... week. 95 . It’s hard (imagine) (live) without electricity. 96 .I keep (leave) my glasses all over the place. 97 . I’ve never managed (get) to the end of “War and Peace”. 98 .I suggest (take) a taxi. 99 . ... very fond (learn) English. 29. We had no difficult (solve) this problem30. She is fed (queue) for her unemployment benefit every thursday. Exercises on gerundand to -infinitive 1.Our front gate ... tomorrow. I was really looking forward to . Gerundand To -infinitive 1. If a thing is not worth(do) at all, it is worth(do) well.2. I’m beginning (understand) what you mean.3. The boys like (play)...
... của bàitập - Bàitập định tính (không có tính toán). - Bàitập định lượng (có tính toán). 2) Dựa vào nội dung của bàitập hóa học - Bàitập định lượng. - Bàitập lý thuyết. - Bàitập thực ... k bàitập trên lớp Giáo viên nên sửa kỹ bàitập mẫu, cho học sinh làm các bài tương tự, thay đổi bàitập theo bài tập mẫu, bàitập xuụi ngc ã Thng xuyờn cng c, kim tra xen kẽ với giảng bài ... không? 2.3.3. Buớc 3: Xác định loại bài tập, các kiểu bàitập Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bàitập sau: - Bàitập định tính. - Bàitập định lượng. Ứng với từng loại...
... thảo bàitập Gồm các bước sau: - Soạn từng loại bài tập: + Bổ sung thêm các dạng bàitập còn thiếu hoặc những nội dung chưa có bàitập trong sách giáo khoa, sách bàitập + Chỉnh sửa các bài ... bài tập, các kiểu bàitập Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bàitập sau: - Bàitập định tính - Bàitập định lượng Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bài ... ra làm hai loại bài tập: - Bàitập cơ bản: loại bàitập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bàitập tổng hợp: loại bàitập đòi hỏi học...
... think trust understand urge want warn wish …….Ex: Why did he advise me to visit Westminster Abbey ? / I told him to be patient . / We can’t force you to stay here. C. Bare infinitive : Được ... film ./We are accustomed to sleeping late on weekends .d. “The gerund thường được sử dụng sau thành ngữ (expesions):can’t stand=can’t be (không thểchịu đựng)can’t help (không thể không ) ... complements):“The gerund thường được sử dụng sau một số động từ như :call catch discover feel find heard get imagine keep leave notice see send set stop watchEx: I felt him looking at me now and again...
... went to school but left my books at home. Mother was in church and father at sea; Grandfather came to dinner later by train and Grandmother managed to escape from prison to join us.When we talk ... the light, and then I turn it off. 8. S + V + O + noun clause (learn, know, show, discover, decide, understand…)I can understand what you said.He showed me where the bank was. 9. There (be) ... is very………… ……….……… and heavy. StrengthI don’t like hot weather. I like………… ……….……… weather WarmthHa Long Bay is a ………… ……….……… Bay. Wonder Period 19+ 20. READINGD. Read and answer the questions:I....
... và số hạng cuối bằng 99 9b. tổng của tất cả các số hạng của một csc có số hạng đầu bằng 1/3, số hạng thứhai bằng -1/3 và số hạng cuối bằng -2007 C14)cho csc cã u5+u 19 =90 . H·y tÝnh S23 C15)cho ... cscd)(2x+1)+(2x+6)+(2x+11)++(2x +96 )=1010, biết 1, 6, 11 96 là csc Bài 13(snc-7): có tồn tại hay không một csc, sao cho csc ấy chứa đồng thời ba phần tử 1, 3 , 3. Bài 14(sbt-112): có thể có một ... số hạng cuối bằng 10. Bài 8(Đs nc) Chứng minh rằng trong mọi csc ta cã:( ) ( ) ( ) 0m n kS S Sn k k m m nm n k− + + = ở đây m, n, k là các số nguyên dơng Bài 9: 1)cho csc, chngs minh...
... VERBS FOLLOWED BY EITHER “ TO INFINITIVE OR “ GERUND GROUP A: VERBS + GERUND/ TO INFINITIVE WITH NO OR LITTLE DIFFERENCE IN MEANINGBegin Like Hate Start Love Can’t standCan’t bear Continue Bother ... To : giới từ + gerund I want to buy some booksShe asked me to lend her some more money to buy/ to lend To – infinitive 3. POSSESSIVE + GERUND Examples 1. We understand your not being ... like to get.27 I tried (explain) to him but he refused (listen) and went on (grumble) 28 Stop (argue) and start (work) 29 Imagine (live) with someone who never stops (talk) 30 I know my...
... long process. 92 . ( Learn )a foreign language well , you need a long process. 93 . Without ( get ) a passport , you can't go to England. 94 . Would you mind(not/smoke) here? 95 . She was worried ... the manager. 89. (You/ nominated ) for director must have surprised you. 90 . "What are you reading"? " It's a magazine article (make) your own furniture ". 91 . ( Learn ... here? 95 . She was worried (rob) by a thief. 96 . I can't afford ( lend) you any more money. 97 . The teacher encouraged (we/write) good compositions. 98 . Susan seems like a bright student. She...
... Bàitập : Phần Văn bản tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm Bài tập 1: Đọc kỹ đoạn trích và thực hiện các nhiệm vụ sau: “ ... Mèn hoặc Dế Choắt (đoạn văn từ 12 đến 15 câu ) Bài tập 2: Sau đây là đoạn trích trong truyện Bức tranh của em gái tôi -Tạ Duy Anh (ngữ văn 6, tập hai). Đoạn trích là lời người anh nói về hai ... Choắt đến chôn vào một vùng cỏ um tùm. Tôi đắp thành nấm mộ to. Tôi đứng lặnggiờ lâu, nghĩ về bài học đường đầu tiên”. ( Tô Hoài, trích Dế Mèn phiêu lưu ký )1. Đây là đoạn văn tự sự. Theo...
... iêng, yêng1. Tìm tiếng trong bài có vần iêng: tiếng 2. Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng: miếng, miệng, liệng, xiềng, khiêng, Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 20 09 Tập đọcLuỹ tre (trích) Mỗi ... nhớ gióChợt về đầy tiếng chim.(Nguyễn Công Dương) Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 20 09 Tập đọcKiểm tra bài cũ: Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế ... iêng, yêng.' Chim biết nói tiếng người.yêng' Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 20 09 Tập đọcLuỹ tre (trích) Mỗi sớm mai thức dậyLuỹ tre xanh rì ràoNgọn tre cong gọng vóKéo mặt...
... đó.II. Dạy một đề bài cụ thể. 1/ Công việc chuẩn bị ở nhàa) Yêu cầu học sinh đọc các bàitập có liên quan đến nội dung bàitập làm vănchuẩn bị đợc kể ở trên lớp. Khi học sinh đọc bài tôi yêu cầu ... mà tôi viết trên đây, tôi thấy họcsinh lớp tôi tiếp thu kiến thức bàiTập làm văn một cách nhẹ nhàng có hiệu quả.Trong các tiết Tập làm văn dạng bàitập kể, các em đà kể tơng đối tốt vì vậy ... có thể kể tiÕp.3 Dạy kiểu bàiTập làm văn kể - lớp 3C/ Kết quảNgoài phơng pháp chung của phân môn Tập làm văn mà tôi đợc học kếthợp với cách rèn kĩ năng bàitập nói cho học sinh mà tôi viết...