...
Bộ mônTinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh
Bài tập thực hành Tinhọcđại cƣơng Microsoft Word
20
TRUNG TÂM TINHỌC PHÙ ĐỔNG
CÁC LỚP NGẮN HẠN
Kế toán máy
Tinhọc ... định
mức.
Bộ mônTinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh
Bài tập thực hành Tinhọcđại cƣơng Microsoft Excel
27
Bài tập số 9:
Sử dụng các công thức đã học điền vào các ... là bao nhiêu?
Họ và tên
ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH
PHÒNG THỰC HÀNH KINH DOANH
BỘ MÔN: TINHỌC ỨNG DỤNG
BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN
TIN HỌCĐẠI CƢƠNG
(Tài liệu lưu...
... bản sau đây:
1.1.1. Mơ tả khái qt chung về bài tốn:
- Bài tốn đặt ra là phải xây dựng một chương trình thi trắcnghiệm khách
quan về mơntinhọcđại cương. Chương trình này được áp dụng tổ chức ... độ của học viên, qua đó sẽ cải tiến từng
bước phương pháp học tập, giảng dạy. Do đó trắcnghiệm khách quan nhiều
phương án chọn được lựa chọn trong việc thiết kế chương trình.
3. Trắcnghiệm ... triết
học. Theo quan điểm của chúng tơi sẽ khơng có sự hạn chế nào trong sự áp dụng
của thi trắcnghiệm đối với các mơnhọc xã hội. Đương nhiên, việc soạn đề thi
trắc nghiệm cho các mơnhọc này...
... b
Tổng hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tậpmôntinhọcđạicương có đáp án hay nhất
Question 7 b
Question 8 c
Question 9 c
Question 10 b
Tổng hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tậpmôntinhọcđạicương có đáp ...
Tổng hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tậpmôntinhọcđạicương có đáp án hay nhất
kết quả tại ô A2 là:
[a] 30
[b] 5
[c] 65
[d] 110
2 - Trong Excel, tại ô A2 có giá trị là chuỗi "Tinhoc"; ... tệp văn bản vào đĩa
[c] Chức năng tìm kiếm trong soạn thảo
Tổng hợp câu hỏi trắcnghiệm ôn tậpmôntinhọcđạicương có đáp án hay nhất
[d] Tất cả các phương án trên đều sai
7 - Hàm OR có...
... trình :
int x, y;
TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
Khoa Khoa Học Máy Tính MônTinHọcĐại Cương
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
MÔN TINHỌCĐẠI CƯƠNG
1. Tên nào đặt ... )
{
int a;
printf ( “%d”, BP(3) );
2
UIT-HCM
TRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
Khoa Khoa Học Máy Tính MônTinHọcĐại Cương
A. Chương trình báo lỗi
B. 28
C. 8
D. 2
10. ... trình :
void TINHS( )
{
long S =1;
for ( int i = 1; i < 5; i++ ) S = S * i;
printf( “%ld”, S );
}
void main( )
{
TINHS;
}
Kết quả in ra:
A. 24
B. Chương trình không in ra gì cả
C. TINHS
D. S*i
50....
... đáp số rất nhanh và đó là
phương pháp tương đối ưu việt, có thể vận dụng vào các bàitậptrắcnghiệm để phân loại học sinh.
Các chú ý khi áp dụng phương pháp quy đổi
:
1. Khi quy đổi hỗn hợp nhiều ... của este
là
A. C
2
H
4
O
2
. B. C
3
H
6
O
2
. C. C
4
H
8
O
2
. D. C
5
H
10
O
2
.
Đáp án các bàitậptrắcnghiệm vận
dụn
g:
1. A 2. C 3. A 4. A 5. C
6. C 7. D 8. B 9. B 10. C
Phương pháp 6
TĂNG ... phương trình ion, đôi khi có một số bài tập
không thể giải theo các phương trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương trình ion. Việc
giải bài toán hóa học bằng phương pháp ion giúp chúng...
... vào chỗ trống ( ) một trong các
cụm từ sau:
a. Diễn biến của bài toán hóa quá rắc rối và phức tạp
b. Phương trình phản ứng hóa học chính là một hệ thức
c. 02 mol Al
2
(SO
4
)
3
thì có
d. ... trị trung bình bất chấp hệ số
(bất chấp tỉ lệ mol)
233. Tìm phát biểu sai:
a. Nguyên tố hóa học là tập hợp các đơn chất mà nguyên tử có cùng số điện
tích hạt nhân Z
b. Đồng vị là những đơn ... visco?
a. l và 2
b. 2
c. 3
d. 3 và 4
e. 4
211. Vì phương trình phản ứng hoá học giống như phương trình toán học nên ta
gọi các chỉ số cân bằng là các hệ số. Nội dung trên có:
a. Cả hai phần...
