0

bài tập cơ bản toán 8

cac dang bai tap co ban hoa 8

cac dang bai tap co ban hoa 8

Toán học

... đổi nh thế nào ( Biết axit tác dụng với bazơ tạo ra muối và nớc)Câu 18: Đôt cháy 68 gam hỗn hợp khí H2 và khí CO cần 89 ,6 lít khí O2 ở đktc .Xác định %m mỗi khí trong hỗn hợp Câu 19:Khử ... Đốt cháy 6,2 g P trong bình đựng 7 ,84 lít khí O2 ở đktc . đem toàn bộ sản phẩm hoà tan vào nớc a. Viết ptp xảy ra b. Tính khối ... này là 36,2gCâu 22:Một dung dịch CuSO4 khối lợng riêng là d= 1,206 g /ml Khi cạn 165 ,84 ml dung dịch này ngời ta thu đợc 36 g CuSO4 . HÃy xác định nồng độ % của dd đà dùng Câu 23:Cho...
  • 2
  • 859
  • 4
các dạng bài tập cơ bản kế toán quản trịi

các dạng bài tập bản kế toán quản trịi

Cao đẳng - Đại học

... KẾ TOÁN QUẢN TRỊ(45 tiết - 3 tín chỉ)LOẠI CÂU HỎI 1 ĐIỂM:Câu 1: Khái niệm và nội dung bản của kế toán quản trị? Câu 2: Mục tiêu, nhiệm vụ của kế toán quản trị? Câu 3: Phương pháp kế toán ... (đôi) 80 .000 70.000 25.000Doanh thu: 80 .000 đôi x 75 nghìn đồng 6.000.00070.000 đôi x 48 nghìn đồng 3.360.00025.000 đôi x 20 nghìn đồng 500.000Biến phí sản xuất: 80 .000 đôi x 60 nghìn đồng 4 .80 0.00070.000 ... triệu đồng)X Y ZTH KH TH KH TH KHDoanh thu bán hàngBiến phí tiêu thụ (%) 80 025%1.20025%1.000 80 %500 80 %70050% 80 050%Yêu cầu:+ Lập báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh theo dạng lãi...
  • 19
  • 5,951
  • 6
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CƠ BẢN CHƯƠNG 6,7,8 MÔN QUẢN TRỊ NHÂN SỰ

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP BẢN CHƯƠNG 6,7,8 MÔN QUẢN TRỊ NHÂN SỰ

Quản trị kinh doanh

... viên trong bảng xếp hạng được quyết định bởi số lần nhân viên đó được chọn là tốt hơn so với nhân viên khác).- Phương pháp bảng tường thuật: người đánh giá sẽ viết một văn bản (bản tường thuật) ... thực tế mà chi phí lại thấp hơn nhiều.- Cung cấp cho mọi học viên hội học tập trong thời gian linh hoạt, nội dung học tập đa dạng và tùy thuộc vào sự lựa chọn của cá nhân và đặc biệt là ... học tập. Chương trình đào tạo gồm hai phần lý thuyết và thực hành. Phần lý thuyết được giảng tập trung do các kỹ sư, cán bộ phụ trách. Còn phần thực hành được tiến hành ở các xưởng thực tập...
  • 53
  • 1,053
  • 0
Cac bai tap co ban va nang cao Hinh 8

Cac bai tap co ban va nang cao Hinh 8

Toán học

... tam giác IEF là tam giác cân.b) Chứng minh MF = NE. Bài 46: Cho tam giác ABC, hai đờng cao ACác bài tập hình học lớp 8 Phần 1: Hình thang Bài 1: Cho tứ giác ABCD àà0B D 90= =. Đờng phân ... Gọi K là trung điểm của CD, chứng minh AK DNc) Chứng minh ADI cân.Phần 6: Các bài toán tổng hợp Bài 38: Cho hình bình hành ABCD, AD = 2AB, M là trung điểm của AD. Kẻ CE AB tại E, MF ... chứng minh AM EF. Bài 18: Cho hình chữ nhật ABCD, M thuộc AC. Gọi E và F lần lợt là hình chiếu của M trên AB và AD.a) Tứ giác AEMF là hình gì?b) Chứng minh EF // BD. Bài 19: Cho hình chữ...
  • 4
  • 1,477
  • 9
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 8 docx

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập sẵn phần 8 docx

Cao đẳng - Đại học

... 15%. ở nhiệt độ - 18 oC, 86 % lợng nớc đóng băng, còn lại 14% không đủ cho vi sinh vật phát triển. Vì vậy để bảo quản thực phẩm lâu dài cần duy trì nhiệt độ kho lạnh ít nhất - 18 oC. Để bảo ... 3, 58 26110ln26110ttlnttt2121cc===0C Diện tích bề mặt truyền nhiệt trong trờng hợp chuyển động song song cùng chiều theo (4-14): Q = k.Fcc.Tcc 24,03, 58. 116016255t.kQFcc=== ... Hoạt tính của enzim trong tế bào giảm. Bảng 1-1: Khả năng phân giải phụ thuộc nhiệt độ Nhiệt độ, oC 40 10 0 -10 Khả năng phân giải, % 11,9 3 ,89 2,26 0,70 Các tế bào thực vật cấu...
  • 5
  • 800
  • 2
3dsmax bai tap co ban.pdf

