bài tập hình học không gian đại học
NCKH ƯD - Sử dụng phần mềm Yenka để nâng cao kết quả học tập phần Hình học không gian của học sinh lớp 8
Ngày tải lên :
28/08/2013, 12:10
... hình. Ngoài
ra, qua việc học tập bằng phần mềm học sinh còn có thể tự thiết kế các mô hình,
hình khối kiến trúc không gian dựa trên các hình không gian cơ bản.
Khi học tập hình học không gian ... đến kết quả học tập chưa cao của các em học sinh người dân tộc
thiểu số khi học phần hình học không gian là:
1. Khả năng nhận thức môn hình học của học sinh dân tộc còn thấp.
2. Học sinh dân ...
trong dạy học hình học không gian cho học sinh lớp 8 dân tộc thiểu số trường
PTCS Dân tộc Nội trú Bát Xát, tỉnh Lào Cai. Các kết quả cho thấy học sinh
được học phần hình học không gian bằng...
- 28
- 1.7K
- 12
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3
Ngày tải lên :
19/07/2014, 09:27
... dạy học phù hợp với học sinh khi học môn hình học
không gian.
- Tạo được hứng thú cho học sinh khi học tập môn hình học không gian.
- Nâng cao được kết quả học tập môn hình học không gian cho học ... dạy học phù hợp với học sinh khi học môn hình
học không gian không?
- Đề tài có tạo được hứng thú cho học sinh khi học tập môn hình học không
gian không?
- Đề tài có nâng cao được kết quả học tập ... suy luận logic của một bài hình học làm cho học sinh khó đạt điểm cao
trong bài tập hình không gian.
Ở trường các em học sinh được học sách Hình học cơ bản, các bài tập
tương đối đơn giản so...
- 23
- 2.5K
- 5
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương mở đầu pptx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 10:22
... toán học tính sóng gió. Phơng
trình cân bằng năng lợng sóng do Makkaveev đề xuất năm
1937 [132] l một trong những ý đồ đầu tiên mô tả toán học về
Đại học quốc gia H Nội
Trờng đại học Khoa học ...
I. V. Lavrenov
mô hình hóa toán học
sóng gió trong đại dơng
bất đồng nhất không gian
Biên dịch : Phạm văn huấn
nh xuất bản đại học quốc gia H nội
...
sóng trong đại dơng 50
1.7. Tính tới quy mô không gian
thời gian khi phân tích
nghiệm bi toán 57
Chơng 2. Mô hình hóa toán học sự truyền sóng trên
những khoảng cách ton cầu ở đại dơng
61
2.1....
- 11
- 368
- 1
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 pptx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 10:22
... quyết định các tia
sóng không gian thời gian trong không gian ba chiều
},,{ tyx .
Các tia
)(trr
l những hình chiếu của các tia không gian
thời gian lên không gian tọa độ
},{ yxr
. ... không gian
thời gian phát triển sóng ở vùng
địa lý cụ thể. Thấy rằng ở đây sẽ phân tích phơng diện hình
học của nghiệm bi toán (tức mô tả sự lan truyền chùm sóng
trong không gian pha). Hình ... trong không gian
pha gọi l quỹ đạo pha. Nếu ta hình dung từng điểm của một
vùng đang xét trong không gian pha di chuyển với thời gian
tuân theo những phơng trình chuyển động của hệ động lực
học, ...
- 20
- 345
- 0
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 2 pps
Ngày tải lên :
10/08/2014, 10:22
... khoảng không gian lớn ,
có thể vợt quá 180 trên vòng tròn lớn [355].
Dạng cầu của mặt đại dơng (ở đây không tính tới sai khác
của
mặt thực so với mặt cầu) dẫn đến sự phân kỳ hình học năng ... sóng. Nếu không chú ý tới điều ny thì có
thể lm sai lệch bức tranh quan sát đợc trong thực tế. Thông
thờng, những vùng bÃo di chuyển, biến đổi với thời gian v có
tính bất đồng nhất không gian. ... theo hớng ngợc lại.
61 62
Chơng 2
Mô hình hóa toán học sự lan truyền sóng
trên những khoảng cách đại dơng ton cầu
2.1. bi toán tính sóng gió trong đại dơng với các
tọa độ cầu
Trong chơng...
- 10
- 271
- 1
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 3 potx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 10:22
... lợng theo không gian (t); d) sai số
bình phơng trung bình độ cao sóng tính toán RMS(t)
1
nghiệm giải tích; 2 mô hình WAM 12 hớng, bớc thời gian 20 ph; 3 mô
hình WAM 24 hớng, bớc thời gian 20 ... ứng
ny có tính chất hình học thuần tuý, bị gây nên bởi độ phân giải
góc thô của mô hình v l biểu hiện của hiệu ứng "xé lẻ
nghiệm".
Hình 3.1. Phân bố không gian độ cao sóng tại ... sin
cos
cos
. (3.15)
Đối với quy mô không gian đặc trng của biển thì thừa số
/L)(R
l đại lợng bậc 10, còn với đại dơng nó có bậc đơn vị.
Khi ta loại trừ không xét những thủy vực cận cực thì...
- 23
- 275
- 0
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 4 pps
Ngày tải lên :
10/08/2014, 10:22
... gió điển hình, hm vận chuyển phi tuyến yếu
có
hai cực đại chính: một cực đại
)(
nl
G dơng, cực đại thứ hai
)(
nl
G âm. Vị trí v độ lớn của các cực đại l do dạng phổ quyết
định. Cực đại dơng ... ở
những quy mô không gian
thời gian khác nhau.
