0

bài tập hóa học trắc nghiệm 11 c

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học trắc nghiệm khách quan chương ''kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học trắc nghiệm khách quan chương ''kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... tích c c h c tập tợng s phạm đ c biểu c gắng cao nhiều mặt hoạt động h c tập H c tập dng tổng hợp 17 nhận th c đ c th c dới đạo GV Vì nói đến tính tích c c h c tập nhận th c nói ến tính tích c c ... Trong dạy h c hoá h c vi c sử dụng BTHH đ c coi PPDH tích c c, c hiệu cao vi c phát triển t cho sáng tạo HS 26 1.5 Bài tập hoá h c - PPDH tích c c 1.5.1 ý nghĩa t c dụng tập hoá h c BTHH c ý nghĩa, ... quy c câu trả lời C c dạng tập tr c nghiệm khách quan 28 - Bài tập điền khuyết - Bài tập sai - Bài tập ghép đôi - Bài tập lựa chọn Trong bốn loại tập tr c nghiệm khách quan tập c nhiều lựa chọn...
  • 134
  • 858
  • 0
Bài tập hoá học - Trắc nghiệm HIĐROCACBON ppsx

Bài tập hoá học - Trắc nghiệm HIĐROCACBON ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 10 C 20 D 40 C u 24 Cho chất sau: CH3CH=CHCH3 (X); CH 3C CCH3 (Y); CH3CH=CHCH2CH3 (Z); Cl 2C= CHCH3 (T) (CH3) 2C= CHCH3 (U) C c chất c đồng phân cis – trans A X, Y, Z B Y, T, U C X, Z D X, Y C u ... B CH3–CH3 C CH3–CH=CH2–Cl D CH2 = CH–CH3 C , 6000 C →  C u 11 Cho phản ứng sau: CH4 l l n M + H2; M   → N M, N là: A C2 H2, C4 H6 B C2 H2, C2 H4 C C2H2, C6 H6 D C2 H2, C4 H4 C u 12 Chất c khả ... iso-Butylaxetylen C u 24 Hidrocacbon X t c dụng với AgNO3/NH3 dư thu 16,1g kết tủa vàng X c định c ng th c cấu tạo X biết d X/H2 = 27 ? A CH3 -C ≡ CH B CH≡ CH C CH≡ C- CH2-CH3 D CH3 -C ≡ C- CH3 E CH ≡ C- C ≡ CH C u...
  • 8
  • 666
  • 9
bài tập hóa học Trắc nghiệm tốc độ và cân bằng hóa pdf

bài tập hóa học Trắc nghiệm tốc độ và cân bằng hóa pdf

Hóa học - Dầu khí

... nhiệt độ C u C 2010 : Cho c n hoá h c : PCl5(k) PCl3 (k) + Cl2(k)  H > C u hỏi tr c nghiệm hóa h c luyện thi đại h c Gia Nghĩa 21 - 11 GV: Th.S Bùi Xuân Nguyên C n chuyển dịch theo chiều thuận ... nhiệt, c n dịch chuyển theo chiều nghịch tăng nhiệt độ C Phản ứng nghịch thu nhiệt, c n dịch chuyển theo chiều thuận tăng nhiệt độ D Phản ứng thuận thu nhiệt, c n dịch chuyển theo chiều nghịch tăng ... Nghĩa 21 - 11 II Một số đề thi đại h c C u 1: (C 09) GV: Th.S Bùi Xuân Nguyên C u 2: ( C 09) C u 3: (ĐH 09A) C u 4: (ĐH 08A) C u 5: (ĐH 08B) C u 6: ( C 08) C u 7: ( ĐHB 2010) Cho c n sau (I)...
  • 3
  • 1,742
  • 36
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Khoa học xã hội

... m c độ kh c C c tập hóa h c th c nghiệm không nằm tập trung mà rải r c hầu hết tất h c nghiên c u chất nguyên tố hóa h c 2.2 C sở xếp tập hóa h c th c nghiệm C nhiều sở phân loại tập hoá h c ... th c nghiệm, tập 2-Hoá h c hữu c , Nhà xuất Giáo d c, 2001 11 Cao C Gi c, Bài tập lí thuyết th c nghiệm, tập 1-Hoá h cc , Nhà xuất Giáo d c, 2005 12 Cao C Gi c, Thiết kế sử dụng tập hoá h c ... triển l c nhận th c tư HS - Sử dụng hệ thống tập theo m c độ nhận th c tư vào dạy h c nhằm nâng cao chất lượng dạy h c, tăng c ờng tính tích c c h c tập HS trình h c tập môn hoá h c, kích thích HS...
  • 25
  • 2,558
  • 12
Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua các bài tập hoá học thực nghiệm

Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh trung học phổ thông qua các bài tập hoá học thực nghiệm

Tiến sĩ

... Na2SO3 Cu Cu NH4Cl HCOOH CaCO3 Al 4C3 C2 H5OH CaC2 NaOH(dd) H2SO4(đ c) Ca(OH)2 NaHCO3(dd) Ca(OH)2 CaCl2 (khan) CaCl2 (khan) H2SO4(đ c) CaO H2SO4(đ c) H2SO4(đ c) CaCl2 (khan) CaCl2 (khan) CaCl2(khan) ... hội h c tập HH môn khoa h c th c nghiệm, gắn liền với phát triển khoa h c kĩ thuật, ứng dụng khoa h c c ng nghệ ph c vụ sống 1.1.2 Những xu hớng dạy h c hoá h c a) Khai th c đ c thù môn hoá h c ... tr 37-38 Cao C Gi c( 2005), Rèn luyện số kĩ th c hành hoá h c qua vi c thiết kế tập hoá h c th c nghiệm dạng tr c nghiệm khách quan, Tạp chí Hoá h c & ứng dụng, (8) tr 2-5 Cao C Gi c, Nguyễn Xuân...
  • 27
  • 1,253
  • 4
skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt và một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11.

skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt và một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11.

