bài tập phần quang học lớp 7
Tuyển tập bài tập phần quang học
Ngày tải lên :
19/09/2012, 11:23
... tiêu cự ngắn.
QUANG HÌNH HỌC
QUANG HÌNH HỌC
Câu 1. Tia sáng đi từ không khí vào chất lỏng trong suốt với góc tới i = 60
0
thì góc khúc xạ r = 30
0
. Để xảy ra
phản xạ toàn phần khi tia sáng ... qua tâm gương.
QUANG HÌNH HỌC
Hä vµ tªn: Líp §Ò 5
C©u
TL
Câu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì?
A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần.
B. Góc ... tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần.
C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần.
D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết quang.
Câu 99. Một người cận thị có...
- 10
- 2.3K
- 64
tuyển tập bài tập phần quang hoc
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... -4, 5 điốp.
QUANG HÌNH HỌC
Hä vµ tªn: Líp §Ò 5
C©u
TL
Câu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì?
A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần.
B. Góc ... tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần.
C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần.
D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết quang.
Câu 99. Một người cận thị có ... xạ đi qua tâm gương.
QUANG HÌNH HỌC
A’B’ nhìn thấy qua gương cao gấp rưỡi AB. Khoảng cách từ AB đến gương là:
A. d = 50 cm. B. d = 20 cm. C. d = 80 cm. D. d = 30 cm.
Câu 17. Phát biểu nào sau...
- 10
- 765
- 3
xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
14/01/2014, 06:37
... dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm
bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông là cần thiết.
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU:
- Xây dựng được các bài tập phần hoá học đại cương theo ... nghiên cứu
đến tập hợp các bài tập theo từng chương như: chương nguyên tử, chương cân bằng
hoá học mà chưa tổng hợp theo chủ đề bài tập và chưa nghiên cứu việc qua mỗi
chủ đề bài tập sẽ tác động ... hoà.
- 17 -
PHẦN MỘT - MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Thông thường đối với một môn học bất kỳ, giữa lí thuyết và bài tập luôn có
mối quan hệ chặt chẽ, hóa học cũng không ngoại lệ để giải được các bài...
- 55
- 1.9K
- 8
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:49
...
1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học
1.3.3. Phân loại bài tập hóa học
Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia
làm 2 loi là bài tp trc nghim ...
268
229
22.91
19 .74
64.19
78 .88
9
277
205
23.68
17. 67
87. 86
96.55
10
142
40
12.14
3.45
100.00
100.00
1 170
1160
100.00
100.00
7. Giả thuyết khoa học
Nu xây dng ... và giải bài tập hóa học
1.4. Thực trạng về việc sử dụng hệ thống bài tập và việc tự học của học sinh ở trƣờng
Lun án tii hm Hà Ni.
15. Cao Tự Giác (2004), Bài tập lí...
- 22
- 1.3K
- 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc
Ngày tải lên :
20/02/2014, 19:20
...
1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học
1.3.3. Phân loại bài tập hóa học
Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia
làm 2 loi là bài tp trc nghim ...
2.4. Hệ thống bài tập bồi dƣỡng học sinh tự học
c h thng bài tp gm 200 bài t
lun và 97 bài trc nghim. H thng bài tn ...
8
268
229
22.91
19 .74
64.19
78 .88
9
277
205
23.68
17. 67
87. 86
96.55
10
142
40
12.14
3.45
100.00
100.00
1 170
1160
100.00
100.00
Các bài tc sp xp t...
- 23
- 1.3K
- 1
Soạn bài Ôn tập phần tiếng Việt lớp 7
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Soạn bài Ôn tập phần tiếng Việt lớp 7
1. Ở sơ đồ 1, có thể tham khảo các ví dụ:
- Từ ghép chính phụ: máy ảnh, máy bơm, ... hoa lan, hoa huệ; vui tính, vui lòng, vui mắt, vui chân; mát tay, mát dạ; ăn ảnh, ăn ý;
học gạo, học vẹt, học lỏm; bạn họ, bạn đọc; bà nội, bà ngoại; anh cả, anh trai, anh rể…
- Từ ghép đẳng lập: ...
chất, trạng thái (tính từ)
Về chức năng
Nối kết các thành phần của cụm
từ, của câu; nối kết các câu
trong đoạn văn
Có khả năng làm thành phần
của cụm từ, của câu
3. Có thể tham khảo cách giải nghĩa...
- 2
- 10K
- 10
Tuyển tập bài tập phần quan học
Ngày tải lên :
19/09/2012, 11:23
... tiêu cự ngắn.
QUANG HÌNH HỌC
Hä vµ tªn: Líp §Ò 5
C©u
TL
Câu 98. Điều kiện đủ để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần là gì?
A. Góc tới lớn hơn hoặc bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần.
B. Góc ... tới nhỏ hơn góc giới hạn phản xạ toàn phần.
C. Góc tới bằng góc giới hạn phản xạ toàn phần.
D. Tia sáng đi từ môi trường chiết quang sang môi trường kém chiết quang.
Câu 99. Một người cận thị có ... cực cận xa hơn mắt bình thường.