... sinh đôi. Tuy nhiên, tùy từng bàitập mà phương pháp này hay
phương pháp kia sẽ là ưu việt hơn.
- Phương pháp tăng giảm khối lượng thường được sử dụng trong các bài toán hỗn hợp nhiều
chất. ... toàn thì việc sử
dụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóa bài toán hơn.
Phương pháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong các bài toán nhiều chất.
4. Các bước giải.
- lập sơ đồ biến ... - Từ giả thiết của bài toán tìm
m
∑
=
m
∑
(không cần biết phản ứng là hoàn toàn hay
không hoàn toàn)
- Vận dụng định luật bảo toàn khối lượng để lập phương trình toán học, kết hợp dữ kiện...
... tối đa là
A. 5. B.3. C. 6. D. 4
CHƯƠNG 2: GLUCOZƠ - SACCAROZƠ - TINH BỘT –
XENLULOZƠ
GV: Lê Kim Trâm Trang 6
Tài liệu ôn tập TNTHPT-2010 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG
A. 0,784 lít. B. 0,560 lít. ... quá trình:
A. Sn bị ăn mòn điện hóa. B. Fe bị ăn mòn điện hóa.
C. Fe bị ăn mòn hóa học. D. Sn bị ăn mòn hóa học.
Câu 53: Để bảo vệ vỏ tàu biển làm bằng thép người ta thường gắn vào vỏ tàu (phần ... GV: Lê Kim Trâm Trang 18
Tài liệu ôn tập TNTHPT-2010 TRƯỜNG THPT LỘC HƯNG
Câu 20: Cho sơ đồ chuyển hóa sau (mỗi mũi tên là một phương trình phản ứng):
Tinh bột → X → Y → Z → metyl axetat. Các...
... 8
SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO
Bài toán trộn lẫn các chất với nhau là một dạng bàitập hay gặp trong chương trình hóa học phổ thông cũng như
trong các đề thi kiểm tra và đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng. ... hình thức !
Phương pháp 9
CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT
Trong các đề kiểm tra và thi tuyển sinh theo phương pháp trắcnghiệm chúng ta thấy rằng số lượng câu hỏi và bài
tập khá nhiều và đa dạng bao ... đáp số rất nhanh và đó là phương pháp tương đối ưu việt, có thể
vận dụng vào các bàitậptrắcnghiệm để phân loại học sinh.
Các chú ý khi áp dụng phương pháp quy đổi:
1. Khi quy đổi hỗn hợp nhiều...
... sang kiểm tra trắc nghiệm.
Với hình thức thi trắcnghiệmhọc sinh thường phải mất nhiều thời gian khi giải
những bàitập tính toán. Nếu các em vẫn giải bàitập theo hướng trắcnghiệm tự luận ...
Đánh giá khả năng giải bàitập hoá học của học sinh phổ thông.
Đánh giá khả năng vận dụng phương pháp đường chéo để giải các bàitập hoá
học phổ thông.
Một bàitập hoá học có thể tiến hành giải ... đánh giá học sinh bằng
hình thức trắc nghiệm. Hình thức trắcnghiệm dần dần thay cho hình thức tự luận.
Hiện tại, đối với môn hóa học, các kỳ thi TN THPT, tuyển sinh ĐH-CĐ 100% là trắc
nghiệm. ...
... thành bàitậptrắc
nghiệm môn sinh học
Học tốt rồi vẫn chưa đủ, kết quả cuối cùng là bài làm thành công. Còn hơn
tuần nữa vẫn còn kịp để các em chạy nước rút đây! Kỹ năng làm bàitậptrắc ... hơn
tuần nữa vẫn còn kịp để các em chạy nước rút đây! Kỹ năng làm bàitậptrắc
nghiệp môn sinh, mời các em học sinh tham khảo:
Ảnh minh họa
Dưới đây là 1O Ví dụ chọn lọc:
Câu 1
Ở một loài ... x x
BV 8.5% x x x x
bv 8.5% x
KQ: 50.7225%
Câu 8: Ở một loài sinh vật, xét một tế bào sinh tinh có hai cặp nhiễm sắc thể kí
hiệu là Aa và Bb. Khi tế bào này giảm phân hình thành giao tử,...