... gam oxit. Hỏi Al bị tan hoàn toàn không?
Bài 116:
Viết các phơng trình phản ứng theo sơ đồ biến hoá sau:
Fe
2
(SO
4
)
3
Fe(OH)
3
Cu CuCl
2
FeCl
3
CuSO
4
Bài 117:
Để hoà tan 3,9 gam kim loại X cần ... HCl nói trên. Hỏi X, Y là những kim loại gì?
Bài 118:
1. HÃy kể tên các tính chất vật lý của nhôm.
2. Đura, Silumin là gì?
3. Nhôm là 1 nguyên tố hóa học tạo đợc các oxit, hidroxit lỡng tính. ... dung
dịch KOH và H
2
SO
4
Bài 119:
1. Gang là gì, thép là gì?
2. Viết các phơng trình phản ứng hoá học chủ yếu xảy ra trong lò cao (luyện
gang), trong lò mactanh (luyện thép).
Bài 120:
1. Có thể coi...
... bàitập kim loại trong chương trình SGK Hóa học của THCS.
1. Hóa học lớp 8
- Định luật bảo toàn khối lượng
- Phương trình hóa học
- Tính theo công thức hóa học và phương trình hóa học
2. Hóa ... Các dạng bàitập cơ bản
1. Dạng bàitập định tính có tính thực tế.
2. Bàitập lập công thức của một chất vô cơ và xác định nguyên tố kim loại.
3. Bài toán tính theo công thức hóa học.
4. Bài toán ... thống các dạng bàitập nâng cao chuyên đề về kim loại ở THCS.
Các dạng bàitập về kim loại rất hay và phong phú, nhưng nếu chỉ làm các bàitập ở
trong sách giáo khoa và sách bàitập thôi thì...
... NGHIỆM
PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀITẬPHÓA THCS
PHẦN I
MỞ ĐẦU
I-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
- Căn cứ vào tình hình học sinh còn yếu kém trong giải bàitập trắc nghiệm.
- Đây là loại bàitập phổ biến trong chương ... 12/2008
Hướng dẫn học sinh các phương pháp giải nhanh bàitậphóa học
3. Tháng 1/2009; tháng 2/2009
Hướng dẫn học sinh giải các ví dụ trong sách bàitập và các câu trong đề thi đại học năm 2008.
4. ... thức cơ bản và hoàn thành tốt được
các bàitập theo phương pháp trắc nghiệm khách quan.
Từ những lí do trên, tôi chọn đề tài:
“HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀITẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁHỌC”
II- MỤC ĐÍCH...
...
giải bàitậphóa học 8.
Bài tậphóa học 8 có thể chia thành 5 loại cơ bản.
- Bàitập lí thuyết.
- Bàitập chuyển đổi các đại lượng.
- Bàitập các phép tính về công thức hóa học.
- Bàitập tính ... thức hóa học.
Loại bàitập này bao gồm các dạng bàitập lập CTHH, tính hóa trị và các bài
tập về tính thành phần phần trăm về khối lượng của các nguyên tố.
Ví dụ 1 :
Bài 5 trang 38 SGK hóa 8.
Lập ... dạng bàitậpHoá Học 8 và trong quá trình hướng dẫn
HS giải bàitập tôi thấy HS nhận thức nhanh hơn, kỹ năng giải bàitập của HS
thành thạo hơn, đem lại sự hứng thú, say mê trong học tập. Học...
... biến hóa sau:
Fe > FeCl3 > Fe(OH)3 > Fe2O3
Giáo viên biên soạn : Trần Xuân Giảng - THCS Hải Đình – TP Đồng Hới – Quảng Bình
Giải bàitập định tính ở THCS
Bài tập định tính là dạng bàitập ... chương
trình hóa học THCS.
I. Cách giải bàitập lý thuyết:
Bàitập lý thuyết thường đưa ra những câu hỏi dưới dạng lý thuyết xoay quanh
những kiễn thức cơ bản ở THCS về các khái niệm hóa học, thành ... đám cháy càng mạnh hơn.
