... pháp giải bàitập phần lực culông 2.Kĩ năng: - Học sinh vận dụng được phương pháp giải được các bàitập trong sách giáo khoa cũng như sách bàitập - Vận dụng giải được các bàitập cùng dạng ... 3. BÀITẬP ĐỊNH LUẬT CU LÔNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Năm được phương pháp giải bàitập Định luật Culông (nắm được điểm đặt, phương chiều, độ lớn của lực culông), Năm được nguyên lý chồng ... BỊ 1. Giáo viên: - Hệ thống bàitập phù hợp với trình độ học sinh từng lớp - Chuẩn bị phiếu học tập 2. H ọc sinh: - chuẩn bị bài ở nh à III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 Phương...
... học tập của phần bàitập trắc nghiêm 13 .1, 13 .2, 15 .3 ở sách bàitập mà giáo viên đã chuẩn bị sẵn phát cho các tổ - Một học sinh đọc và một HS đứng dậy trả lời các câu trắc nghiệm ở trong bài ... của bài toán để xác định - Học sinh tiếp nhận phương pháp - Thực hành giải một bàitập trong SGK. - Gọi 1 học sinh làm bài1 SGK các đại lượng chưa biết - Gọi HS lên bảng giải bài ... xác định các điều kiện của bài toán. IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Bài cũ:Nêu đặc điểm của vectơ cường độ điện trường? Đơn vị đo 2. Bài mới: Hoạt động 1 :Bài tập trắc nghiệm Hoạt động...
... trắc nghiêm 13 .1, 13 .2, 15 .3 ở sách bàitập mà giáo viên đã chuẩn bị sẵn phát cho các tổ - Một học sinh đọc và một HS đứng dậy trả lời các câu trắc nghiệm ở trong bài 2, bài 3 và bài 4, có ... lý chồng chất điện trường 2. Bài mới: Hoạt động 1 :Bài tập trắc nghiệm Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Tổ chức cho học sinh trả lời vào phiếu học tập của phần bàitập ... yêu cầu của bài toán để xác định đại lượng chưa biết. - Trong các bài trang 1. 37 làm thêm câu - Học sinh tiếp nhận phương pháp - Gọi 1 học sinh bổ sung bài làm số 1. 40 8. BÀITẬP TƯƠNG...
... và đưa ra phương pháp hoàn thiện nhất Hoạt động2: Sửa bàitập1 trang 41 Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên 12 . BÀITẬP VỀ TỤ ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Vận dụng được công thức ... Sửa bàitập 3 trang 42 Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Hoạt động theo nhóm: các nhóm lên phương án giải bàitập - Đại diện nhóm lên trình bày phương án giải bàitập của ... Hoạt động 1: Phương pháp giải bàitập Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Hoạt động theo nhóm: các nhóm xây dựng phương pháp giải bàitập - Đại diện các nhóm...
... Giải bàitập 1, 2 trang 51 SGK Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên - Các nhóm thảo luận đưa ra phương án giải quyết bài toán. - Cho học sinh hoạt động theo nhóm 14 . BÀI ... dụng giải được các bàitập trong sách giáo khoa và sách bài tập, giải thích đựơc các hiện tượng liên qua trong thực tế II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Chuẩn bị hệ thống bàitập phong phú phù ... chuản bị cho bài sau nhà. - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài Pin và ácquy (Có phiếu học tập kèm theo) o0o 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1: Phương pháp giải bàitập Hoạt động...
... Em hay đặt câu hỏi với các bạn trong lớp 10 0 14 9 17 4 15 9 11 3 3.057 Thầy (cô) thường xuyên cho em nhận xét câu trả lời của bạn 82 14 3 18 4 16 8 11 8 3 .14 8 Thầy (cô) thường tạo bầu không khí thoải ... 1 2 3 4 5 1 Thầy (cô) của em thường đặt câu hỏi khi giảng bài mới 29 10 1 279 15 5 13 1 3.372 Thầy (cô) của em thường đặt câu hỏi khi dạy bài luyện tập, ôn tập. 20 10 4 18 2 236 15 3 3.573 Em ... của thầy (cô) 10 3 219 276 77 20 2.564 Thầy (cô) thường dành đủ thời gian cho em suy nghi để trả lời 33 15 4 2 51 149 10 8 3. 21 5 Em hay đặt câu hỏi đối với thầy cô 290 19 4 11 2 55 44 2.096...
... đại (d1 và d2 lần lượt là khoảng cách từ điểm đang xét đến S1 và S2): A. M(d1 = 25cm và d2 =20cm) B. N(d1 = 24cm và d2 =21cm) C. O(d1 = 25cm và d2 =21cm) D. P(d1 = 26cm và d2 =27cm) E. Q(d1 = ... λThep/λkk = 7,58 D. λThep/λkk = 10 ,1 E. λThep/λkk = 15 ,15 8. Trong một thí nghiệm giao thoa trên mặt nước, hai nguồn kết hợp S1 và S2 dao động với tần số f= 15 Hz. Vận tốc truyền sóg trên mặt ... C. λ = 0,60m; v = 60m/s D. λ = 0,60m; v = 12 0m/s E. λ = 1, 20m; v = 12 0m/s 10 . Dùng nguyên lý chồng chất để tìm biên đồ tổng hợp của hai sóng: u1 = u0sin(kx - ωt) và u2 = u0sin(kx - ωt + φ)...
... Thầy Kiều –THPT Ngô Gia TựBÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNGCAO 12 Bài 1. Cho lăng trụ đứng tam giác ABC A'B'C' có đáy ABC là tam giác ... diện CDEF. Bài 10 .Cho khối chóp tứ giác đều SABCD. Một mặt phẳng )(αqua A, B và trung điểm M của SC . Tính tỉ số thể tích của hai phần khối chóp bị phân chia bởi mặt phẳng đó. Bài 11 . Cho hình ... chân đường cao khối chóp trùng với trung điểm cạnh AC.b) Tính thể tích khối chóp SABC. Bài 3. Cho chóp tam giác đều SABC cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng 2a. Chứng minh rằng chân đường cao kẻ từ...
... mB = 23,6 g: phần %Al = 32,53 %. BÀITẬP HOÁ HỌC NÂNGCAO ÔN THI ĐẠI HỌC Jos. Nguyễn Công Dương - - - THE END - - - BÀITẬP HOÁ HỌC NÂNGCAO ÔN THI ĐẠI HỌC Jos. Nguyễn Công ... tiếp 12 gam Mg vào cốc. Sau khi phản ứng xong thu được V3 lít hỗn hợp khí H2 và N2, dung BÀITẬP HOÁ HỌC NÂNGCAO ÔN THI ĐẠI HỌC Jos. Nguyễn Công Dương BÀI TẬP BẢO TOÀN ELECTRON Bài ... thu được 1, 23 lít khí A 270C 1 atm BÀITẬP HOÁ HỌC NÂNGCAO ÔN THI ĐẠI HỌC Jos. Nguyễn Công Dương NO duy nhất (đktc). Tính m 1 , m2 và số mol HNO3 đã phản ứng. Đs: m 1 =20,88...