bài tập kinh tế vi mô lý thuyết trò chơi
BÀI TẬP KINH TẾ VI MÔ.doc
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:15
... trình trên trong bài này sẽ là :
Y = 100 + Yd + 225 + 325 (do kinh tế đóng nên kô có NX)
= 100 + (1-t)Y + 225 + 325
với t= 0.4 thì Y = 1625
BÀI TẬP KINH TẾ VI MÔ - BT KINH TẾ VI MÔ
Một hãng sản ... giảm xuống 1 lượng là 52 và thuế suất là 0.4 thì sản lượng cân
bằng mới thay đổi ntn?
Bài 2
Một nền kinh tế có các thông số sau : C=100+0.8 Yd, I=40+0.16Y,T=50+0.2Y,
G=200,X=100,IM=25+0.05Y
a. ... như thế nào, đầu bài sẽ cho, thông thường T tỉ lệ với Y : T= tY
Từ công thức trên người ta cho nhiều dữ liệu phức tạp, ví dụ như bài 2 , cũng chỉ để làm rối
mắt mình mà thôi.
Bài 1:
câu a: chịu...
- 22
- 72.8K
- 322
Bai tap kinh te vi mo.doc
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:15
... TRANH HOÀN HẢO
Bài 21: Cung và cầu của một ngành công nghiệp thuộc thị trường cạnh tranh hoàn hảo được
cho bởi phương trình như sau:
TS. Hay Sinh
Bài tập kinh tế vi mô - 7 -
Bài 14 Một người ... lượng sản phẩm Z? Vi t
phương trình và vẽ đường cầu cá nhân của ngưòi tiêu dùng đối với sản phaåm Z (
TS. Hay Sinh
Bài tập kinh tế vi mô - 8 -
CHƯƠNG 3 SẢN XUẤT – CHI PHÍ
Bài 16. Hãy điền vào ... các trường hợp sau:
1/ Tối đa hóa doanh thu. 2/ Tối đa hóa lợi nhuận
TS. Hay Sinh
Bài tập kinh tế vi mô - 3 -
Bài 5 Ở mức giá 10.000đồng, lượng cầu về sf X là 2,5 triệu cái và hệ số co giãn của...
- 18
- 20.5K
- 128
Bài tập kinh tế vi mô có kèm giải-0537.doc
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:18
... năm số nhà chuyên môn trẻ tài năng chuyển đến cộng đồng của
bạn. Họ đều là những khách chơi nghiêm túc. Ban tin rằng bây giờ có 3.000
khách chơi nghiêm túc và 1.000 khách chơi không thường ... khách hàng chơi không thường xuyên trông như
nhau và như vậy bạn phải định giá giống nhau:
1. Giả sử để duy trì không khí chuyên nghiệp, bạn muốn hạn chế số lượng hội
vi n cho những người chơi nghiêm ... có, bạn phải quyết định lệ phí hội vi n và lệ phí cho mỗi buổi tối chơi. Có hai
loại khách hàng. Nhóm “nghiêm túc” có cầu: Q
1
= 6 – P trong đó Q là thời gian
chơi/ tuần và P là lệ phí mỗi giờ...
- 31
- 64.9K
- 249
Phuong phap giai mot so bai tap kinh te vi mo.doc
Ngày tải lên :
20/08/2012, 11:50
... như thế nào, đầu bài sẽ cho, thông thường T tỉ lệ với Y : T= tY
Từ công thức trên người ta cho nhiều dữ liệu phức tạp, ví dụ như bài 2 , cũng chỉ để làm
rối mắt mình mà thôi.
Bài 1:
câu a: chịu ... 1:
câu a: chịu !Chưa gặp câu này bao giờ.
câu b: phương trình trên trong bài này sẽ là :
Y = 100 + Yd + 225 + 325 (do kinh tế đóng nên kô có NX)
= 100 + (1-t)Y + 225 + 325
với t= 0.4 thì Y = 1625
ngân ... này chỉ có trong lý thuyết thôi, he he)
c, chi tiêu chính phủ giảm 52 thì G=325-52= 273.
Tính tương tự phần a, ta có Y=1495.
Hoặc đơn giản hơn là lấy 1625 ban đầu trừ đi 52/0.4
Bài 2 : phương trình...
- 24
- 58.9K
- 260
Bài tập Kinh tế vi mô
Ngày tải lên :
10/04/2013, 11:33
... căn bản - NXB Đại học
Kinh Tế Quốc Dân - Năm 2008.
2, Bài giảng của Cô NT Thủy_ Giảng Vi n Trường Đại Học Bách Khoa Đà
Nẵng
3, Bài giảng của Thầy Phan Thành Hưng - Giảng vi n Trường Đại Học Lao ... một tháng và tạo ra hơn 2000 vi c làm cho người
dân địa phương. Bên cạnh những đóng góp trực tiếp cho sự phát triển kinh tế -
xã hội của tỉnh và các vung kinh tế lân cận, dự án đầu tư này của ... như vậy, sản phẩm này có gặp phải một số
hạn chế trong vi c phát triển trên thị trường ĐTDĐ Vi t Nam như: Tập đoàn
Samsung không phải là tập đoàn chuyên sản xuất điện thoại, ngoài điện thoại...
- 18
- 3.8K
- 3
Bài tập kinh tế vĩ mô cầu, cung và co giãn
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... thặng dư sản xuất và tính giá trị của nó tại mức giá cân bằng.
4. Giả định số lượng cung, cầu ở Victoria tại các mức giá được cho như sau:
Giá xe đạp (USD) Số lượng cầu trong năm Số lượng cung
120...