Những khó khăn của học sinh THCS khi giải toán hóa học.
Giải bài toán hóa học ở THCS
Khi giải các bài toán hóa học ở THCS, nhiều học sinh thường cảm thấy khó khăn
do một...
... http://eBook.here.vn - Download Tài liệu – ðề thi min phớ
Bài tậphoá học THCS Nguyễn Ngọc Anh
3
Bài tậphoá học dùng cho HS giỏi THCS
I/ viÕt PT biÓu diÔn sự chuyển đổi sau:
...
Theo hóa trị
Theo lượng chất ( gam , mol )
Theo tính chất
Theo kết quả bài toán
http://Onbai.org & http://eBook.here.vn - Download Tài liệu – ðề thi min phớ
Bài tậphoá học THCS Nguyễn ... http://eBook.here.vn - Download Tài liệu – ðề thi min phớ
Bài tậphoá học THCS Nguyễn Ngọc Anh
5
22/ Tách riêng Cu(NO
3
)
2
và AgNO
3
bằng phương pháp hóa học ?.
23/ Tách riêng từng chất ra khỏi...
... hiđro là 20,4 . Tính m ?
12
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS
BÀI TẬPHÓA HỌC
- SỬ DỤNG CHO LỚP BỒI DƯỢNG HÓATHCS –
I/
Viết PTHH biểu diễn sự chuyển hóa
:
1/ Cu CuO CuSO
4
... BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS
1.
15
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS
7. Chỉ đun nóng nhận biết : NaHSO
4
, KHCO
3
, ... lượng của mỗi muối trên ?
10
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS
9. Có một hỗn hợp X gồm một muối cacbonat của kim loại hóa trị I và một muối của kim
loại hóa trị II . Hòa tan hoàn toàn...
... tại sao?
Bài 16.a) Từ những hóa chất cho sẵn: KMnO
4
, Fe, dung dịch CuSO
4
, dung dịch H
2
SO
4
loÃng, hÃy viết các ph-ơng trình hóa học để điều chế các chất theo sơ đồ chuyển hóa
sau:
... phản ứng hóa học nào xảy ra trong lò vôi? Phản ứng nào là
phản ứng toả nhiệt; phản ứng nào là phản ứng thu nhiệt; phản ứng nào là phản ứng
phân huỷ; phản ứng nào là phản ứng hóa hợp?
Bài 4: ... Đáp số: b) 245 gam.
c) 80%
Bài 7. Có 3 lọ đựng các hóa chất rắn, màu trắng riêng biệt nh-ng không có nhÃn :
Na
2
O, MgO, P
2
O
5
. HÃy dùng các ph-ơng pháp hóa học để nhận biết 3 chất ở...
... kiểu nhất
định. Trong giải bàitậphoá học khả năng khái quát thể hiện ở năng lực học sinh
biết phân dạng bàitậphoá học, và biết tìm phương pháp giải chung cho từng
dạng bài.
2.3.4.Rèn khả năng ... rèn tốt hơn.
Tóm lại: Rèn tốt tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bàitậphoá học
nói riêng và thông qua các loại bàitập nói chung đều góp phần rất tích cực vào
việc hình thành nhân cách ... dựa vào bản chất hoá học của bài toán chứ không chỉ chú trọng nhiều tính
toán để tìm ra đáp số của bài.
2.3.3.Rèn luyện năng lực tư duy khái quát hoá trong giải bàitập hoá
học
Năng lực khái...
... tôi đã
chia bàitậphoá học lớp 8 thành các loại sau:
+ Bàitập tính theo công thức hoá học
+ Bàitập tính theo phơng trình hoá học
+ Bàitập về dung dịch
+ Bàitập về chất khí
+ Bàitập về nhận ... S: S =
b) Các dạng bàitập thờng gặp:
- Bàitập pha chế dung dịch.
- Bàitập độ tan, mối liên hệ giữa độ tan và nồng độ dung dịch.
- Bàitập sự pha trộn các dung dịch.
- Bàitập tính nồng độ % ... đợc .
