... KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI BAZƠ VÀ BÀI TOÁN LƯỠNG TÍNH
Posted on 02/06/2 010 by BÀITẬPHÓAHỌC
Cần chú ý đến 2 kim loại sau: Al, Zn. Phương trình phản ứng khi ... Na
2
ZnO
2
+ H
2
- Oxit của 2 kim loại này đóng vai trò là oxit acid và tác dụng với bazơ như sau:
Al
2
O
3
+ 2NaOH → 2NaAlO
2
+ H
2
O
ZnO + 2NaOH → Na
2
ZnO
2
+ H
2
O
- Hidroxit(bazơ) của 2 ... + 6NH
3
+ 6H
2
O →
2Al(OH)
3
↓ + 3(NH
4
)
2
SO
4
- Do đó khi cho muối của một kim loại có hidroxit lưỡng tính tác dụng với dung dịch kiềm, lượng kết tủa sẽ được tạo
thành theo 2 hướng:
+ Lượng...
... dùng
anhchanghieuhoc95@yahoo.com
NGUY ỄN TẤN TÀI THPT LAI VUNG I – ĐỒNG THÁP
BÀI TẬP : BẢNG TUẦN HOÀN
CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC
Bài 1: Cho cation X
3+
và anion X
2-
đều có cấu hình electron ở phân lớp ... (Ar) 3d
10
4s
2
4p
2
, (kr) 3d
10
5s
2
5p
2
.
B. 1s
2
2s
1
, (Ne) 3s
2
3p
2
, (Ne) 3s
2
3p
4
, (kr) 3d
10
5s
2
5p
2
.
C. (Ne) 3s
2
3p
2
, (Ar) 3d
10
4s
2
4p
2
, (kr) 3d
10
5s
2 ... Clo. D. Lưu huỳnh.
2.68 – Chất nào có năng lượng ion hóa I
1
lớn nhất ?
A. Heli (He).B. Neon (Ne). C. Agon (Ar). D. Kripton (Kr).
2.69 – Chất nào (nguyên tử, ion) có năng lượng ion hóa nhỏ nhất...
... hóahọc của lưuhuỳnh ?
A. Lưuhuỳnh chỉ có tính oxi hóa.
B. Lưuhuỳnh chỉ có tính khử.
C. Lưuhuỳnh không có tính khử, không có tính oxi hóa.
D. Lưuhuỳnh có tính khử, có tính oxi hóa.
Câu 4 ... rắn, chỉ có tính oxi hóa. B.SO
2
là chất khí, có tính oxihóa và tính khử.
12
Bài tậpHóaHọc10 Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Phong
C.SO
2
là chất rắn, có tính oxihóa và tính khử. D.SO
2
... Vậy chất khí đó là?
9
Bài tậpHóaHọc10 Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Phong
Trong phản ứng này, tỉ lệ số nguyên tử lưuhuỳnh bị khử : số nguyên tử lưuhuỳnh bị oxi
hóa là :
A. 1:2 B. 1:3...
... chất phi kim mạnh hơn photpho, tuy nhiên, đơn chất photpho hoạt động hóa học
với oxi mạnh hơn nitơ. Tính chất kém hoạt động hóahọc của nitơ đợc lí giải bởi liên kết ba bền vững giữa hai
nguyên ... 0,024 gam chính là khối lợng oxi trong oxit sắt từ đà đợc tạo thành m
Fe
đà bị oxihoá =
0, 024 3
. .56 0, 063
16 4
(gam) %m
Fe
không bị oxihoá =
4,76 0,063
.100 % 98,68%
4,76
.
2. Giả ... (80g) 1 mol (18g) 1 mol (98g)
Trong 100 g H
2
SO
4
91% có 91g H
2
SO
4
và (100 - 91)g H
2
O, tức là 0,5 mol H
2
O. Để chuyển 100 g H
2
SO
4
91% thành
H
2
SO
4
100 % cần dùng 0,5 mol SO
3
, tức...
... 10
-9
m = 10 Ǻ
Đường kính So sánh
Nguyên tử 10
-1
nm
lan
D
D
hatnhan
nguyentu
4
5
1
10
10
10
==
−
−
hạt nhân 10
-5
nm
lan
D
D
electron
nguyentu
7
8
1
10
10
10
==
−
−
Electron (hay proton) 10
-8
... oxi cho oxit, oxit tác dụng mạnh với nớc cho dung dịch kiềm
2R + O
2
2RO
RO + H
2
O R(OH)
2
7. S bin i tớnh axit bazo ca oxit v hidroxit:
Oxit v hidroxit ca kim loi th hin tớnh bazo.
Oxit ... t nhiờn bc cú 2 ng v, trong ú ng v
109
Ag
chim 44%, bit nguyờn t khi trung bỡnh
ca bc l 107 ,88. ng v th hai ca bc cú s khi l
A. 108 . B. 107 . C. 109 . D. 106 .
Cõu 49: Mt nguyờn t gm hai ng v...
... BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ10 CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO GV biên soạn: NGUYỄN MINH MẪN
CHƯƠNG 1
: NGUYÊN TỬ
Bài 1. Cho biết 1u = 1,6605 .10
-27
kg, nguyên tử khối của oxi bằng 15,999. ... Z
K
=19).
Bài 16.
T
ổ
ng s
ố
proton, n
ơ
tron, electron trong nguyên t
ử
c
ủ
a nguyên t
ố
X là 10. Hãy xác
đị
nh s
ố
kh
ố
i
nguyên t
ử
c
ủ
a nguyên t
ố
X.
BÀITẬP TỰ LUẬN HOÁ10 CƠ BẢN ...
D
2
1
. H
ỏ
i
trong 100 g n
ướ
c nói trên có bao nhiêu
đồ
ng v
ị
D
2
1
? Bi
ế
t r
ằ
ng nguyên t
ử
kh
ố
i c
ủ
a hi
đ
ro là 1,008 và oxi là
16.
Bài 41.
Trong t
ự
nhiên oxi có ba
đồ
ng v
ị
...
... Họ và tên: ……………………………………………… Lớp:…….
Kiểm tra: Hóa học
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
I. Trắc nghiệm: (2đ)
Câu 1: Trong phòng thí nghiệm, oxi được điều chế từ:
A. MnO
2
B. KClO
4
C. KClO
3
D. ... phòng thí nghiệm:
A. K B. S C. HCl D. Hg
Câu 3: Khí oxi điều chế được có lẫn hơi nước, người ta phải dẫn khí oxi ẩm qua chất
nào dưới đây để được oxi khô?
A. NaOH B. CaCl
2
C. Ca(OH)
2
D. HCl
Câu ... dịch H
2
SO
4
0.02M?
Câu 4: Hỗn hợp khí oxi và ozon có tỷ khối đối với hiđro là 22. Hãy xác định thành phần
phần trăm theo thể tích của hỗn hợp khí?
Bài làm
Đề 1Điểm
...
... tốt.
1.2. Về phương pháp dạy họchóahọc và tình hình dạy họchóahọc ở
trường THPT hiện nay
1.2.1. Vài nét về phương pháp dạy họchóahọc
Phương pháp dạy họchóahọc có thể hiểu là cách t
hức ... dạy họchóa học:
Phương pháp dạy họchóahọc là hình chíếu độc đáo của phương pháp
nhận thức hóahọc trên mặt phẳng tâm lý học của học sinh. Nói cách khác,
phương pháp nhận thức hóahọc đã ... trong học tập, trong thực tiễn hoặc tìm lời
giải đáp cho câu hỏi “ tại sao ”.
Ví dụ : Khi họcbàilưuhuỳnh (lớp 10)
GV có thể đưa ra câu hỏi : giải thích tại sao lưuhuỳnh trơ về mặt hóa
học...
...
1
hiđro sunfua
2
lưuhuỳnh
3
lưuhuỳnh đioxit
4
axit sunfuric
b) H
2
SO
3
1
KHSO
3
2
K
2
SO
3
3
K
2
SO
4
4
KHSO
4
5
BaSO
4.
c) Cho biết tổng số phản ứng oxihóa khử trong các phản ...
1
hiđro sunfua
2
lưuhuỳnh
3
lưuhuỳnh đioxit
4
axit sunfuric
b) SO
2
1
NaHSO
3
2
Na
2
SO
3
3
Na
2
SO
4
4
NaHSO
4
5
BaSO
4.
c) Cho biết tổng số phản ứng oxihóa khử trong các phản ...
1
hiđro sunfua
2
lưuhuỳnh
3
lưuhuỳnh đioxit
4
axit sunfuric
b) H
2
SO
3
1
KHSO
3
2
K
2
SO
3
3
K
2
SO
4
4
KHSO
4
5
BaSO
4.
c) Cho biết tổng số phản ứng oxihóa khử trong các...
... BÀITẬPHÓA LỚP 10CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
Bài 1. cân bằng các phản ứng hóahọc sau bằng phương pháp thăng bằng electron , cho biết chất oxihóa , chất khử :
a) Na
2
SO
3
... FeSO
4
+ Cl
2
+ H
2
SO
4
→ Fe
2
(SO
4
)
3
+ HCl
Bài 3. cân bằng các phản ứng oxihóa khử sau dưới dạng phân tử và ion thu gọn , chỉ rõ chất oxihóa , chất khử :
a) Cu
2
S.FeS
2
+ HNO
3
→ Cu(NO
3
)
2
... + NO + H
2
O
f) H
2
SO
4
+ H
2
S → S + H
2
O
g) NO
2
+ O
2
+ H
2
O → HNO
3
Bài 2. cân bằng các phản ứng oxihóa khử sau bằng phương pháp thăng bằng electron :
a) NaClO + KI + H
2
SO
4
→...