... want to pass the exam.
I study hard .I want to pass the exam.
-> I study hard inorderto pass the exam.
NGỮ PHÁP LỚP 12 (CONT)
SO THAT/ INORDERTHAT
IN ORDERTO /SO AS TO/ TO
... )
2) Mệnh đề + INORDERTO /SO AS TO/ TO + Inf.
Lưu ý:
Nếu có NOT thì để NOT trước TO, tuy nhiên mẫu TO không áp
dụng được trường hợp có NOT.
I study hard. I want to pass the exam.
-> ... ra
làm chủ từ.
I give you the book .I want you to read it.
-> I give you the book sothat you can read it.
2) Dùng INORDERTO /SO AS TO/ TO :
- Chỉ áp dụng được khi 2 chủ từ 2 câu giống...
... moved to the front of the room _______ I could see better.
A. so as to B. inorderto C. to D. so that
2. The boy tiptoed into the room _______ wake everybody up.
A. so as to B. inorderthat C. so ... for us to sing.
a. This song is so simple that we can sing b. This song is so simple that we can sing it
c. This song is so simple for us to sing d. It is such a simple song that we can sing
22. ... here.
a. too far walking b. too far for walking c. far to walk, too d. too far to walk
15. The bed isn’t clean enough __________
a. to lie in it b. to lie in c. for lying in d. in which to lie
16....
... hoàn to n 18,4g ancol etylic thành anđehit (100%).Khi oxi hoá lượng anđehit
sinh ra thu được axit axetic với hiệu suất 80%.Cho lượng axit tạo thành tác dụng với lượng
ancol etylic dư có mặt H
2
SO
4
... đktc
a.Xác định x,y,z,m(giả sử phản ứng xảy ra hoàn to n)
b.Xác định CTCT của các chất trong A biết các chất trong A đều cấu tạo mạch thẳng
Bàitập tổng hợp -phần ôn luyện(Buổi4) ancol đơn chức ... quá 28đvc.
Câu3:Xà phòng hoá hoàn to n 0,15 mol một este A dùng 200ml dung dịch NaOH 1,25M.Cô
cạn dung dịch thu được 14,2g chất rắn khan. Nếu đốt cháy hoàn to n 0,1 mol A rồi cho sản
phẩm cháy...
... Chứng minh rằng: nếu p và 8p-1 là các số nguyên tố thì 8p+1 là hợp số.
Bài 14: Cho
2.3.4.5.6.7n
=
, chứng minh rằng 6 số tự nhiên liên tiếp sau đều là hợp số: n+2;
n+3; n+4; n+5; n+6; n+7
Bài ... tố.
Bài 12: Các số sau đây là số nguyên tố hay hợp số?
a) A = 111……….1 ( có 2010 chũ số 1)
b) B = 111……… 1 ( có 2000 chữ số 1)
c) C = 1010101
d) D = 1112111
e) E = 2001.2002.2003.2004 + 1
Bài ... số , tìm số
dư r đó?
Bài 10: Tìm các số nguyên tố p sao cho
a) p + 10 ; p + 14 cũng là các số nguyên tố.
b) p + 2 ; p + 6 ; p + 8 ; và p + 14 cũng là các số nguyên tố.
Bài 11: Tìm các số tự...
... sin ), (cos sin ) 0zzr t i t r t i t
1 1 1 1
2
1 1 1
22
1
1 2 1 2 1 2 2 1
1
1
2 2 2
22
2 2 2
2
2
2 1 2
(cos sin )
(cos sin )
(cos sin )(cos sin )
(cos sin )
[(cos cos sin sin ) (sin cos sin ... cos( ) sin( )][z r t izttrt
.
Chứng minh.
1 2 1 2 1 1 22
. cos sin ) co((s sin )z r t i t t iz tr
221 2 1 2 1 2 1 1
1 2 1 2 1 2
cos cos sin sin ) (sin cos[ sin cos )]
[cos(
(
) sin( )]
r ... 2 2 2
2 2 2
3
35
cos5 sin5 cos 10cos (1 cos ) 5cos (1 cos )
[sin (1 sin ) sin 10(1 sin )sin sin ]
t i t t t t t t
i t t t t t t
Đồng nhất hai vế cho điều phải chứng minh.
(3)
Phép chia....
... chìa khóa của
bài to n.
II/ KẾT LUẬN CHUNG:
Qua thời gian giảng dạy bản thân đã đúc kết được một số sai sót mà học sinh thường
gặp sau mỗi bàitập trong tiết ôn tập, tiết luyện tập, tiết kiểm ... cách giải khác của bàito n
trên. Hoặc bài giải trên có chỗ nào giải sai không (Nếu có ). Hãy chỉ ra nguyên nhân sai
sót đó ? , với nội dung bài nâng cao lên .
Học sinh làm bài trong khoảng 10 ... dạng sai sót
của học sinh dưới dạng thiết kế phiếu kiểm tra hoặc phiếu học tập vào các giờ bài tập. Mỗi
phiếu kiểm tra hoặc phiếu học tập có ghi sẵn phần giải của học sinh. Có thể phát phiếu...
