... là giá trịcực tiểu của
hàm số
f
.
Giá trịcực ñại và giá trịcực tiểu ñược gọi chung là cựctrị
Nếu
0
x
là một ñiểm cựctrị của hàm số
f
thì người ta nói rằng hàm số
f
ñạt cựctrị tại ... x ax bx c= + + +
có giá trị bằng
1
khi
0x =
và ñạt cựctrị tại
2x =
, giá trịcựctrị là
3−
.
)c
Tìm
,a b
ñể các cựctrị hàm số
2
2
x ax b
y
x
+ +
=
−
ñạt cựctrị tại
3x =
và ...
'
f
có thể bằng
0
tại ñiểm
0
x
nhưng hàm số
f
không ñạt cựctrị tại ñiểm
0
x
.
•
Hàm số có thể ñạt cựctrị tại một ñiểm mà tại ñó hàm số không có ñạo hàm .
•
Hàm số chỉ có thể ñạt cực trị...
... BÀI TOÁN 3 (CỰC TRỊ TRONG KHÔNG GIAN TOẠ ĐỘ)
Bài tập minh hoạ: Trong không gian Oxyz cho điểm A(1;2;4) và đường thẳng
2
z
1
2y
1
1x
:)d(
=
+
=
−
−
.
Viết ... của A trên (d).
Ta có theo tính chất đoạn vuông góc và đoạn xiên :
MKMH
≤
, nên MH lớn nhất khi
KH
≡
.
Vậy mặt phẳng (P) cần tìm là mặt phẳng vuông góc với AK tại K.
Giải: Ta có
)2t2;6t;t(AK)d()t2;t2;t1(K
−−−=⇒∈+−−
→
... là mặt phẳng vuông góc với AK tại K.
Giải: Ta có
)2t2;6t;t(AK)d()t2;t2;t1(K
−−−=⇒∈+−−
→
(d) có véctơ chỉ phương
)2;1;1(a
−=
→
.
3
5
taAK
=⇔⊥
→→
. Do đó
)
3
4
;
3
13
;
3
5
(AK
−−=
→
....
... 0
C.Khi vật qua vị trí cân bằng ,vận tốc cực đại gia tốc cực đại
D.Khi vật qua vị trí cân bằng vận tốc cực đại gia tốc bằng 0.
Bài 13: Một vật dao động điều hoà thực hiện 30 dao động trong 1 phút ... cùng dao động điều hoà ,viết phơng trình dao động của hệ chọn
t =0 lúc đặt gia trọng .Trục 0x vẫn nh cũ.
Bài 9:Một con lắc lò xo có vật nặng khối lợng m=300g đợc treo vào một lò xo có độ
cứng ... vị trí biên dơng.
D. gốc thời gian là lúc vật ở vị trí biên dơng.
Bài 11: Phơng trình vận tốc của một vật dao động điều hoà có dạng:
v=20sin(2t +
/6)cm/s.Phơng trình dao động của vật là:
A....
... Dạng1: Tìmcựctrị của biểu thức cóđiều kiện:
a ,Bài toán1 :Cho x và y liên hệ với nhau bởi hệ thức:
Q= ax
2
+by
2
+cxy + dx + ey + f = 0 (1)
Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất ... 0,ta có: (2)y= -
B
A
x-
B
C
-
B
U
Thế vào (1) ta có phơng trình bậc hai đối với x : h(x) = 0. Xem U là tham số
Cực trị của U tìm đợc trong điềukiệncó nghiệm của pt: h(x) = 0.
- Cách 2: Nếu có ... + 2(Q - x)
2
+ 2x(Q - x) + 2 Q 3 = 0
x
2
2Qx + 2Q
2
+ 2Q 3 = 0 (3)
Cực trị của Q nếu có chính là điềukiệncó nghiệm cccủa phơng trình (3)
,
0
Q
2
- 2Q
2
- 2Q + 3
0
...
... sử dụng bàitập để kiểm tra, tái hiện lại kiến thức thì chúng
tôi tiếp tục khai thác bàitập theo hướng phát triển. Đó là sử dụng bàitập như là
nguồn kiến thức để học sinh củng cốtìm tòi, ... dụng hệ thống
bài tập hóa học để củng cố vá phát triển kiến thức cho học sinh lớp 10
THPT ”.
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.
Nghiên cứu tìm tòi cách sử dụng bàitập hóa học theo hướng tích cực
nhằm khai ... hóa học có rất nhiều vấn đề cần được khai thác để làm tích
cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh. Chăng hạn sử dụng các dạng bàitập
theo hướng tích cực để giúp học sinh củng cố, tìm tòi...