3dsmax bai tap co ban.pdf

Kỹ thuật lập trình

... E%@4TCn  8 H%K*T2/-Kd$f Z2H 08 HK*<s G; 08 HK*Qt G; 08 HK*0)?ccOCde29f'!$7*gh'3I!ij+'!X!0k" 8 `'l:7;-36%hGK.J0V;0Y,(J0M.J0V._Z]B:"#!4H;0T(O;S‡6)$=0O%b‡)$)ONo"!@J0CP1'!$709T;S.)(OHE%A+Uk4HT;S@+E%J0V;CE)H…MP;Uk) 8 HpIr02Y’J0V;“0^ 8; +Su ... (+IV+K 8 % 8 IM+K 8 %`?#QJK%A)6A(.)HE%aB%V%aV%HV)? 08 )•.B+fijB+f>E)H(OV5.E%+aE%J0V;hm(?n.4HyV;/J0V; ... '0W(%3K)'T4"I+4(#&;!.^l%-l%)$q 8 ]%)0^)' 8; )4eO6O.<Š;;2Q)'c]%){&. 8; !0oT)H%;*%?)K•+0o]%)!$k>$4cA9q†O-.'#;^)L‡!%Q:%X=60(O"04!)$9G3,QH.'#;-3"‡‡|)0Q,BP,‡=y@?#M6T{%0y/R0;C:')j)'&6H•.c;0T3A%jSu...
  • 91
  • 982
  • 10
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU

Khoa học tự nhiên

... dạng bài tập bản và nâng cao. + Phương pháp giải những dạng bài tập đó. + Bài tập ví dụ và vận dụng cho mỗi dạng.5. Phạm vi nghiên cứu:- Đề tài nghiên cứu một số dạng bài tập bản thường ... chóng các bài toán trắc nghiệm trong chương này.3. Đối tượng nghiên cứu: - Nhóm dạng bài tập bản và nhóm dạng bài tập nâng cao, trong chương “Dòng điện xoay chiều” – Vật Lý 12 bản. 1 ... hoặc UC(Max) … 17 Dạng 9: Bài toán với ω = ω1 hoặc ω = ω2 thì I1 = I2 . 19 Dạng 10: Bài toán với R = R1 và R = R2 thì P1 = P2 . 21 Dạng 11: Bài toán tìm thời gian đèn sáng...
  • 26
  • 2,684
  • 0
Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập cơ bản và nâng cao

Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập bản và nâng cao

Toán học

... thức này dới dạng lý thuyết, các bài tập vận dụng chúng sẽ đợc gắn vào trong các bài tập về Định lý Talet và tam giác đồng dạng .I. Nhắc lại một số kiến thức bản 1. Tam giácTrong một tam giác:- ... 407d) 6e) 7,5 Bài 8 Cho tứ giác ABCD các đờng chéo cắt nhau tại O. Biết BO = 4, DO =6, AO = 8, CO =3, AB = 6. Độ dài của cạnh AD là:a) 9b) 10c) 6 3d) 8 2e) 166 Bài 9 Lấy các ... (g.g)ABACACABACACADACACCDACBCBCACCDBC.)()(.22+=+=+===>=4. Bài tập tự luyện Bài 1: Cho ABC, dựng ra phía ngoài của nó các tam giác vuông cân BAD và CAE (vuông tại A). Chứng minh rằng đờng cao AH của ABC đi qua trung điểm M của DE. Bài 2:...
  • 13
  • 2,574
  • 27
Bài tập trắc nghiệm toán 8-Chương 1

Bài tập trắc nghiệm toán 8-Chương 1

Toán học

... tích thành nhân tử là :a/(x +8) (x-2) b/(x -8) (x+2) c/ (x +8) (x+2) d/(x -8) (x-2)Câu 93 :Giá trị của biểu thức 4(x+y)2 -9(x-y)2 với x=2 ;y=4 là :a/ 78 b/ 98 c/ 1 08 d/ 1 18 Câu 94 :Xét A= 2x2 +x-3 ... là a/ 1 8 b/ 8 c/ -8 d/ -1 8 Câu 48 : Giá trị nhỏ nhất của đa thức P= x2-4x+5 là :a/ 1 b/ 5 c/0 d/ Kq khác Câu 49 : Giá trị nhỏ nhất của biểu thức x2+y2 -2x+4y +8 là :a /8 b/3 c/-3 ... (x+3)2-x(3x+1)2 +(2x+1)(4x2-2x+1)= 28 a/ 0 b/ 2 8 3− c/0 hoặc 2 8 3 d/ 0 hoặc -2 8 3Câu 71 : Thực hiện phép tính (2x+3)(4x2-6x+9)+(x-1)(x2+x+1) -9x3 ta được kq là :a/ 28 b/26 c/ x3+3 d/ x3+25Câu...
  • 6
  • 10,005
  • 391
Bài tập cơ bản về tinh chất của axit

Bài tập bản về tinh chất của axit

Hóa học

... ………….Bài 8 : Hòa tan một lượng mạt sắt dư vào 50 ml dung dịch HCl. Phản ứng xong, thu được 3,36 lít khí (đktc). Khối lượng mạt sắt đã tham gia phản ứng là :A. 4 ,8 gam B. 8, 4 ... khối lượng của mỗi oxit trong hỗn hợp ban đầu lần lượt là:A. 25,4% và 74,6% B. 17 ,8% và 82 ,6% C. 50% và 50% D. Đáp số khácBài 12 : Hòa tan hoàn toàn 12,1 gam hỗn hợp bột ... C. 0,5 lít D. 0 ,8 lítBài 15 : Hòa tan hoàn toàn 11,3 gam hỗn hợp A gồm 2 muối CaCO3 và MgCO3 vào dung dịch axit Sunfuric loãng, sau phản ứng thu được 2 ,8 lít khí CO2...
  • 3
  • 1,107
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008