... NO3–) nitơ vô muối khoáng nitơ hữu xác sinhvật (xác thực vật, động vật vi sinh vật) B Vai trò trình cố định nitơ phân tử đường sinh học dinh dưỡng nitơ thực vật: I Biến nitơ phân tử (N2) sẵn có ... bọt vi sinhvật cộng sinh phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hóa xenllulôzơ Tiết pepsin HCl để tiêu hóa prôtêin có vi sinhvật cỏ D Sự khác trình tiêu hóa thức ăn thú ăn thịt ăn thực vật là: ... hóa động vật nhai lại, thành xenlulôzơ tế bào thực vật Không tiêu hóa phá vỡ nhờ co bóp mạnh dày Được nước bọt thủy phân thành thành phần đơn giản Được tiêu hóa nhờ vi sinhvật cộng sinh manh...
... thể sinhvật loài D .quần xãtập hợp quần thể sinhvật thuộc nhiều loài khác 42: Quầnxãsinhvật có đặc trng A.mức độ phong phú thức ăn quầnxã B.mối quan hệ gắn bó cá thể quần 43: Các loài quần ... sau quần xã? A.các sinhvậtquầnxã thích nghi với môi trờng sống chúng B.các SV quầnxã có mối quan hệ gắn bó với nh thể thống làm cho q .xã có cấu trúc tơng đối ổn định C. *quần xãtập hợp quần ... hệ dinh dỡng quầnxã cho ta biết: A.mức độ sử dụng thức ăn sinhvật tiêu thụ B.mức độ gần gũi loài quầnxã C.mức độ phân giải chất hữu vi sinhvật D*.con đờng trao đổi vật chất quầnxã 53 Trong...
... dạng tậpchươngvật lý 12 Vì lý thời gian không cho phép, nên chọn trước chươngchương Sóng để thực đề tài HỆ THỐNG KIẾN THỨC VÀ GIẢI NHANH CÁC BÀITẬPTRẮCNGHIỆMCHƯƠNG SÓNG CƠ - VẬT LÝ 12 ... - Trong Sách giáo khoa Vật lý 12 chương trình chuẩn (CB), chương Sóng chương II, từ đến 11( bài) Với Sách giáo khoa vật lý 12 chương trình nâng cao (NC ), chương Sóng chương III, từ 14 đến 20 ... môn Vật lý cho học sinh lớp 12 Với hình thức thi trắcnghiệm khách quan nội dung kiến thức kiểm tra tương đối rộng, đòi hỏi học sinh phải học kỹ, nắm vững toàn kiến thức chươngchương trình vật...
... hidrocacbon 32 Bàitậptrắcnghiệm phần hidrocacbon no 32 Bàitậptrắcnghiệm phần anken, ankadien 42 Bàitậptrắcnghiệm phần ankin 50 Bàitậptrắcnghiệm phần hidrocacbon thơm 56 Bàitập tổng hợp ... khảo tậptrắcnghiệm khách quan đợc xuất Nhìn chung đề tài mở hớng cho tậptrắcnghiệm khách quan, đặc biệt tậptrắcnghiệm khách quan hoá học, nhng cha sâu vào việc nghiên cứu sử dụng tậptrắcnghiệm ... loại câu hỏi trắcnghiệm khách quan Câu hỏi trắcnghiệm khách quan chia thành loại: trắcnghiệm sai; trắcnghiệm ghép đôi; trắcnghiệm điền khuyết hay có câu trả lời ngắn; trắcnghiệm nhiều...
... sinh c) Yêu cầu Bàitập hoá học nói chung tậptrắcnghiệm nói riêng cần phải đáp ứng yêu cầu sau: - Bàitập cần phải bám sát chương trình sách giáo khoa - Bàitập phải đạt mục tiêu đề - Bàitập ... luận trắcnghiệm tự luận trắcnghiệm khách quan So sánh ưu nhược điểm loại trắcnghiệm Khái niệm trắcnghiệm khách quan – nêu vấn đề việc áp dụng yếu tố dạy học nêu vấn đề vào tậptrắcnghiệm ... nhược điểm trắcnghiệm tự luận 21 1.4.3 So sánh trắcnghiệm tự luận trắcnghiệm khách quan .22 1.4.4 Các loại câu hỏi trắcnghiệm khách quan .23 1.4.4.1 Câu hỏi trắcnghiệm sai...