... chế quản lý
ti chính của tập đon kinh tế
1.1. Tổng quan về tập đon kinh tế
1.1.1. Khái niệm về Tập đoàn kinh tế
Tập đoàn kinh tế là tổ chức kinh tế có qui mô lớn, cócơ cấu sở hữu, tổ
chức ... hình cấu trúc của Tập đoàn
kinh tế
Có nhiều cách thức khác nhau khi phân loại các Tập đoàn kinh tế:
* Căn cứ vào trình độ tổ chức và tên gọi thực tế: Các Tập đoàn kinh tế
có các hình thức ... toán tập trung doanh thu, chi phí và phân phối lợi nhuận
Những giải pháp hon thiện cơ chế quản lý ti chính của
doanh nghiệp viễn thông việt nam theo mô hình tập đon
kinh tế trong điều kiện...
... Cổ Phần Tập Đoàn
Phú Thái) trong điềukiện Việt Nam là thành viên của WTO” Sẽ góp phần
quan trọng để các doanh nghiệp Việt Nam dần dần hòa nhập với xu thế toàn
cầu hóa, đề tài này có ý nghĩa ... nhuận) về
phía mình. Nếu chỉ có một chủ thể (độc quyền) trên thị trường thì không có
cạnh tranh, nhưng nếu có nhiều chủ thể theo đuổi những mục tiêu khác nhau
thì cũng có rất ít áp lực cạnh tranh.
...
doanh.
Năng lực quản lý và điều hành
Trình độ quản lý và điều hành là nhân tố quan trọng hàng đầu trong việc
xem xét năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp. Có quản lý và điều hành tố
doanh nghiệp...
... với lửa
Phản xạ không
điều kiện
Phản xạ có
điều kiện
Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN
VÀ PHẢN XẠ CÓĐIỀU KIỆN
I. Phân biệt phản xạ cóđiềukiện và phản xạ không điều kiện
X
X
X
X
X
X
PXCĐK ... học tập, và rèn luyện
I. Phân biệt phản xạ không điềukiện và phản xạ
có điều kiện
Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN
VÀ PHẢN XẠ CÓĐIỀU KIỆN
I. Phân biệt phản xạ không điềukiện và phản xạ
có ... KIỆN
I. Phân biệt phản xạ không điềukiện và phản xạ
có điều kiện
II. Sự hình thành phản xạ cóđiều kiện
1. Hình thành phản xạ cóđiều kiện
2. Ức chế phản xạ cóđiều kiện
STT
1
2
3
4
5
6
Ví dụ
Tay...
... 2.
13
Tìm cựctrị bằng phơng pháp phơng trình bậc hai- Nguyễn Xuân Phan
Chú ý:
ở ví dụ 4 ta cũng có thể tìm đợc Min của f(x) bằng cách tìmđiềukiện để hệ (*) có
nghiệm không âm và ta tìm đợc điều ... là 1 giá trị của f(x) có thể đạt đợc
x
TXĐ/ f(x) = y
0
(I)
Khai thác điềukiện để (I) có nghiệm
x
TXĐ ta tìm đợc miền giá trị T của hàm số
f(x) từ đó tìm thấy f
max
, f
min
(nếu có) .
Nội ... là một giá trị của f(x) điều đó có nghĩa y
0
= f(x) có nghiệm trên D (I).
* Với f(x) là hàm bậc hai ta có thể dễ dàng tìm đợc điềukiện của y
0
thoả mÃn
(I).
+ Nếu
0
y M
và dấu = có thể đạt...
... KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ
PHẢN XẠ CÓĐIỀU KIỆN
BÀI 52:
BÀI 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ
PHẢN XẠ CÓĐIỀU KIỆN
I. Phản xạ cóđiềukiện và phản xạ
không điều kiện
II. Sự hình thành phản xạ cóđiều kiện
1. ... thành phản xạ cóđiều kiện
1. Hình thành phản xạ cóđiều kiện
b) Điềukiện hình thành phản xạ cóđiều kiện
- Phải có sự kết hợp giữa kích thích cóđiều
kiện và kích thích không điều kiện.
a) Thí ... PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ
PHẢN XẠ CÓĐIỀU KIỆN
I. Phản xạ cóđiềukiện và phản xạ
không điều kiện
Nhận xét: (SGK trang 166)
BÀI 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀUKIỆN VÀ
PHẢN XẠ CÓĐIỀU KIỆN
II. Sự...