... biệt được chỉnhhợp và tổ hợp.
Phân biệt được chỉnhhợp và tổ hợp.
Đọc trước bài mới.
Đọc trước bài mới.
Làm bàitập 4(76)-11(77)
Làm bàitập 4(76)-11(77)
Bài Tập
Bài Tập
Bài 1:Từ ... 3.120=360 số chẵn.
Có 720 – 360 = 360 số lẻ.
Có 720 – 360 = 360 số lẻ.
Bài Tập
Bài Tập
Bài tập 6:
Bài tập 6:
Trong mặt phẳng cho 6
Trong mặt phẳng cho 6
điểm phân biệt sao cho
điểm ... :
C
C
3
3
6
6
= 10 cách.
= 10 cách.
F
C
B
D
A
E
Ti t 27 -Bài T pế ậ
Ti t 27 -Bài T pế ậ
Bài Tập
Bài Tập
Bài 1:Từ các chữ
Bài 1:Từ các chữ
số 1,2,3,4,5,6 lập
số 1,2,3,4,5,6 lập
các...
... §2.BÀI TẬPHOÁNVỊ -CHỈNH HỢP - TỔHỢP
TIẾT : 27
Ngày soạn:
Người soạn:Nguyễn Bá Trình
A. MỤC TIÊU.
1. Về kiến thức :
- Khắc sâu các khái niệm hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp.
- Thuộc ... cũ
- Nêu khái niệm hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp.
- Nêu công thức tính số hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp.
2. Bài tập
HĐ1 : Bàitập 1 SGK tr 54
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Chia lớp thành 2 ... đến hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp.
3. Về tư duy thái độ : Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia bài học, rèn luyện
tư duy logic.
B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
1. Chuẩn bị của GV : Các phiếu học tập, ...
... PPCT: 76
Đ1. Hoán vị. chỉnh hợp. Tổ hợp
(Tiết 2: Chỉnh hợp. Tổ hợp)
A. Mục tiêu.
ã Kiến thức: Học sinh nắm đợc thế nào là một chỉnhhợp chập k của một tậphợp có n
phần tử. Hai chỉnhhợp chập ... nào là tổhợp chập k
của một tậphợp gồm n phần tử. Phân biệt chỉnhhợp và tổhợp chập k của n phần tử.
Nhớ các công thức tính số các chỉnhhợp chập k và số các tổhợp chập k của một tập
có ... tính số các chỉnhhợp chập k và số các tổhợp chập k của
một tập có n phần tử. Phân biệt đợc các trờng hợp vận dụng và biết cách phối hợp các
kiến thức về hoán vị, chỉnhhợp và tổhợp để giải...
... số thành viên trong nhóm:
•
Nam: ………………
•
Nữ: ………………………
•
Tổng số: …………………
Hoạt động số 1
Giaùo vieân: TRÒNH DUY TROÏNG
Bài toán: Cho 5 số 1; 2; 3; 4; 5. Có bao nhiêu
số tự nhiên có ... đi từ Tp.HCM
ra Hà Nội mà phải
đi qua Đà Nẵng?
b. Có bao nhiêu cách
đi từ Tp.HCM ra Hà
Nội?
Bài toán:
Đà Nẵng
máy
bay
xe
lửa
ôâ
tô
ô
tô
xe
đạp
máy
bay
mô
tô
xe
lửa
máy
bay
xe
lửa
Tp.HCM
Hà ... thực hiện
tiến hành theo một trong
hai phương án A hoặc B
+ Phương án A: có a cách thực hiện
Bài toán:
Đà Nẵng
máy
bay
xe
lửa
ôâ
tô
ô
tô
xe
đạp
máy
bay
mô
tô
xe
lửa
máy
bay
xe
lửa
Tp.HCM
Hà...
... kÕt qña cãthÓ=
V. Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Xem lại toàn bộ kiến thức lý thuyết đã học;
- Làm them các bàitập trong SBT để nắm bài tốt hơn
- Đọc trước bài mới để chuẩn bị cho tiết học sau. ... 5 em toàn nam có
5
8
C c¸chchän
⇒
có
5
10
C −
5
8
C
= 196 cách chọn
Bài 16(64): Làm tương tự bài 15
Có 126 cách
Bài 14 (63-64)
a) Có
4
100
A 94109400 kÕt qña cãthÓ=
b) Có
3
100
A 941094kÕt ... trường hợp xảy ra?
GV: Có thể làm bẳng pp gián tiếp như thế
nào?
GV: Phân tích cho HS hiểu, sau đó gọi
2HS lên trình bày.
Bài 8(62)
3
7
3
7
a)Cã C 35c¸ch chän
b) CãA 210c¸ch chän
=
=
Bài...
... - Vị trí hai đường thẳng phân biệt chéo nhau , cắ
nhau , trùng nhau và song song với nhau
- Các tính chất của các đường thẳng song song và
định lý về giao tuyến của ba mặt phẳng
- Làm bài ... bàitập 1 (sgk 55) đọc trước Hệ quả và định lý 3
§Þnh lý 2: ( sgk)
(P)
∩
(R) = a, (Q)
∩
(R) = b, (P)
∩
(Q) = c
⇒
a, b, c đồng qui hoặc a, b, c song song
a
b c
a
b
c
α
β
δ
α
β
δ
I .Vị ... ?
