bài tập cơ bản giải tích lớp 11
Bài tập cơ bản Giải tích
Ngày tải lên :
28/12/2013, 23:00
... ÷ 11 11 11 11 Giả sử () cắt (d1) H(t; + t; + 2t), (H ∈ (d1 )) u u 18 ur 56 59 HK = − t; − − t; − − 2t ÷ 11 11 11 uu r ur 18 56 118 26 HK ⊥ u1 ⇔ −t− −t− − 4t = ⇔ t = − 11 11 11 11 ... 7 ⇒ HK = 4; − ; − ÷ = (44; − 30; − 7) 11 11 11 18 x = 11 + 44λ 12 Vậy, phương trình tham số đường thẳng (): y = − − 30λ 11 z = 11 − 7λ Câu 2: Cách 1: ° Dựng SH ⊥ AB ° ... 2t + 2(−2 − t) − 2(3 + 2t) − −4t − 11 MH = d(M(ABC)) = = 1+ + 4t + 11 =3 ° Thể tích tứ diện MABC ⇔ V = 3 17 ⇔ 4t + 11 = ⇔ t = − hay t = − 4 3 1 15 11 ° Vậy, có điểm M cần tìm là: M...
- 23
- 492
- 1
bài tập cơ bản hình giải tích trong không gian
Ngày tải lên :
01/09/2013, 01:10
... Bài tập Tọa độ khơng gian nguyễn vũ minh Tìm tọa độ giao điểm A d ( α ) Viết phương trình mặt cầu ... D(1;0;1) a Viết phương trình đường thẳng BC b Chứng minh điểm A,B,C,D khơng đồng phẳng c Tính thể tích tứ diện ABCD Câu 6b Trong khơng gian với hệ toạ độ Oxyz, cho điểm E (1; 2; 3) mặt phẳng (a)...
- 2
- 964
- 11
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:17
... hình vẽ sai - Lời giải phải có sở lý luận - Lời giải phải đầy đủ - Lời giải đơn giản 1.5.3 Dạy học sinh phơng pháp giải tập toán Bài tập toán học đa dạng phong phú Việc giải tập yêu cầu quan trọng ... nhằm tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học giải tập toán phần lợng giác lớp 11 THPT 3.4 Thực nghiệm s phạm Giả thuyết khoa học Trên sở tôn trọng nội dung chơng trình SGK Đại số Giải tích ... phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh 1.1 Hoạt động 1.2 Tính tích cực học tập học sinh 1.3 Hoạt động học tập 1.4 Về PPDH phát huy tính tích cực học sinh 1.5 Dạy học giải tập Chơng...
- 76
- 2.2K
- 3
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2