Bài giải
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP
GIẢI BÀITẬPHOÁ HỌC LỚP 8
TRƯỜNG THCS
PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ
I .LỜI NÓI ĐẦU:
Bài tậphoá học cũng giống nh bàitập của nhiều môn học khác ở trờng THCS, ...
... 8,3 : 83 = 0,1 (mol)
-34-
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS
BÀI TẬPHÓA HỌC
- SỬ DỤNG CHO LỚP BỒI DƯỢNG HÓATHCS –
I/
Viết PTHH biểu diễn sự chuyển hóa
:
1/ Cu CuO CuSO
4
... + Ca(OH)
2
CaCO
3
+ H
2
O
-16-
a
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS
12. Hòa tan hết m gam hỗn hợp gồm ACO
3
và BCO
3
(A , B là 2 kim loại hóa
trị II) cần dùng 300 ml dung dịch HCl ... dd nước vôi trong dư , nếu nước vôi trong hóa đục , chứng tỏ có CO
2
CO
2
+ Ca(OH)
2
CaCO
3
+ H
2
O
-8-
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS
– Tính khối lượng mol ( hoặc số mol)...
... 1
Vậy công thức phân tử của khí A là: SO
2
Bàitập trắc nghiệm khách quan
174. D 175. A 176. C 177. B 178. C
Dạng 10: Bài toán về chất khí
Bài tập tự luận
179. HÃy xác định thành phần % về ...
=
=
V
HCl
= 0,02.22,4 = 0,448 lít = 448 ml.
Bài tập trắc nghiệm khách quan
152. B ; 153. C ; 154. D ; 155. B ; 156. D
Dạng 8: Xác định nguyên tố
Bài tập tự luận
157. Cho 4,6 g một kim loại M phản ... và Na
2
SO
3
ta có thể giải theo 2
cách (đà nêu ở dạng bài xác định sản phẩm phản ứng).
Cách 1:
SO
2
+ NaOH
NaHSO
3
(1)
Theo bài ra ta có: 0,2 mol 0,36 mol 0,2 mol
(d 0,16 mol)
Xảy...
... lit
V =
1,0976.100
96
= 1,143 lit
Bài tập trắc nghiệm khách quan
227. a.Đ - b.S - c.S - d.Đ - e.Đ
228. C
Dạng 5: Bàitập về rợu
19
Hớng dẫn giải
Bài tập tự luận
211. Theo giả thiết ta có: ... màu.
SO
2
+ Br
2
+ 2H
2
O
2HBr + H
2
SO
4
Bài tập trắc nghiệm khách quan
209. a.S - b.Đ - c.S - d.Đ
210. C
Dạng 4: Bàitập về hiđro cacbon
Bài tập tự luận
211. Phân tử hợp chất hữu cơ A có ... (C
6
H
10
O
5
)
n
; CH
3
CH
2
ONa ; CH
4
; CH
3
OH
Hớng dẫn giải
Bài tập tự luận
236. C
x
H
y
O
2
+ (x +
y
2
1) O
2
xCO
2
+
y
2
H
2
O
Theo đầu bài: 0,1mol 0,3mol
24
Vậy A là CH
3
COOH và B là...
... dung dịch HCl 3M
9
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS Nguyễn Văn Hưng
BÀI TẬPHÓA HỌC
- SỬ DỤNG CHO LỚP BỒI DƯỠNG HÓATHCS –
I/ Viết PTHH biểu diễn sự chuyển hóa :
1/ Cu CuO ... kim loại hóa trị I . Sau
đó thêm vào dung dịch thu được một lượng dung dịch HCl vừa đủ thì thu được 0,672 lít khí ở đktc Xác
định tên kim loại ?
12
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS Nguyễn ...
4% để điều chế
200 gam dung dịch CuSO
4
8% ?
6
BÀITẬPHÓA HỌC Lớp bồi dưỡng hóaTHCS Nguyễn Văn Hưng
3. Nguyên tử khối của 3 kim loại hóa trị 2 tỉ lệ với nhau theo tỉ số là 3 : 5 : 7 ....