dó mà Linh xem xét ? Linh phải cân nhắc rủi ro chủ yếu trước thực thi đònh ? 10 BÀITẬPTÌNHHUỐNG Trọng làm việc phòng kỹ ... cách tích cực lời phê bình? 26 BÀITẬPTÌNHHUỐNG SAU CHUYẾN ĐI KHẢO SÁT THỊ TRƯỜNG MIỀN TÂYCHO SẢN PHẨM CỒN KHƠ GIÁM ĐỐC LÊ NGỌC TRƯỜNG VÀO PHỊNG LÀM VIỆC VỚI TINH THÂN HÀO HỨNG NHƯNG MỌI NIỀM...
... phong cách quảntrị (đặc điểm, ưu nhược điểm phong cách) Cõu 2: Nếu cỏn quản lý, anh chị sử dụng phong cỏch quảntrị nào? -5- CHƯƠNG III THÔNGTINVÀRAQUYẾTĐỊNHQUẢNTRỊBài 5: RaQuyết định: Một ... gia Marketing hãng giầy đúng, sai? Tại sao? - Câu 2: Nếu anh (chị) giám đốc hãng giầy trên, anh (chị) định nào? - Câu 3: Hãy đánh giá vai trò thôngtin việc định? -6- Bài 6: Giá trịthông tin: Phillip ... Anh (chị) rút điều từ cách nắm bắt xử lý thôngtin A.Mos? - Câu 2: Anh (chị) đánh giá giá trịthôngtin việc định ? -8- CHƯƠNG IV CHỨC NĂNG HOẠCH ĐỊNHBài 7: Hướng cho Công ty Minh Hoa? Minh Hoa...
... việc đưa địnhquảntrị Việc địnhquảntrị gắn chặt với yếu tố thông tin, từ thu thập thôngtin đến xử lý, phân tích, truyền đạt thôngtinquảntrịThôngtin sở khoa học để địnhThôngtin cung cấp ... thôngtin hay không nắm xác chắn định không xác, gây tổn thất cho doanh nghiệp Bài 6: Giá trịthôngtin Câu 1: Bàihọc từ Phillip A.Mos Thôngtin coi đối tượng lao động nhà quảntrị Nó giúp nhà quản ... lấy làm địnhquảntrị Có thể nói, Ámos biết tận dụng nguồn thôngtin mà có cách đầy đủ Điều chứng tỏ việc nắm bắt xử lý thôngtin tối cần thiết nhà quảntrị định, yếu tố chất lượng thôngtin điều...
... phong cách quảntrị (đặc điểm, ưu nhược điểm phong cách) Cõu 2: Nếu cỏn quản lý, anh chị sử dụng phong cỏch quảntrị nào? CHƯƠNG III THÔNGTINVÀRAQUYẾTĐỊNHQUẢNTRỊBài 5: RaQuyết định: Một ... chuyên gia Marketing hãng giầy đúng, sai? Tại sao? Câu 2: Nếu anh (chị) giám đốc hãng giầy trên, anh (chị) định nào? Câu 3: Hãy đánh giá vai trò thôngtin việc định? Bài 6: Giá trịthông tin: Phillip ... 1: Anh (chị) rút điều từ cách nắm bắt xử lý thôngtin A.Mos? Câu 2: Anh (chị) đánh giá giá trịthôngtin việc định ? CHƯƠNG IV CHỨC NĂNG HOẠCH ĐỊNHBài 7: Hướng cho Công ty Minh Hoa? Minh Hoa...
... động Xã hội 2009 Quảntrịhọc – Những vấn đề TS Hà Văn Hội NXB ThôngTin Truyền Thông 2009 Quảntrịhọc Donnelly, James H, Ja Nhà xuất Lao động - Xã hội 2008 Tài liệu Quảntrị học: www.sch.vn/jquery ... thành công việc Vai trò thông tin: Thôngtin tài sản doanh nghiệp, quản lý thôngtin vai trò quan trọng nhà quảntrị Vai trò thu thập xử lí thông tin: Nhà quảntrị có nhiệm vụ thường xuyên xem ... đợi vào "kiểm soát viên này" Vì họ thấy lỗ hổng quảntrịTập đoàn Trang 37 Nhóm 10 –CH Đêm K21 Tài liệu tham khảo Quảntrịhọc – PGS.TS Nguyễn Thị Liên Diệp – NXB Lao động xã hội Quảntrị học...