... giảI tập TNKQ học sinh thờng không hứng thú Vậy làm để học sinh cảm thấy không sợ học tập TNKQ Với suy nghĩ trăn trở tôI định chọn đề tài Một số giải pháp cho học sinh làm tập TNKQ (phần ôn tập ... 20 < nên C phơng trình đờng tròn Vậy đáp án D đáp án Làm tập để học sinh vận dụng kết tập trớc nhằm phát triển t logic cho học sinhBàitập 16 (Tr96 SGK) Với giá trị m phơng trình sau phơng trình ... phẳng toạ độ vào, học sinh lần đầu tiếp cận với khái niệm nên dễ nhầm lẫn + Trong tập TNKQ dạng học sinh ca giáo viên gạp khó khăn hớng dẫn học sinh giải toán dạng + Học sinh cha đợc rèn luyện...
... VINH V MAI LIấN VậN DụNG Lý THUYếT DạY HọC NÊU VấN Đề Để XÂY DựNG Hệ THốNG BàITậPTRắCNGHIệM KHáCH QUAN NHIềU LựA CHọN CHƯƠNG NITƠ - PHOTPHO TRƯờNG tHPT Chuyờn ngnh: Lớ lun v Phng phỏp dy hc b ... phm chỳ ý n ngi giỏo viờn v ớt quan tõm ti hc sinh Hc sinh nh cỏi l m ngi thy phi nhột y l ny nh th no? Tớnh th ng ca hc sinh c bc l rt rừ rng Hc sinh 14 ch phi nh nhng gỡ ngi ta ó cung cp cho ... giỏo viờn v hỡnh thc hot ng ca hc sinh: + Hc sinhquan sỏt thớ nghim giỏo viờn biu din + Hc sinhquan sỏt dựng dy hc: Hỡnh v, tranh nh, s , mu vt, mụ hỡnh, + Hc sinh lm thớ nghim hc bi mi (Thớ...
... tích sai lầm qua tậptrắcnghiệm ………………… 35 2.2.1 Bàitậptrắcnghiệm tính toán hóa học……………………………….35 2.2.2 Bàitậptrắcnghiệm lý thuyết hóa học……………………………….55 2.2.3 Bàitậptrắcnghiệm thực hành ... luận trắcnghiệm tự luận trắcnghiệm khách quan 1.1.1 Trắcnghiệm tự luận 1.1.1.1 Khái niệm Trắcnghiệm tự luận phương pháp đánh giá kết học tập việc sử dụng công cụ đo lường câu hỏi, học sinh ... hiệu nghiệm câu hỏi tự luận soạn kỹ - Đối với loại trắcnghiệm điền khuyết chấm máy 1.1.3 So sánh trắcnghiệm tự luận với trắcnghiệm khách quan Đặc điểm Bàitập tự luận Về - Chủ quan đánh giá Bài...
... Chuẩn 2.3 Hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan 117 118 2.3.1 Bàitậptrắcnghiệm khách quan rèn luyện kỹ thực hành 2.3.2 Bàitậptrắcnghiệm khách quan củng cố lý thuyết 2.3.2.1 Bàitập củng cố lý ... amoniac - Giúp học sinh vận dụng nhuần nhuyễn lý thuyết học để mô tả tợng - Bàitập sử dụng luyện tập, kiểm tra 2.3.2 Bàitậptrắcnghiệm khách quan củng cố lý thuyết học Bàitậptrắcnghiệm khách ... 1430 câu hỏi trắcnghiệm hoá học lớp 11 Nguyễn Xuân Trờng Các dạng đề thi trắcnghiệm hoá học Cao Cự Giác Bàitậptrắcnghiệm hoá học lớp 11 Ngô Ngọc An Bộ đề thi trắcnghiệm tuyển sinh Đại học...
... tra - đánh ta phải thiết kế tập phù hợp - Chuyển đổi tập tự luận thành tậptrắcnghiệm khách quan Mặt khác thiết kế tậptrắcnghiệm khách quan cần lu ý: - Bàitậptrắcnghiệm khách quan cần bám ... ngành lí luận PPDH Hoá học 2.2.1 .Bài tậptrắcnghiệm khách quan phần đại cơng kim loại 2.2.1.1 Bàitậptrắcnghiệm khách quan rèn luyện kiến thức hoá học Bàitập 1: Cặp chất sau có tính chất ... ngành lí luận PPDH Hoá học 2.2.3 Bàitậptrắcnghiệm khách quan chơng kim loại phân nhóm nhóm II 2.2.3.1 Bàitậptrắcnghiệm khách quan rèn luyện lý thuyết Bàitập 48: Khi cho nớc nóng nhiệt độ...
