0

bài tập các loại câu điều kiện

Bai tap trac nghiem cau dieu kien

Bai tap trac nghiem cau dieu kien

Tiếng anh

... A-had he told me B-he had told me C-ha has told me D-he would tell me THE END Đáp án tập trắc nghiệm câu điều kiện 1-C 2-A 3-B 4-A 5-A 6-A 7-B 8-B 9-A 10-C 11-B 12-C 13-C 14-A 15-B 16-D 17-C 18-B...
  • 5
  • 13,291
  • 867
Các loại câu điều kiện

Các loại câu điều kiện

Tiếng Anh

... tốt, câu cá.) Cách dùng câu điều kiện loại 1: Câu điều kiện loại gọi câu điều kiện có thật Ta sử dụng câu điều kiện loại để đặt điều kiện thực nêu kết xảy ngữ pháp tiếng anh (2) Câu điều kiện loại ... Khái niệm câu điều kiện loại 2: • • Câu điều kiện loại II gọi câu điều kiện thực Điều kiện xảy tương lai, điều kiện giả thiết, ước muốn trái ngược với thực trạng Cấu trúc câu điều kiện loại If ... (Nếu có triệu đô la, mua xe đó.)
  • 18
  • 917
  • 3
Các loại câu điều kiện thường gặp

Các loại câu điều kiện thường gặp

Tiếng anh

... dùng loại zero) Phân biệt: If it rains this evening, I will go to school by taxi (Đây hoàn cảnh cụ thể thói quen nên không dùng loại zero) Câu điều kiện loại hổn hợp Loại hổn hợp loại câu điều kiện ... thay đổi nghĩa: Ví dụ: If it were not for you,… = but for you,… Câu điều kiện loại zero Người ta gọi tên “zero” có lẽ thấy vế chia đơn Cách dùng: Diễn tả chân lí, qui luật: EX: If water is frozen, ... câu điều kiện mà vế khác loại Ex: If you had not spent too much yesterday, you would not be broke now (Nếu hôm qua bạn không xài nhiều tiền hôm đâu có túi vầy) => Loại + loại ...
  • 2
  • 557
  • 6
Tuyển tập bài tập tiếng anh câu điều kiện

Tuyển tập bài tập tiếng anh câu điều kiện

Ngữ pháp tiếng Anh

... what happened A) hadn’t spoken B) speak C) spoke D) don’t speak BÀI TẬP VỀ INFINITIVE HOẶC GERUND Hãy chọn câu trả lời (A, B, C D) cho câu tương ứng đây: 1> He is expecting a trip to Ha Long Bay ... what we are going to with him A) know B) to know C) knowing D) known BÀI TẬP VỀ GIỚI TỪ Hãy chọn câu trả lời (A, B, C D) cho câu tương ứng đây: Could I speak…… Tom, please?- I’m afraid Tom is ……work ... on Giáo viên biên soạn: Huỳnh Quang Minh Tuấn LƯU HÀNH NỘI BỘ BÀI TẬP VỀ CÁCH NGỮ ÂM Trang 26 PHẦN 1: Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác so với từ lại A) nurse A) artificial A) designer...
  • 44
  • 984
  • 0
Bài tập tiếng Anh câu điều kiện có đáp án

Bài tập tiếng Anh câu điều kiện có đáp án

Anh ngữ phổ thông

... đầu câu : - He will succeed in his examination if he works harder Trong tiếng Anh có loại câu điều kiện : * Type I : ĐIỀU KIỆN CÓ THỂ XẢY RA ĐƯC (probable condition) 1/ Ý nghóa : Loại điều kiện ... can you C- will you be doing D- would you be doing Bài : CÂU ĐIỀU KIỆN (Conditional Sentence) Một câu điều kiện có hai mệnh đề : mệnh đề điều kiện (tức mệnh đề phụ) gọi mệnh đề có if (If-clause) ... you have time, perfect your English * Type II : ĐIỀU KIỆN KHÔNG CÓ THẬT Ở HIỆN TẠI (Presentunreal Con) 1/ Ý nghóa : Loại điều kiện diễn tả điều kiện khó xảy hay việc không thực tương lai 2/ Thì...
  • 64
  • 5,408
  • 13
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học CONDITIONAL SENTENCES ( các LOẠI câu điều KIỆN)

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học CONDITIONAL SENTENCES ( các LOẠI câu điều KIỆN)

Báo cáo khoa học

... ĐẢO NGỮ VỚI CÂU ĐIỀU KIỆN Đảo ngữ với câu điều kiện loại - Câu điều kiện loại có sử dụng “ should” thay không xác định khả xáy tương lai Đảo “should” lên đầu câu thay “If” - Nếu câu should mượn ... work, Đảo ngữ với câu điều kiện loại - Mệnh đề điều kiện loại có dùng động từ “tobe” số nhiều “were” dùng “were” thay”if” - Trong mẫu câu điều kiện loại đặc biệt có dùng “If” đầu câu: If it weren’t ... với câu điều kiện loại - Dùng “Had” đảo lên đầu câu thay “If” - Câu điều kiện loại đặc biệt với đại từ “it” đầu câu: If it hadn’t been for + N (Nếu .) => Tách “had” khỏi “not” đảo lên đầu câu...
  • 13
  • 3,186
  • 0
CƠ kết cấu và các bài tập cơ kết cấu trong kiến trúc xây dựng hiện nay

