bài tập trắc nghiệm kinh tế lượng có lời giải

250 bài tập trắc nghiệm kỹ thuật nhiệt có lời giải

Danh mục: Vật lý

17
10,766
21

Bài tập trắc nghiệm Kinh tế vĩ mô có đáp án lời giải

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

107
3,100
7

BAI TAP TRAC NGHIEM KINH TE VI MO_UEH.pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... nhau gọi là: a. Kinh tế học vĩ mô. b. Kinh tế học vi mô. c. Kinh tế học chuẩn tắc. d. Kinh tế học thực chứng. e. Kinh tế học tổng thể. 12.Nghiên cứu hành vi của cả nền kinh tế , đặc biệt là ... phát gọi là: a. Kinh tế học vĩ mô. b. Kinh tế học vi mô. c. Kinh tế học chuẩn tắc. d. Kinh tế học thực chứng. e. Kinh tế học thị trờng. 13.Một lý thuyết hay một mô hình kinh tế là: a. Phơng ... d. Các biến số kinh tế có tơng quan với nhau. e. Không có sự lựa chọn sẽ không có kinh tế học. 17."Sự khan hiếm" trong kinh tế học đề cập chủ yếu đến: a. Thời kỳ có nạn đói. b....

104
7,767
43

bài tập kinh tế lượng có lời giải chi tiết

Danh mục: Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

18
32,709
80

Bài tập trắc nghiệm kinh tế vĩ mô hay

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

42
2,784
9

Tóm tắt – bài tập – trắc nghiệm kinh tế vĩ mô

Danh mục: Quản trị kinh doanh

14
3,493
19

bài tập trắc nghiệm kinh tế vĩ mô 3

Danh mục: Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

6
1,319
3

bài tập trắc nghiệm kinh tế vi mô tuyển chọn

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

11
3,585
20

Bài tập trắc nghiệm kinh tế vĩ mô

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

107
1,112
1

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P1

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1Môn học: KINH TẾ LƯỢNGLớp: 05QK1 + 06QB (Năm học 2007 – 2008) Bài tập số 1: MÔ HÌNH HỒI QUI Ngày phát: Thứ Ba, ngày 18 tháng ... biến:Y = lượng thịt gà tiêu thụ bình quân đầu người (pound)X3 = Giá bán lẻ của thịt gà (cent/pound)Với mức ý nghĩa 10%, các anh/chị hãy, Dùng Excel a) Vẽ đồ thị phân tán điểm cho tập dữ liệu ... đường hồi qui giữa b) Xác định các tham số 1ˆβ, 2ˆβ và giải thích ý nghĩa của nóc) Hảy kiểm định giả thuyết cho rằng biến X3 có ảnh hưởng đến biến Y.GV: Nguyễn Thị Mai Bình 1...

2
16,822
443

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P2

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

1
8,429
206

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P3

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

1
4,543
127

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P4

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

1
3,768
135

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P5

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

1
2,855
90

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P6

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

1
2,292
98

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P7

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 0.0739 ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 2 1GV: Nguyễn Thị Mai Bình Môn học: KINH TẾ LƯỢNG Lớp: 04QK, 04QB, 04QB (Năm học 2006 – 2007) Gợi ý đáp án Bài tập số 2: MÔ HÌNH HỒI QUI BỘI ... phòng ngủ, có thiết bị báo cháy và biến ảnh hưởng của có phòng gia đình lên số lượng phòng ngủ không ảnh hưởng đến giá nhà. Vì vậy ta có thể bỏ các biến trên ra khỏi mô hình. Lúc này ta có mô hình: ... liệu mẫu ta có nếu diện tích nhà tăng lên 1 đơn vị thì giá nhà trung bình sẽ tăng lên một lượng là 0.132927069 β2 = 0.03185742065: có sự khác biệt giữa nhà có hồ bơi và nhà không có hồ bơi....

13
22,665
185

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P8

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... tiết_khí hậu,… ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 3 1 Môn học: KINH TẾ LƯỢNG Lớp: 04QK, 04QB, 04QB (Năm học 2006 – 2007) Gợi ý đáp án Bài tập số 3: ĐA CỘNG TUYẾN VÀ DẠNG HÀM Câu ... LOG(X2) + 0.489858 LOG(X3) + tuˆ b) Hãy giải thích các hệ số ước lượng β1, β2, β3 theo ý nghĩa kinh tế β1 = -3.338455 không có cách giải thích vì còn ẩn chứa biến bỏ sót ngoài mô ... vực nông nghiệp Đài Loan có phát triển hiệu quả không? Giải thích vì sao anh/chị lại có nhận định như vậy. Ngoài những lý do phát triển do vốn và lao động các anh chị còn có giả thiết nào về các...

3
6,470
294

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - P9

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... đồng, ta có: Xi* = 1000Xi ⇒ Xi =1000 Xi* Vậy phương trình hồi qui lúc này sẽ là: iYˆ = 4.503205128 + 47Xi* ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1 Khoa Quản Trị Kinh ... 36900 Mean 7.5 63.75 ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1 Khoa Quản Trị Kinh Doanh GV: Nguyễn Thị Mai Bình 4 b) Vẽ đồ thị phân tán điểm cho tập dữ liệu từ đó xác định đường hồi qui. (5điểm) ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG Bài tập số 1 Khoa Quản Trị Kinh Doanh GV: Nguyễn Thị Mai Bình 7f) Tính lại các tham số 1ˆβ , 2ˆβ...

7
4,209
185

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 1

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HÙNG VƯƠNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH MÔN HỌC: KINH TẾ LƯỢNG _ ĐỀ 1 KỲ THI: CHÍNH LỚP: 04QK NGÀY THI: 02/07/2007 Thời gian làm bài: 90 phút (Sinh viên được sử dụng tài ... thử mô hình 4.6 và nhận thấy rằng mô hình này cũng rất có ý nghĩa kinh tế. Các anh/chị hãy viết phương trình hồi qui cho trường hợp này và giải thích ý nghĩa của mô hình Mô hình 4.1 Dependent ... mới có thể giải thích được số phát minh trong năm, vì thông thường chi phí nghiên cứu phải bỏ ra trước một thời gian lâu mới có phát minh. Hãy viết phương trình hồi qui của mô hình 2.5 và giải...

8
5,369
151

Các Đề thi kinh tế lượng có lời giải - Đề 2

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 0.000000 Câu 3: (25 điểm) Có dữ liệu về nền kinh tế Singapore giai đoạn 1961 – 1987 bao gồm các biến GDP, vốn (capital) và lao động (Employment). Có quan điểm cho rằng nền kinh tế Singapore phát triển ... thử mô hình 3.6 và nhận thấy rằng mô hình này cũng rất có ý nghĩa kinh tế. Các anh/chị hãy viết phương trình hồi qui cho trường hợp này và giải thích ý nghĩa của mô hình Mô hình 3.1 Dependent ... quân có trọng số của thịt bò và thịt heo (cent/pound) 1. Có sinh viên cho rằng nên sử dụng mô hình như mô hình 2.1 trong trường hợp này mới phù hợp. Các anh chị hãy cho biết mô hình trên có tên...

9
3,962
83

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25