... CH3C6H4NH2 và CH3CH2CH2NH2B. C2H5C6H4NH2 và CH3CH2CH2NH2C. CH3C6H4NH2 và CH3CH2CH2CH2NH2D. C2H5C6H4NH2 và CH3CH2CH2CH2NH2 Bài tậptrắcnghiệm ... Cu(OH)2.B. Dùng vài giọt HNO3 đặc, dùng Cu(OH)2, đùng dung dịch iot.C. Dùng dung dịch iot, dùng Cu(OH)2.D. Dùng vài giọt HNO3 đặc, đun nóng, dùng dung dịch iot. Bài tậptrắcnghiệm amino ... C3H7NH2 và C4H9NH2B. CH3NH2 và C2H5NH2C. C2H5NH2 và C3H7NH2D. C4H9NH2 và C5H11NH2 Bài tậptrắcnghiệm amino axit Trang 2 trên 6 ...
... 2 kim loại đó là:A: Mg và CaB: Be và MgC: Ca và SrD: Sr và BaCâu94: cho hỗn hợp muối CaCO3 và NaHCO3 tác dụng hết với dung dịch HCl .khí sinh ra được dẫn vàoBa ( OH)2 dư được 19,7g ... HCl và 0,2 mol H2SO4 vào dung dịch chứa 0,2 mol NaOH và 0,1 mol Ba(OH)2.Hỏi dung dịch sau phản ứng làm quỳ tím chuyển màu gì và khối lượng chất rắn thu được là baonhiêu?A: màu xanh và ... được dẫn vào dung dịch Ca(OH)2 dư ,kết tủa thu được mang nung ở nhiệt độ cao. Khối lượng CaO và thể tích CO2 ở đktc thu được là:A:5,6 g và 2,24 lít B:11,2 g và 4,48 lítC:2,8 g và 1,12...
... có hai loại : trắcnghiệm tự luận (thường gọi là bàitập tự luận) vàtrắc nghiệm khách quan (thường gọi là bàitậptrắc nghiệm) . Bàitậptrắcnghiệm khách quan (TNKQ) đòi hỏi học sinh phải nhanh ... chất rắn khan. x và y có giá trị là:A. 0,2 và 0,3mol B. 0,15 và 0,3molC. 0,2 và 0,35mol D. 0,15 và 0,2mol Bài tập 2: [10] Có dung dịch X, dung dich này chỉ chứa hai cation và hai anion trong ... hai dung dịch A và B.A. 0,08M và 2,458g B. 0,016M và 2,185gC. 0,008M và 2,297g D. 0,08M và 2,607g Bài tập 4: [7] Dung dịch A chứa x mol Al3+, y mol Cu2+, z mol −24SO và 0,4 mol −Cl-...
... học và vấn đề xã hội Bài 45. Hóa học và vấn đề môi trường Câu 7. Kim loại có tính dẫn điện tốt nhất và kim loại có tính dẻo nhất lần lượt là A. Vàng và bạc. B. Bạc và vàng. C. Đồng và vàng. ... Bài 31. Sắt Bài 32. Hợp chất của sắt Bài 37. Luyện tập : Tính chất hóa học của sắt và hợp chất của sắt Bài 33. Hợp kim của sắt Bài 38. Luyện tập : Tính chất hóa học của crom, đồng và ... thống bàitập TNKQ phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản và chương trình trắcnghiệm trên máy vi tính không? 69% GV rất mong muốn có hệ thống bàitập TNKQ. 31% GV mong muốn có hệ thống bài tập...
... tôi xây dựng bảng ma trận dựa vào từng bài theo Bảng 2.3 và Bảng 2.4 sau: Bảng 2.3. Bảng trọng số xây dựng số lượng các bàitập chương 2 CHƯƠNG 2 BÀI DẠNG BÀITẬP 15 16 17 18 19 20 21 22 ... (1) (2) (3) C. (2) (3) (4) D. (3) (5)”. Bàitập trên: Nhận xét: Việc sử dụng bàitập TN: Bài tập TN đang bắt đầu được sử dụng nhưng bàitập tự luận được sử dụng thường xuyên hơn. ... một số bàitập chưa phù hợp với đa số HS lớp 9. Với sự phát triển của công nghệ thông tin, GV có thể sử dụng các phần mềm để soạn, lưu trữ bàitập theo chủ đề, đưa các bàitập TN vào bài giảng,...
... nhanh, chính xác và rất hiệu quả một số bàitậpTRẮCNGHIỆM VẬT LÝ 12. Các em HS thử dùng CÔNG CỤ MÁY TÍNH CASIO fx–570ES & Fx- 570ES Plus !!! Để GIẢI NHANH một số bàitậpTRẮCNGHIỆM VẬT ... π/4) (cm). Tính biên độ dao động và pha ban đầu của dao động thành phần thứ 2: A. 8cm và 0 . B. 6cm và π/3. C. 8cm và π/6 . D. 8cm và π/2. Câu 5: Một vật đồng thời ... vẽ . Đặt vào hai đầu A, B một điện áp xoay chiều , điện áp tức thời giữa các điểm A và M , M và B có dạng : ( )AMu 15 2 cos 200 t / 3 (V)= π − π Và ( )MBu...
... hình thức làm các bàitập tự luận sang bàitập trắc nghiệm. Vì vậy tôi chọn đề tài Câu bị động và câc dạng bàitậptrắc nghiệm làm vấn đề nghiên cứu trong sáng kiến kinh nghiệm của mình.II.Mục ... các bàitập viết về chuyển sang câu bị động thì sẽ dễ dàng làm đợc các bàitậptrắc nghiệm. Sau đây là một số bài tập dới hình thức trắcnghiệm , sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức và làm bài ... trong câu bị động và một số bàitập viết, bàitậptrắcnghiệm t ơng ứng để củng cố cho phần kiến thức ở trên , nhằm giúp học sinh hiểu và nắm đợc những kiến thức cơ bản và nâng cao của câu...
... thì sẽ dễ dàng làm được các bàitậptrắc nghiệm. Sau đây là một số bàitập dưới hình thức trắcnghiệm , sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức và làm bàitậptrắcnghiệm về câu bị động tốt hơn.Exercise ... chuyển từ hình thức làm các bàitập tự luận sang bàitậptrắcnghiệmvà ngược lại. Vì vậy tôi chọn đề tài “ Giúp học sinh học tốt câu bị động và một số dạng bàitậptrắcnghiệm làm vấn đề nghiên ... trong câu bị động… và một số bàitập viết, bàitậptrắc nghiệm tương ứng để củng cố cho phần kiến thức ở trên , nhằm giúp học sinh hiểu và nắm được những kiến thức cơ bản và nâng cao của câu...