...
trong âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai khạc
biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tỉång phn.
Bài: 21 LAIMộtcặptính trạng
1.Khái niệm về laimộtcặptính trạng.
2. Định luật 1 và định luật ... pheùp lai sau theo thuyeát NST:
1. KHẠI NIÃÛM VÃƯ LAI MÄÜT CÀÛP TÊNH
TRẢNG
vÝ dơ: §Ëu hµ lan
P
TC
: h¹t vµng x h¹t xanh
P
TC
: h¹t tr¬n x h¹t nh¨n
Khại niãûm: Lai mäüt càûp tênh trảng l phẹp lai ... chng vãư tênh trảng âem
lai.
- Tênh trảng träüi phi träüi hon ton.
- Säú cạ thãø phán têch phi låïn
6. NGHÉA CA ÂËNH LÛT 1 V 2 CA MENÂEN:
a) Lai phán têch: L phẹp lai giỉỵa cå thãø mang tênh...
... ÂËNH LÛT 1 V 2 CA MENÂEN:
a) Lai phán têch: L phẹp lai giỉỵa cå thãø mang tênh
trảng träüi våïi cå thãø mang tênh trảng làûn âãø kiãøm tra
kiãøu Gen.
Cå thãø âem lai mang
tênh trảng träüi l ... hảt vng x
hảt xanh.
P
TC
: hảt trån x hảt
nhàn
Khại niãûm: Lai mäüt càûp tênh trảng l phẹp lai
trong âọ càûp bäú mẻ thưn chng âem lai khạc
biãût nhau vãư mäüt càûp tênh trảng tỉång phn.
... Gen.
Cå thãø âem lai mang
tênh trảng träüi l
thãø âäưng håüp.
Cå thãø âem lai mang
tênh trảng träüi l
thãø dë håüp.
LAI PHÁN TÊCH
F
B
: âäưng tênh
F
B
: phán ly tè
lãû 1:1
VD:
F
B
: 100% hảt...
... các tínhtrạng của cơ thể
- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F
1.
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F
2
mới được biểu hiện
3/- Kết luận:
Khi lai hai bố mẹ khác nhau về mộtcặptính ... Khái niệm:
- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tínhtrạng của cơ thể
- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F
1.
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F
2
mới được biểu hiện
CỦNG CỐ
CỦNG ... là tínhtrạng trội ? tính
trạng lặn?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
* Học bài:
- Chú ý quy luật phân li của Menden.
- Viết được sơ đồ lai và giải thích thí nghiệm.
* Bài sau: Laimột cặp...
... cách gọi
tên các tínhtrạng của
Menđen, hãy điền các từ hay
cụm từ: đồng tính, 3 trội : 1
lặn, vào các chỗ trống trong
câu sau:
* Khi lai hai bố mẹ khác nhau về mộtcặptínhtrạng
thuần chủng ... hợp tử ở F
2
là: 3 hoa đỏ
: 1 hoa trắng.
BÀI 2:
LAI MỘTCẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENDEN
II. MENDEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
III. LAI PHÂN TÍCH
IV. Ý NGHĨA CỦA TƯƠNG QUAN TRỘI ... xác định …………… với cá thể mang
tính trạng ………………. Nếu kết quả của phép lai là đồng
tính thì cá thể mang tínhtrạng trội có kiểu gen
……………… , còn kết quả phép lai là phân tích thì cá thể
đó...
... sgk trang 13
+Đọc nghiên cứu trước bài 4: Lai hai cặptính trạng
Tiết 3- Bài 3 LAIMỘTCẶPTÍNHTRẠNG (TT)
Tiết 3- Bài 3
Laimộtcặptínhtrạng (tt)
III. LAI PHN TCH:
IV. í NGHA CA TNG QUAN ...
III. LAI PHN TCH:
-
HS làm bàitập điền từ?
-
Vậy lai phân tích là gì?
Phép lai phân tích là phép lai giữa
cá thể mang tính trạng
cần xác định với cá thể
mang tính trạng
Nếu kết quả của phép lai ... mang tínhtrạng trội cần xác định kiểu gen
với cá thể mang tínhtrạng lặn.
+ Nếu kết quả phép lai đồng tính thì cá thể mang tínhtrạng trội có
kiểu gen đồng hợp.
+ Nếu kết quả phép lai phân tính...
... ả ủ ươ
hệ lai của Menđen gồm những điểm nào?
* Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một
hoặc một số cặptínhtrạng thuần chủng
tương phản rồi theo dõi sự DT riêng rẽ
từng cặpcặptínhtrạng đó trên ... ÑIEÅM
A. cặp gen tương phản
B. Cặp bố mẹ thuần chủng tương phản
C. hai cặptínhtrạng tương phản
D. cặptínhtrạng tương phản
Câu 3 : Hai trạng thái khác nhau của cùng loại tính
trạng có ... Khái niệm:
- Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ các tínhtrạng của cơ thể
- Tínhtrạng trội: Là tínhtrạng biểu hiện ngay ở F
1.
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng ở F
2
mới được biểu hiện
I/- THÍ...
... là lai 1 cặptính trạng?
A) Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặptínhtrạng tương
phản
B) Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính
trạng ... tính
trạng
C) Phép lai trong đó cặp bố mẹ thuần chủng đem lai khác biệt nhau về 1 cặp tính
trạng tương phản
D) Phép lai trong đó cặp bố mẹ đem lai khác biệt nhau về 1 cặptínhtrạng
Đáp án C
Aa
x
aa
Aa
x
&
AA
Aa
x
aa
Aa
x
&
AA
AA
x
aa
AA
x
&
aa
Aa
x
AA
aa
x
&
aa
AA
x
aa
aa
x
&
AA
C) ... khi:
A) Tínhtrạng đó gồm có 3 tínhtrạng tương ứng
B) Lai giữa 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau bởi 1 cặptínhtrạng tương phản xuất
hiện F1 đồng loạt xuất hiện tínhtrạng trung gian
C) Khi lai giữa...
... 2- BÀI 2: LAIMỘTCẶPTÍNH TRẠNG
2. Thí nghiệm của Menđen:
- Kiểu hình là tổ hợp toàn bộ các
tính trạng của cơ thể.
- Tínhtrạng trội là tínhtrạng biểu
hiện ngay ở cơ thể lai F
1
- Tínhtrạng ... nhiều cặptínhtrạng
tương phản dễ quan sát.
TIẾT 2- BÀI 2: LAIMỘTCẶPTÍNH TRẠNG
2. Thí nghiệm của Menđen:
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
1. Đối tượng thí nghiệm:
TIẾT 2- BÀI 2: LAIMỘTCẶPTÍNH TRẠNG
2. ... bộ các
tính trạng của cơ thể.
- Tínhtrạng trội là tínhtrạng biểu
hiện ngay ở cơ thể lai F
1
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng đến
cơ thể lai F2 mới được biểu hiện.
Hãy xác định tínhtrạng trội...
... tínhtrạng do một nhân tố di
truyền qui định.
+ Chữ in hoa: là tính trội.
+ Chữ thờng: là tính lặn
4. Kiểm tra đánh giá(8)
- H/s lmf bàitập 4 sgk
5. H ớng dẫn(1)
- H/s học bài và làm bài tập.
... Tínhtrang nặn: Từ F1 đến F3:
100% lặn > tínhtrạng lặn là
thuần chủng.
- Tínhtrạng trội từ F2 đến F3
phân ly 3:1 > tínhtrạng trội
không thuần chủng.
- MenĐen qui định: Các tính
trạng ... truyền khác nhau ở tínhtrang
chội ?
+ Vì sao tính tr ang nặn không có sự phân ly ?
- G/v yêu cầu h/s đọc thông tin sgk và trình bày:
+ Quan niệm của MenĐen về các cặptính trạng?
+ Thế nào là...
... nhiều cặptínhtrạng
tương phản dễ quan sát.
TIẾT 2- BÀI 2: LAIMỘTCẶPTÍNH TRẠNG
2. Thí nghiệm của Menđen:
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
1. Đối tượng thí nghiệm:
TIẾT 2- BÀI 2: LAIMỘTCẶPTÍNH TRẠNG
2. ... bộ các
tính trạng của cơ thể.
- Tínhtrạng trội là tínhtrạng biểu
hiện ngay ở cơ thể lai F
1
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng đến
cơ thể lai F2 mới được biểu hiện.
Hãy xác định tínhtrạng trội ... thí nghiệm:
TIẾT 2- BÀI 2: LAIMỘTCẶPTÍNH TRẠNG
2. Thí nghiệm của Menđen:
* Khi lai hai bố mẹ khác nhau về
một cặptínhtrạng thuần chủng
tương phản thì F
1
………… về tính
trạng của bố hoặc...