... Sen – Lớp 48A Hóa NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Phân loại tậptrắcnghiệm khách quan môn hoá học Bàitậptrắcnghiệm khách quan gọi tắt tậptrắcnghiệm (BTTN ) câu hỏi có kèm ... Hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan nhận biết tách số chất vô chương trình hóa học THPT Dùng để kiểm tra kết học tập học sinh THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - Nếu xây dựng hệ thống tậptrắcnghiệm khách ... Giáo viên chấm bài, học sinh làm bài, tình cảm giáo viên học sinh, cách trình bày bài, … Trắcnghiệm khách quan phải xây dựng cho câu hỏi có câu trả lời câu trả lời “tốt “ Trắcnghiệm khách quan...
... Hệ thống tậptrắcnghiệm khách quan Câu 2: Một vậtsinh công dương A Vật chuyển động nhanh dần C Vật chuyển động tròn Câu 3: Một vậtsinh công âm khi: A Vật chuyển động nhanh dần C Vật chuyển ... động vật A Thế vật giảm, trọng lực sinh công dương B Thế vật giảm, trọng lực sinh công âm C Thế vật tăng, trọng lực sinh công dương D Thế vật tăng, trọng lực sinh công âm Câu 3: Một lò xo có độ ... 200 N/m Câu 9: Hai vật khối lượng m 2m đặt hai độ cao 2h h Thế hấp dẫn vật thứ so với vật thứ hai là: A Bằng vật thứ hai B Bằng lần vật thứ hai C Bằng lần vật thứ hai D Bằng lần vật thứ hai Generated...
... Bàitậptrắcnghiệm khách quanchương III C) x = -1, y = D) x = -2, y = Câu Cho cấp số nhân số hạng: 2,5 ; x; 40 ... Cho cấp số cộng có u1 ; d Tổng số hạng là: 4 Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Bàitậptrắcnghiệm khách quanchương III A) B) C) D) Câu 12 Cho cấp số cộng có d 0,1; s5 0,5 Số hạng ... 1; C) b = D) b = -2 1 ; ; ; Số hạng thứ 10 bằng: Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Bàitậptrắcnghiệm khách quanchương III A) 29 B) 210 C) 2-9 D) 2-10 Câu 18 Các giá trị x để số 2x – 1; x; 2x...
... tra nhng phn hc sinh cũn hng kin thc, hiu s si cỏc bi trc nghim rốn k nng thc hnh cỏc bi trc nghim ca hc sinh a.2: i vi hc sinh gii: Phỏt hin l yu t quan trng quỏ trỡnh ụn luyn hc sinh gii Giỏo ... ca hc sinh Tng s Xếp hc sinh giỏi 310 SL 55 loại Xếp loại Xếp loại TB SL % SL % % 101 loại yếu SL 34 32,6 120 17,8 Xếp % 10,9 38,7 b.Kết học sinh giỏi năm học 2006 2007: Tổng số Giải học sinh ... phỏp ụn cha tt, tớnh sỏng to ging dy cha cao - Kt qu hc ca hc sinh cũn thp c bit l k thi hc sinh gii hng nm * Xut phỏt t nhu cu ca hc sinh v tỡnh hỡnh mụn hc, qua quỏ trỡnh ging dy v tỡm tũi phng...
... tra thc tin vic rốn luyn nng lc t c lp cho hc sinh trng trung hc ph thụng 16 CHNG NHNG BIN PHP PHT TRIN KH NNG T DUY C LP CHO HC SINH THễNG QUA BI TP TNKQ NH LNG PHN KIM LOI ... phỏp lp lun, suy lun logic qua mt s sai lm ca hc sinh gii bi [1], [3], [6], [7], [17], [24], [26] 52 2.2.7 Kớch thớch hng thỳ hc ca hc sinh gii bi [3], [9], [10], [12], [21], [27], ... hc phi rốn cho hc sinh cú thúi quen suy ngh v hnh ng c lp, t t c lp s dn n t phờ phỏn, kh nng phỏt hin, gii quyt ri t ú hỡnh thnh t sỏng to Vy vic tng cng phỏt trin TDL cho hc sinh núi chung l...
... hóa học Bàitập Hóa học sử dụng trường phổ thơng chủ yếu gồm loại sau đây: Bàitập định tính a Bàitập lí thuyết b Bàitập thực nghiệmBàitập định lượng a Bài tốn hóa học b Bàitập thực nghiệm ... loại tập cách hợp lí học sinh hồn tồn tiếp thu vấn đề nâng cao chất lượng học tập mơn Hố học 1.2.4 .Bài tậptrắcnghiệm hóa học 1.2.4.1 Bàitậptrắcnghiệm tự luận tậptrắcnghiệm khách quan a .Bài ... Được Bàitậptrắcnghiệm khách quan định lượng hóa học tập định lượng cho hình thức trắcnghiệm khách quan, hay gọi tốn trắcnghiệm khách quan định lượng hóa học Bàitập dạng đòi hỏi học sinh...