... Bàitậpthựchành cuối kỳ - Môn Xử lý tín hiệu số Trang 2/3 Nộp bài ñúng thời hạn, không giải quyết các trường hợp nộp trể. Bài nộp không ñúng yêu cầu ñều không có ñiểm 3. ðề bài Sử ... tỉ o ðánh dấu ñiểm cực ñại, cực tiểu Bàitậpthựchành cuối kỳ - Môn Xử lý tớn hiu s Trang 1/3 1. Hỡnh thc ã Bài tập lớn, làm nhóm, tối ña 3 thành viên. ã Sinh viờn t chn nhúm v ... tối ña 3 thành viên. ã Sinh viờn t chn nhúm v ủng ký qua mail o Tiêu ñề “ðăng ký nhóm bàitậpthựchành o Nội dung file excel ñính kèm: gồm các cột STT Họ Tên MSSV Ngày sinh o Deadline...
... sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người thời kỳ trên.c.Rút ra kết luận.Page 8 of 9 Tài liệu ôn thi tốt nghiệp thpt-122009-2010MỘT SỐ ĐỀ LUYỆN TẬP-THỰC HÀNH (TÍNH TOÁN-VẼ ... ngoài51990.525451.025933.2104348.263948.091906.1Vẽ biểu đồ thể hiện giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế và nhận xét. Bài tập 40: Bình quân lương thực trên đầu người cả nước và các vùng. Đơn vị: kg/ngườiNăm Cả nước ... xét và giải thích. Bài 20: Dựa vào bảng số liệu sau đây về cơ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế (Đơn vị: %).NămThành phần kinh tế1995 2000 2005 Nhà nước 40,2 38,5 38,4 Tập thể 10,1 8,6...
... B i 38 : Thực hành Kiểm tra bài cũ:1.Em hÃy nêu cấu tạo của máy phát điện xoay chiều?- Máy phát điện xoay chiều có hai bộ phận chính: Nam châm và cuộn dây .vận hành máy phát điện ... hoạt động, hiệu điện thế của máy tăng theo tốc độ quay của rôto I.Vận hành máy phát điện xoay chiều :1.Mục đích thựchành :*Nhận biết các bộ phận chính của máy,loại máy phát điện xoay chiều ... không ? II.Dụng cụ :- Một máy phát điện xoay chiều - Một vôn kế xoay chiều - 4dây nối III .Thực hành :Bước1:Nhận biết loại máy phát điện xoay chiều của nhóm có rôto là Bước2:Mắc mạch điện...
... ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 2TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Tâm lý học đại cương. Nguyễn Quang Uẩn(chủ biên). NXB ĐH Sư phạm Hà Nội, 2006.2. Bàitậpthựchành tâm lý học. Trần TrọngThuỷ ... ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 162. Các quan điểm cơ bản trong tõm lý hc hin i2.1. Tõm lý hc hnh viã Chủ nghĩa hành vi do nhà TLHMỹ J.Oát-sơn sáng lập, được thểhiện trong bài báo “TLH ... ĐHQGHNChương I. Tâm lý học là một khoa học 4Chương 3Sự hình thành và phát triển tâm lý, ý thứcChương 2Cơ sở tự nhiên và cơ sở xã hội của tâm lý ngườiChương 1Tâm lý học là một khoa...
... quả - GV đánh giá kết quả thực hành - Nhận phiếu học tập và ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành. - Thảo luận và làm bàitập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). ... học tập. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Nộp phiếu học tập. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thựchànhBàitậpthựchành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) I./ Mục tiêu: Sau bài ... phiếu học tập cho hs. - HS theo dõi GV hướng dẫn các bước tiến hành và cách làm bàitậpthựchành vào phiếu học tập. 4. Dặn dò: (1ph) - Đọc trước bài 4 SGK...
... tơ trước khi thực hành. - GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này. - Kiểm tra các dung cụ học tập của học sinh. ... của mình. - HS đọc nội dung GV yêu cầu. Bàitậpthựchành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Biết cách mắc các mạch điện để đo điện ... GV đánh giá kết quả thực hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn điện HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:(5 phút ) - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm...
... - Làm bàitậpthực hành theo các bước và vào giấy A4. - GV nêu các bước thực hiện bài tậpthựchành và phân tích từng bước để hs nắm được trình tự và các bước tiến hành. - ... cho các nhóm. - - GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - HS theo dõi GV hướng dẫn các bước tiến hành và cách làm bàitậpthực hành. - Kiểm tra mạch điện đã mắc - Các Nhóm ... nhận dụng cụ và thiết bị. - ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành. - Thảo luận và làm bàitậpthực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn điện ...
... chéo về công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh ... Kiểm tra đánh giá kết quả thựchành của học sinh. + Đánh giá mức độ đạt yêu cầu kĩ thuật của sản phẩm, sự sáng tạo của HV . + Đánh giá sự chuẩn bị của HV cho bàithựchành theo yêu cầu của giáo ... và kĩ năng cần đạt được sau giờ thựchành này. - Kiểm tra các dung cụ học tập của học sinh. GV đặt vấn đề: ở công nghệ lớp 8 các em đã được thựchành nối dây dẫn điện vậy: ?em...