Hä vµ tªn: Líp §Ò 1
C©u
TL
QUANG HÌNH HỌC
tinh sang nước là:
A.
0
62 ,73
gh
i
=
. B.
0
60 ,73
gh
i =
. C.
0
42,42
gh
i =
. D.
0
41,81
gh
i =
.
Câu 42. Một...
- 10
- 900
- 16
Bài số 3 - Tin Hoc Lớp 7
Ngày tải lên :
26/08/2013, 07:10
... Kí hiệu của phép lũy thừa.
%: Kí hiệu của phép lấy phần trăm.
CHÚ Ý: Các phép toán trong công thức
được thực hiện theo trình tự toán học
thông thường.
1. S d ng công th c đ tính toánử ...
THỨC HÃY CHO
BIẾT Ô I5 ĐÃ SỬ
DỤNG NHỮNG
PHÉP TÍNH
GÌ?
Phép cộng, phép nhân
và phép chia.
BÀI 3: TH C HI N Ự Ệ
TÍNH TOÁN TRÊN
TRANG TÍNH
1. Sử dụng công thức để tính toán.
2. Nhập công...
- 7
- 1.5K
- 12
Ôn tập phần Tiếng Việt lớp 7
Ngày tải lên :
03/09/2013, 00:10
... đình
Thuý Kiều là chị em là Thuý Vân Đình bao nhiêu ngói thương mình bấy nhiêu.
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 7 ( Phần 1)
1, Ôn tập từ ghép và từ láy
*Từ là một yếu tố của ngôn ngữ (tiếng Việt) có hai đặc điểm ... đường đâm phải cái đâu đất gãy mất mấy cái sao rùi.
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 7 ( Phần 2)
1, Rút gọn câu
A, Rút gọn câu là sự lược bớt một số thành phần trong cấu trúc câu như chủ ngữ hoặc vị
ngữ với ... thị ý nghĩa quan hệ giữa các bộ phận đó.
(còn gọi là kết từ).
Ví dụ: + (Chúng ta phải ) học, học nữa, học mãi.
+ (Mọi người nên) ăn quả nhớ kẻ trồng cây
+ Đẩy thêm là đổ đó. Đã bảo dừng (cái...
- 6
- 54.9K
- 835
13 bai tap Phan dien hoc
Ngày tải lên :
08/09/2013, 01:10
... (12/R
4
).(4R
4
/3 )= 16V
Hiệu điện thế giữa hai đầu dây thứ tư:
U
4
= I.R
4
= (12/R
4
).R
4
= 12V
BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC
1: Cho mạch điện như hình vẽ: U
AB
= 132 V không đổi, các điện trở có giá trị bằng
nhau. ... = H.P.t ( 2 )
( Trong đó H = 100% - 30% = 70 % ; P là công suất của ấm ; t = 20 phút =
1200 giây )
*Từ ( 1 ) và ( 2 ) : P =
W)
Q 663000.100
78 9,3(
H.t 70 .1200
= =
Trong sơ đồ H.1b. điện trở của ... x
12 12
1,5 9 36x x
=
+ −
=> 1,5x + 9 = 36 – x
Vậy : x = 10,8
Ω
7
H.1a H.1b
a. Điện trở đoạn MC của biến trở.
Theo bài ra ta có: U
đ
= 6V
I
đ
= P
đ
/U
đ
= 3/6 = 0,5 (A)
Gọi điện trở...
- 8
- 1.6K
- 31
Bài tập phần kim loại lớp 9
Ngày tải lên :
16/09/2013, 13:10
... lượng CO
2
thu được bằng một phần
mấy lượng CO
2
dùng ban đầu?
Bài 2 Oxit nào giàu oxi nhất: Al
2
O
3
, N
2
O
3
, P
2
O
5
, Fe
3
O
4
, Cl
2
O
7
, Pb
3
O
4
,
Mn
2
O
7
.
- Cho oxi tác dụng với ...
M là kim loại nào sau đây ? (Cr, Fe, Mn, Ti)
(Đs : Fe.)
Bài 7. Hoà tan 1,7g hỗn hợp kim loại A và Zn vào dung dịch HCl thu được
0, 672 l khí ở đktc và dung dịch B. Mặt khác để hoà tan 1,9g kim ...
loại gi ?
Bài 4. Hoà tan 5,67g kim loại M bằng một lượng vừa đủ dung dịch HCl thu
được muối A và khí B. Cho muối A tác dụng hết với dung dịch Na
2
CO3 thu
được kết tủa hiđroxit của M và 7, 056lit...
- 2
- 3.5K
- 97
- bài tập phần quang học
- ôn tập chương quang học lớp 7
- các dạng bài tập toán hình học lớp 7
- bài tập phần nhiệt học lớp 10
- ôn tập phần văn học lớp 7
- bài tập phần quang học lớp 9
- soạn bài ôn tập phần văn học lớp 7
- bài tập về quang học lớp 7
- bài tập phần quang học lớp 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2