... trong nền
Tính to n công trình tương tác với nền đất bằng phần mềm Plaxis Móng cọc BTCT
GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ 10
Cọc BTCT
Trong Set type, chọn Soil Interfaces
Vào Geometry ... Chọn điểm để xuất các biểu đồ quan hệ (nếu thấy cần thiết).
Chọn Calculate để giải bàito n.
Tính to n công trình tương tác với nền đất bằng phần mềm Plaxis Móng cọc BTCT
GV: ĐÀO NGUYÊN ... -2.00
Làm tương tự như trên.
Tính to n công trình tương tác với nền đất bằng phần mềm Plaxis Móng cọc BTCT
GV: ĐÀO NGUYÊN VŨ 8
Tính to n công trình tương tác với nền đất bằng...
... thể lãnh đạo một tập thể trẻ về tuổi đời
và trẻ về tay nghề như vậy. Song bằng trình độ chuyên môn
cộng năng lực quản lý vị lãnh đạo trẻ tuổi này trong thời gian
ngắn đã đưa tập thê Kho bạc Cầu ... tuyệt vời, giải pháp kinh
doanh dù có xuất sắc đến đâu cũng khó có thể phát huy được
tác dụng. Yếu tốtập hợp quần chúng là làm cho họ thấu hiểu,
thích thú, đam mê và tin tưởng vào sự lãnh đạo ... quan trọng để cấu thành một nhà lãnh đạo
thành công như nhạy cảm, chính trực, nghị lực, tự tin, thông
minh và quyết đoán. Khi đã là nhà lãnh đạo rồi thì những việc
không thể thiếu đối với một nhà...
... trong tổ chức
Đề bài: Hãy viết về một bài học (thành công hoặc thất bại) về lãnh đạo
trong cơ quan nơi anh chị làm việc. Những bài học rút ra cho bản thân
Bài làm:
(Chủ tịch tập đoàn Alphanam: ... điều hành, hội đồng
cổ đông để xem xét tình trạng của từng vụ mua lại, so sánh hiệu quả hoạt
động của nó với chiến lược kinh doanh của công ty. Với tầm nhìn quản lý
hiệu quả, khả năng dự đoán ... động thôn tính, sát nhập nhằm mở rộng quy mô tổ chức của chủ tịch
Tập đoàn Alphanam Group chúng ta có thể rút ra cho mình những bài học
5
mới thực sự là tài sản quan trọng nhất của công ty. Tuy...
...
.
-Nếu
<0 thì pt có hai nghiệm phức : x
1,2
=
2
b i
a
.
Bài tập
Dạng 1: Các phép to n về số phức
Câu1: Thực hiện các phép to n sau:
a. (2 - i) +
1
2i
3
ữ
b.
( )
2 5
2 3i i
3 4
...
... hai đối với một hàm số lượng giác.
Bài 1. Giải các phương trình sau:
a. Sinx+Cos
2
x=1.
b.
1
4.Sinx=
Sinx
.
Bài giải.
a.
( )
2
inx=0
inx+Cos 1 inx 1-Sinx 0
Sinx=1
2
2
x k
S
S x S
x k
π
π
π
=
= ... kiện
0Sinx x k
π
≠ ⇔ ≠
.
2
1
inx=
1 1
6
2
4.Sinx= Sin x=
1 5
Sinx 4
inx=-
2 6
x k
S
S x k
π
π
π
π
= +
⇔ ⇔ ⇔
= +
.
Bài 2. Giải các phương trình sau:
a. 2.Sin
2
x-5Sinx+3=0.
b. ...
2
10 5
os3x=Sin2x=Cos 2
2
2
2
x k
C x
x k
= +
ữ
= − +
.
Bài 3. Giải các phương trình.
a. Sin 3x + Sin5x =0.
b. tanx.tan2x=-1 .
Bài giải.
a.
4
Sin3x=-Sin5x=Sin(-5x)
2
x k
x...
... dạy bàitập về dạng này, tôi thường cho học sinh làm một
số bàitập nhỏ ( kiểm tra 15 phút) để đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng
làm làm bàitập dạng này.
Tôi thường cho học sinh ... học một
cách sinh động, bàitập hóa học còn được dùng để ôn tập, rèn luyện một số kỹ năng về
hóa học. Thông qua giải bài tập, giúp học sinh rèn luyện tính tích cực, trí thông minh
sáng tạo, bồi ... phương pháp bảo
to n nguyên tố.
3.2 - Các dạng to n thường gặp học sinh vận dụng giải một sốbàitập trắc nghiệm hóa
học.
3.3 - Từ việc nghiên cứu vận dụng đề tài , rút ra bài học kinh nghiệm góp...
... exports.
SUGGESTED SOLUTIONS THAT ARE
NOT SO PRACTICAL
In an eort to nd solutions to stop or slow global warming, there have
even been suggestions referred to as geoengineering solutions that seem ... clouds reect incoming solar
radiation back out into space, perhaps one way to reduce the eects of
global warming is to increase their reectivity. According to Latham,
“Increasing the reective ... points at an
annual rate thanks to increased auto sales in July and August. It will
also sustain the increase in gross domestic product (GDP) in the fourth
quarter because of increased auto...