Vậy giữa hai đường thẳng a , b bất kỳ trong
không gian có thể xảy ra một trong hai trư
ờng hợp sau :
-
Hai đường thẳng a và b cùng nằm trong một
mặt phẳng ( Có một mặt phẳng chứa cả a và...
... 4
6 6
A A 600 = số
Bài 10 : Hoánvịchỉnhhợptổhợp
I/ Lý thuyết
Nhắc lại quy tắc cộng , quy tắc nhân , hoánvị , chỉnhhợp , tổhợp và công thức nhị thức
Newton
II/ Bài toán :
VD1 : Khi ... các vị trí từ 1 đến 10 . Có 4 trờng hợp các HS nam đứng liền nhau : ( từ 1
7 , từ 2
8; từ 3
9 , từ 4
10 ) . Trong mỗi trờng hợp đó 3 HS có 3! cách hoánvị , 7 HS nam có 7! cách
hoán vị ... +35.9) = 8676
VD14 : Có 10 câu hỏi gồm 4 câu lí thuyết và 6 câu bàitập . Để cấu thành 1 đề thi gồm 3 câu có cả lí
thuyết và bàitập . Hỏi có bao nhiêu khả năng cấu tạo đè thi ?
HD ( TH 1 : 1...
... TẮT HOÁN VỊ, CHỈNH HP VÀ TỔ HP
Cho tậphợp A gồm n phần tử (n ≥ 1) và số nguyên k (1≤ k ≤ n)
* Số hoánvị của tập
có n phần tử là :
P
n
= n! = n(n–1). . .2.1
* Hoán vị
* Chỉnh hợp
* Tổ hợp
* ... nguyên k (1≤ k ≤ n)
* Số hoánvị của tập
có n phần tử là :
P
n
= n! = n(n–1). . .2.1
* Hoán vị
* Chỉnh hợp
* Tổ hợp
* Số chỉnhhợp chập k của
n phần tử là:
* Số tổhợp chập k của
n phần tử ... ra.= =
Cho tậphợp A gồm n phần tử (n ≥ 1) và số nguyên k (1≤ k ≤ n)
* Số hoánvị của tập
có n phần tử là :
P
n
= n! = n(n–1). . .2.1
* Hoán vị
* Chỉnh hợp
* Tổ hợp
* Số chỉnhhợp chập k của...
... Cã Ý nhÊt 2 n÷.
26.T×m hƯ sè cđa trong khai triĨn biĨu thøc:
Trêng THPT BC §«ng Hng
Bài tậpTổhợpChỉnhhợp Nhị thức Newtơn
27.Tìm hệ số không chứa x trong khai triển
28.Tìm số hạng không ... trong khai triển ,biết .
42.Tìm hệ số của trong khai triển:
43.
Trờng THPT BC Đông Hng
Bài tậpTổhợpChỉnhhợp Nhị thức Newtơn
44.
45.
46.
47.
Trờng THPT BC Đông Hng
... gồm 10 công nhân, 3 kỹ sư. Để lập 1 tổ công tác cần chọn 1 kỹ sư là tổ trưởng,
1 công nhân làm tổ phó và 3 công nhân làm tổ viên. Hỏi có bao nhiêu cách lập tổ công tác.
15. Một đội văn nghệ...
... Mô B
Giáo án tổhợp
Bài 1: (Hai quy tắc đếm cơ bản)
C1) 3 quả cầu trắng; 5 quả cầu xanh.hỏi bao nhiêu cách chọn một quả cầu
C 2) Trong các hình sau có bao nhiêu hình
vuông
C3) Bài toán đờng ... C
+ + + +
+ + + + =
9)ĐH-D-02
Tìm n biết :
0 1 2 2
2 2 2 243
n n
n n n n
C C C C+ + + + =
Bài tập tổng hợp
C1/ Tỡm s t nhiờn n tha món ng thc:
0 2 2 4 4 2 2 15 16
2 2 2 2
3 3 3 2 (2 1)
n n
n ... )x
x
Bài 10:
LÃ Duy Tiến trờng THPT Yên Mô B
C5) Bao nhiêu cách sắp xếp 8 bạn ngồi vao 8 ghế
C6) Có 5 pho tợng khác nhau đặt trên 5 cái kệ. Hỏi có bao nhiêu cách đặt các pho tợng
Bài 3: (chỉnh hợp)
C1)từ...
... BÀITẬPHOÁNVỊ GEN
BÀI TẬP 1: Trong phép lai giữa 2 thứ cà chua thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương phản , người
ta thu được F1 có 100 % cây cao, quả đỏ.
-Trường hợp 1: ... thấp, quả đỏ
Trường hợp 2 : F1 lai phân tích thu được tỉ lệ kiểu hình :
199 : 201 : 1048 : 1052 ≈ 8% : 8% : 42 % : 42 %
Đây là tỉ lệ của quy luật hoánvị gen .Tần số hoánvị gen :
199 + 201 ... quả đỏ.Chứng
tỏ : thân cao, quả đỏ là hai tính trạng trội.
F2 : có bốn kiểu tổhợp giao tử là kết quả của sự kết hợp các loại giao tử của F1. Do đó, mỗi bên F1 cho hai loại
giao tử .Điều này...