Vấn đề tính đến ảnh hởng của các hiệu ứng quy mô
vừa trong tính toán sóng gió
. Các phơng pháp mô hình hóa
sóng gió hiện đại dựa trên việc ... phơng pháp số thờng dùng lới số có
bớc không gian xác định v thông tin ban đầu đợc cập nhật
sau từng khoảng thời gian no đó. Thông thờng, bớc không
gian khi giải nhiều bi toán thực tế tính...
- 37
- 286
- 0
Bài tập số 11 Luật đất đai học kì
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:10
... 2ha đất nông nghiệp mà ông K để lại theo di chúc, không vì lí do chồng
chị H là cán bộ nhà nước.
Hoàng Thị Kim Anh- KT33F016
Bài tập lớn học kỳ- Luật Đất đai.
Hà nội, Ngày…. tháng… năm….
... thường. Như vậy, 2ha đất nông nghiệp vợ chồng chị H sẽ vẫn
Hoàng Thị Kim Anh- KT33F016
Bài tập lớn học kỳ- Luật Đất đai.
Khẳng định: Việc thông báo bồi thường như trên của UBND xã là sai.
... nhà, còn 2ha đất nông nghiệp
thì không được bồi thường, do thời gian còn sống, ông K chưa thực hiện xong
nghĩa vụ tài chính về đất đai, mặt khác vợ chồng chị H không được thừa kế 2ha đất
nông...
- 6
- 7.2K
- 75
hệ thống bài tập gt 12 ôn thi đại học
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... tác.
Bài3 : Trong một lớp học có 30 học sinh nam, 20 học sinh nữ. Lớp học có 10 bàn, mỗi bàn
có 5 ghế. Hỏi có bao nhiêu cách sắp xếp chỗ ngồi nếu:
a) Các học sinh ngồi tuỳ ý.
b) Các học sinh ... Bài1 3: Một trờng tiểu học có 50 học sinh đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ, trong đó có 4
cặp anh em sinh đôi. Cần chọn một nhóm 3 học sinh trong số 50 học sinh trên đi dự Đại
hội cháu ngoan Bác ... Trong số 16 học sinh có 3 học sinh giỏi, 5 khá, 8 trung bình. Có bao nhiêu cách
chia số học sinh đó thành 2 tổ, mỗi tổ 8 ngời sao cho ở mỗi tổ đều có học sinh giỏi và mỗi tổ
có ít nhất hai học sinh...
- 26
- 881
- 1
Bài tập tổng hợp ôn thi đại học
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... một thời gian thì thu được hỗn hợp khí X và chất rắn Y. Cho Y tác
dụng với HNO
3
loãng được dung dịch Z và 0,784 lít NO .Oxit có công thức phân tử là
A.Fe
3
O
4
B.FeO C.Fe
2
O
3
D .không xác ... HCOOC
3
H
7
B.CH
3
COOC
2
H
5
C.HCOOCH(CH
3
)
2
D.tất cả đều sai
Câu 25 Hợp chất X chứa C,H,O mạch thẳng có phân tử khối là 146.X không tác dụng Na kim loại .Lấy 14,6 gam X tác dụng với 100 ml
dung dịch NaOH thu được 1 muối và ... hoàn toàn thu được 2,9 gam một oxit .Công thức phân tử của
oxit là
A.FeO B.Fe
2
O
3
C.Fe
3
O
4
D .không xác định
Câu 38 Cho 9,6 gam kim loại M tan hoàn toàn trong dung dịch HNO
3
dư sinh ra 2,24...
- 2
- 856
- 3
Bài Tập Trắc Nghiệm Ôn Thi Đại Học - Cao Đẳng
Ngày tải lên :
01/09/2013, 18:10
... nhìn thấy vật ở xa vô cực?
I. Mắt không tật, không điều tiết II. Mắt cận thị, không điều tiết
III. Mắt viễn thị, không điều tiết IV. Mắt không tật, có điều tiết
V. Mắt cận ... Xem biên độ sóng không giảm. Vận tốc truyền sóng có giá trị:
a. 1 m/s b. 0,25 m/s c. 0,5 m/s d. 1,25 m/s
107. (I) Sóng âm không truyền được qua chân không; (II) Vì sóng cơ học lan truyền trong ... suất bức xạ không đổi thì sau một tỉ năm nữa phần khối lượng giảm đi bằng bao nhiêu phần
trăm hiện nay?
a. a) 42.10
9
kg , b) 0,07% b. a) 4,2.10
9
kg , b) 0,07%
150 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TN ÔN...
- 12
- 803
- 1
Bài tập trắc nghiệm ôn thi đậi học
Ngày tải lên :
18/09/2013, 13:10
... giữ bình ở 0
o
C thì thấy áp suất cuối cùng trong bình
3
VO KIET THPT VAN TUONG
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ÔN THI ĐẠI HỌC
Câu 1: Hoà tan 3,04 gam một hợp kim đồng- sắt trong dung dịch HNO
3
loãng thu ... thu được kết tủa C. Nung C trong không khí đến khối lượng không
đổi thu được 5,2 gam chất rắn. Xác định công thức của oxit sắt.
a. FeO b. Fe
2
O
3
c. Fe
3
O
4
d. không
xác định
Câu 12: Hoà tan ... Thêm dd
NaOH dư vào dd A thu được kết tủa B. Nung B trong điều kiện không có không khí được chất
rắn D còn nếu nung B trong không khí thì được chất rắn E có khối lượng nhiều hơn khối
lượng chất...
- 9
- 906
- 3