- 2
- 12.9K
- 169
Bài tập kinh tế vĩ mô sản XUẤT và CHI PHÍ
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... liệu được cho ở trên, ở phạm vi sản lượng nào chúng ta phải kiểm soát thu nhập
giảm dần?
8. Khi DN mở rộng quy mô, gia tăng sản lượng sẽ có được lợi thế kinh tế nhờ quy mô. Do đó, sản
lượng DN ... trên, tính chi phí trung bình dài hạn.
(b) Qua mức sản lượng nào DN sẽ đạt được lợi thế kinh tế nhờ quy mô?
(c) Minimum efficient scale (MES)
10. Tại sao trong một số thị trường, cả DN lớn và ... tại và đứng vững như nhau.
Thảo luận và tham khảo khái niệm MES
11. Thảo luận lợi thế kinh tế nhờ quy mô quan hệ với cấu trúc thị trường như thế nào.
8 480
(a) Tính sản lượng biên (MP
L
) và...
- 3
- 7K
- 65
Bài tập kinh tế vi mô có đáp án
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... năm số nhà chuyên môn trẻ tài năng chuyển đến cộng đồng của
bạn. Họ đều là những khách chơi nghiêm túc. Ban tin rằng bây giờ có 3.000
khách chơi nghiêm túc và 1.000 khách chơi không thường ... tại
264
100
154
294
E1
I1
E
’2
E’’
2
I2
Bài 5: Với tư cách là chủ một câu lạc bộ tennis duy nhất ở 1 cộng đồng biệt lập
giàu có, bạn phải quyết định lệ phí hội vi n và lệ phí cho mỗi buổi tối chơi. Có hai
loại ... đó Q là thời gian
chơi/ tuần và P là lệ phí mỗi giờ cho mỗi cá nhân. Cũng có những khách chơi không
thường xuyên với cầu Q
2
= 3 – (1/2)P
Giả sử rằng có 1000 khách hàng chơi mỗi loại. Bạn có...
- 31
- 22.4K
- 115
Bài tập kinh tế vi mô
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
...
trong thặng dư của mọi thành vi n sẽ như thế nào?
6. Theo các bạn, giữa vi c đánh thuế xuất khẩu và áp dụng quota xuất khẩu, giải
pháp nào nên được lựa chọn.
Bài giải
P Q
S
Q
D
2002 2 34 31
2003 ... bị thiệt hại ít hơn khi áp dụng quota = 2, đồng thời chính phủ thu được 1 phần từ
vi c đánh thuế (0,39).
Bài 1: Trong những năm 2005, sản xuất đường ở Mỹ: 11,4 tỷ pao; tiêu dùng 17,8 tỷ
pao; ... xu/pao. Điều này tác động
đến lợi ích của mọi thành vi n ra sao? So sánh với trường hợp hạn ngạch, theo
bạn chính phủ nên áp dụng biện pháp gì?
Bài giải
Q
s
= 11,4 tỷ pao
Q
d
= 17,8 tỷ pao
P...
- 31
- 2.4K
- 12
Bài tập kinh tế vĩ mô
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... 21,12
P = 22
Q = 17,8
* Thặng dư :
- Tổn thất của người tiờu dựng :
06.255
=++++=
fdcbaCS
vi :
a = ẵ ( 11.4 + 0.627 )x 13.5 = 81.18
b = ẵ x ( 10.773 x 13.5 ) = 72.72
c = ½ x ( 6.4x 13.5 ...
48.8776.1472.72
=+=+=∆
fbNW
=> ∆NW = - 87,48
3. T huế nhập khẩu 13,5 xu/pao. Lợi ích của mọi thành vi n ra sao? So sánh với
trường hợp hạn ngạch, theo bạn chính phủ nên áp dụng biện pháp gì?
Mức...
- 3
- 3.5K
- 32
Bài tập kinh tế vĩ mô 1
Ngày tải lên :
15/08/2013, 11:46
... và bất ổn kinh tế xã hội
ã Mc tiờu ca vic lờn giỏ ng vit nam là làm giảm dòng vốn
ngoại, tuy nhiên thực tế không phải như vậy vì muốn biết dòng vốn
có chảy vào hay chảy ra nền kinh tế cần phải ... để thu bớt lượng
ngọai tệ thừa, lúc này tài trợ chính thức là con số âm.
Bài tập Kinh tế vĩ mô
Câu 1: Có nhiều ý kiến cho rằng : ‘Lạm phát của VN năm 2007 – 2008 là do
lượng ... thông vào để tránh tăng giá
NHTW đã và đang thực hiện những biện pháp đó phù hợp với lý thuyết kinh
tế vĩ mô nhưng cũng bộc lộ 1 số vấn đề cần phải nghiên cứu sâu hơn và diều
hành 1 cách thận...
- 6
- 7.4K
- 94
- bài tập kinh tế vĩ mô
- bài tập kinh tế vi mô
- bài tập kinh tế vi mô 4
- giải bài tập kinh tế vi mô
- một số bài tập kinh tế vi mô
- tài liệu bài tập kinh tế vi mô
- đáp án bài tập kinh tế vĩ mô
- bài tập kinh tế vi mô chính phủ trợ cấp
- bài tập kinh tế vi mô 2
- cách giải các bài tập kinh tế vi mô
- bài tập kinh tế vi mô lý thuyết cung cầu
- lý thuyết và bài tập kinh tế vĩ mô
- bài tập kinh tế vi mô 2 chương lý thuyết hãng
- bài tập kinh tế vi mô lý thuyết người tiêu đùng
- cách giải bài tập kinh tế vi mô chương 3 lý thuyết lự chọn của người tiêu dùng
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2