Giáo dục học

... ụt chõt hu c, phõn t co cung sụ nguyờn t C, c cung sụ mol CO thi chõt hu c mang ụt chay cung sụ mol Thi du: ụt chay a gam C2 H5OH c 0,2 mol CO2 ụt chay 6g C2 H5COOH c 0,2 mol CO2 Cho a gam C2 H5OH ... mu nc brom; t ca Y so vi H bng 13 C ng thc cu to ca anken l A CH3-CH=CH-CH3 B CH2=CH-CH2-CH3 C CH2 =C( CH3)2 D CH2=CH2 Bi gii: M X = 9,1.2 = 18,2; M Y = 13.2 = 26 Vỡ hn hp Y khụng lm mt mu nc Br2 ... C3 H8O C C2H6O v C4 H10O2 D.CH4O v C2 H6O2 p dng CT: nH2O>nCO2 => ru no n = nCO2/(nH2O nCO2) = 3/(4-3) = => C VD 2: Khi t chỏy mt ancol a chc thu c nc v khớ CO2 theo t l lng C ng thc phõn t ca ancol...
  • 38
  • 2,328
  • 2
Bài tập hóa học Trắc Ngiệm:CacBon Và Hợp Chất Của Cac Bon potx

Bài tập hóa học Trắc Ngiệm:CacBon Và Hợp Chất Của Cac Bon potx

Hóa học - Dầu khí

... Để chưng minh NaHCO3 lưỡng tính phải cho NaHCO3 t c dụng với: A B C HCl;CaCl2 HCL;NaOH Ca(OH)2;NaOH D HCl;NaHSO4 C u 8: Trộn 100(g) dung dịch NaOH C% với 100g dung dịch HCl 7,3% thu dung dịch c ... A,B ,C Câu 6: Nhỏ từ từ 200ml dung dịch HCl vào 200ml dung dịch Na2CO3 1M thu dung dịch X c khả t c dụng tối đa với 200ml dung dịch KOH 0,5M Thì [HCl] ban đầu A 2,5M B 0,5M C 1,5M D C A,B ,C Câu ... Hỏi C% dung dịch Na2CO3là: A 10,6% B 5,3% C 2,2% D 2,65% C u 9: Trộn 100(g) dung dịch Ba(HCO3)2 C% với 100(g) dung dịch H2SO4 19,6% thu đượ dung dịch c khối lượng 167,9% C% dung dịch Ba(HCO3)2...
  • 12
  • 535
  • 2
Bai Tap Luyen Thi Trac Nghiem Hoa Hoc

Bai Tap Luyen Thi Trac Nghiem Hoa Hoc

Ngữ văn

... etylic (Z) (X) Rượu etylic Etilen gilcol rượu etylic (Y) axit axetic Hãy chọn c ng th c X, Y, Z (X) (Y) (Z) A C2 H5Br CH3CHO CH3COOH B CH3CHO CH3COOH C2 H6 C CH3COOC2H5 C2 H5Cl CH3CHO D C2 H4 CH3CHO ... dung dòch HCl dư Sau phản ứng xảøy hoàn toàn người ta thu dung dòch X chất rắn Y Như dung dòch X c chứa: A HCl, FeCl2, FeCl3 B HCl, FeCl 3, CuCl C HCl, CuCl D HCl, CuCl 2, FeCl2 C u 28: Cho chuỗi ... 80%.( cho Ca = 40) A 113 ,6 B 80,5 C 110 ,5 D 82,8 C u 100: Axit oleic axit béo c c ng th c: A C1 5H31COOH B C1 7H35COOH C C17H33COOH D C1 7H31COOH C u 32: Cho chuỗi biến đổi sau: C2 H2  X  Y  Z  CH3COOC...
  • 4
  • 534
  • 4
Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx

Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx

Khoa học tự nhiên

... tư khái quát hóa số dạng tập hóa h c cho h c sinh ứng dụng giải nhanh tập tr c nghiệm hóa h cc Sau h c sinh giải xong phân tích sai sót thường gặp h c sinh Bư c Chúng ta cho h c sinh xây dựng ... tập tr c nghiệm hóa h c Vì vậy, hoá h c đặt yêu c u với người dạy người h c c n gây hứng thú h c tập, h ướng dẫn h c sinh tìm chân lý h c sinh biết vận dụng chân lí để trả lời x c nhanh tập tr c ... quát hóa số dạng tập hóa h c cho h c sinh ứng dụng giải nhanh tập tr c nghiệm hóa h c PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Trong năm gần đây, BGD &ĐT đề đổi c ch dạy, c ch h c c ch đánh giá chất...
  • 31
  • 739
  • 0

Xem thêm