... ậ phân ly
•
Khi lai 2 cơ thể bố mẹ khác nhau về mộtcặp
tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đ ng ồ
tính về tínhtrạng của bố hoặc của mẹ , còn F2
có sự phân ly tínhtrạng theo tỷ lệ trung ... nhau về mộtcặp
tính trạng thuần chủng tương phản thì F1
•
……………………… về tínhtrạng của bố hoặc của
mẹ , còn F2 có sự phân ly tínhtrạng theo tỷ
lệ trung bình……………………………….
đồng tính
3 trội ... trội biểu hiện ngay ở F1 ( hoa màu
đỏ)
•
- Tínhtrạng lặn là tínhtrạng đến F2 mới được
biểu hiện ( hoa màu trắng )
•
- Kiểu hình là toàn bộ các tínhtrạng cơ thể ,vd
cây đậu hà lan thân cao...
... tỉ lệ
Hãy xác định tínhtrạng trội, tínhtrạng lặn trong phép lai
hai cặptínhtrạng của Menden.
Tính trạng trội: Hạt vàng,
trơn (chiếm ¾ của từng loại
tính trạng)
Tính trạng lặn: Hạt xanh, ... sau đây:
Khi lai hai cặp bố mẹ khác
nhau về hai cặptínhtrạng
thuần chủng tương phản di
truyền độc lập với nhau, thì F
2
có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng
……………………… của
các tínhtrạng hợp thành ... (3/16)
¼ xanh x ¾ trơn (3/16)
¼ xanh x ¼ nhăn (1/16)
1
3
140
416
≈
≈
1
3
132
423
≈
≈
BÀI 4:
LAI HAI CẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENDEN:
II. BIẾN DỊ TỔ HỢP:
III.
MENDEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ...
... tích các tỉ lệ của các tínhtrạng hợp thành nó.
Tiết 4- Bài 4 LAI HAI CẶPTÍNH TRẠNG
Tiết 4- Bài 4 LAI HAI CẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Hãy giới thiệu 2 cặptínhtrạng của
thí nghiệm
1/- ... 16
VN
:
3
16
XT
:
1
16
XN
Tiết 4- Bài 4 LAI HAI CẶPTÍNH TRẠNG
1/- Thí nghiệm: Lai hai thứ đậu hà lan thuần chủng khác nhau về
hai cặptínhtrạng tương phản
P : Hạt vàng, trơn x Hạt ... Bảng 4 phân tích kết quả thí nghiệm lai của Menđen (SGK)
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Hãy giới thiệu 2 cặptínhtrạng của
thí nghiệm
Tiết 4- Bài 4 LAI HAI CẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
II....
... vàng nhăn : 1 xanh, nhăn
Menđen cho rằng mỗi cặptínhtrạng do
Menđen cho rằng mỗi cặptínhtrạng do
một cặp nhân tố di truyền quy định
một cặp nhân tố di truyền quy định
-
A quy định hạt ... xuất hiện các kiểu hình khác P.
Tiết 5- Bài 5 LAI HAI CẶPTÍNHTRẠNG (tt)
I. MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM
Tiết 5- Bài 5 LAI HAI CẶPTÍNHTRẠNG (tt)
AABB
(vàng, trơn)
aabb
(xanh, ...
Tit 5- Bi 5 LAI HAI CP TNH TRNG (tt)
I. MENEN GII THCH KT QU TH NGHIM
- Từ kết quả thí nghiệm: sự phân li của từng cặptínhtrạng đều là 3:1
Menđen cho rằng mỗi cặptínhtrạng do mộtcặp nhân tố...
... Bài 4. LAI HAI CẶPTÍNHTRẠNG ( tiết 4)
Ngày soạn: / / . Ngày dạy ( Từ: / . Đến: / / ) .Lớp:
9
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS mô tả được TN lai 2 cặp TT của MĐ.
- ... P: Hoa đỏ x Hoa trắng . Viết
SĐL (8đ)
C. Giảng bài mới: * Giới thiệu: We vừa tìm hiểu xong laimộtcặp TT.Hôm nay We cùng
nhau tìm hiểu về lai 2 cặp TT của MĐ.
* Các hoạt động:
Hoạt động 1: I. ... sinh: SGK,nháp, gôm, bút chì, máy tính, …
III . Thông tin bổ sung: SGV
I. Hoạt động Dạy-Học:
A. Ổn định lớp: điểm danh
B. KTBC ( 2HS): 1. Phát biểu nội dung pp lai phân tích của MĐ. Cho VD MH (8đ)
...