CƠ kết cấucác bài tập cơ kết cấu trong kiến trúc xây dựng hiện nay

Kiến trúc - Xây dựng

... TRƯỜNG ĐHGTVT – KẾT CẤU/TĐH TKCĐ MỘT SỐ BÀI TẬP & ĐÁP ÁN CƠ HỌC KẾT CẤU F1 SỐ ĐỀ ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN YÊU CẦU Kết cấu dạng dầm: giản đơn, mút thừa,...
  • 26
  • 1,436
  • 2
Tiet 47. Bai tap Cac loai kien truc cua he CSDL

Tiet 47. Bai tap Cac loai kien truc cua he CSDL

Tin học

... 3 10 CÂU 1: Trong hệ CSDL tập trung, loại không cần đến đờng truyền? Em giải thích lí sao? Hệ CSDL cá nhân Vì: Toàn CSDL, hệ QTCSDL chơng trình ứng dụng đợc lu tập trung máy tính ... trung tâm cho phép phụ huynh học sinh truy cập để biết kết học tập em Dữ liệu đợc lu máy chủ nhà trờng Gia đình bạn cha có điều kiện mua máy tính mẹ bạn muốn đến truy cập trực tiếp trờng Bạn ... Trên máy khách đợc cài đặt phần mềm độc lập, kể loại hệ CSDL khác CÂU 6: Theo em, điểm khác biệt hệ CSDL phân tán hệ CSDL khách-chủ gì? Khác cách thức tổ chức lu trữ CSDL Vì: hệ CSDL phân tán,...
  • 14
  • 861
  • 0
Giáo án tin học lớp 8 - Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF ...THEN potx

Giáo án tin học lớp 8 - Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF ...THEN potx

Tin học văn phòng

... bang nhau” điều kiện lồng sơ đồ d) Sửa lại chương trình để có khối kết - HS: Quan sát ghi * Có hai cách: - GV: Yêu cầu học sinh sửa lại - Cách 1:Sử dụng lệnh chương trình chạy lại điều kiện dạng ... Học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ Bài Viết chương trình GV: Hãy viết lại biểu thực điều nhập số nguyên a b khác từ bàn phím in kiện dạng thiếu dạng đủ Nêu ý nghĩa câu lệnh? hai số hình theo thứ ... bang -GV: Em nêu điều kiện để nhau'); ba số nguyên a, b, c ba cạnh If Long
  • 9
  • 2,957
  • 11
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF ...THEN pot

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF ...THEN pot

Tin học văn phòng

... trình sử dụng lệnh điều kiện lồng d) Sửa lại chương trình để có kết sơ đồ khối - HS: Quan sát ghi * Có hai cách: - GV: Yêu cầu học sinh sửa lại chương - Cách 1:Sử dụng lệnh điều kiện trình chạy ... -GV: Em nêu điều kiện để ba số ban cao bang nhau'); nguyên a, b, c ba cạnh tam If Long
  • 8
  • 775
  • 3
bài tập các loại mệnh đề trong tiếng anh

bài tập các loại mệnh đề trong tiếng anh

Ngoại ngữ

... Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Các lo i m nh ñ (Ph n 3) 17 Go and get your glasses It’s you left them b where c there where d ... ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Các lo i m nh ñ (Ph n 3) 37 He often thinks of he can more for his country a what b how c that ... ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Ti ng Anh – Giáo viên: Vũ Th Mai Phương Các lo i m nh ñ (Ph n 3) 56 All the books are here You may borrow you like d whichever a that b...
  • 5
  • 4,348
  • 324
bài tập các chiến lược điều phối process

bài tập các chiến lược điều phối process

Hệ điều hành

... Max[i,j] – Allocation[i,j]) • Số tài nguyên loại: Allocation[j] + Available[j] • Hãy tìm trạng thái an toàn: Có nhiều cách, kết cách làm không giống tùy thuộc vào cách tìm, thuờng so sánh bảng Need với ... sử dụng Chọn k số nguyên thỏa mãn điều kiện sau: 2k-1 ≤ 102340 + ≤ 2k Chọn k = 17 216=65536 ≤ 102340 + ≤ 217=131072 Vậy ta nên dùng bảng FAT 17 bit Bài Cho biết loại bảng FAT volume có dung lượng ... block sectors Bài Cho biết loại bảng FAT volume có dung lượng 16GB với 800 sectors/FAT 400 sectors/rootdicrectory, block 16 sectors Bài Tại dùng FAT12 cho đĩa mềm 1.44MB (1 ¼ inches)? Bài Cho volume...
  • 16
  • 2,274
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF ...THEN (tt) pptx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF ...THEN (tt) pptx

Tin học văn phòng

... học sinh làm Chương trình (SGK trang 54) - Các liệu: (1,2, 3) -> a, b, c không ba cạnh Hoạt động 3: Cũng cố, dặn dò tam giác -Củng cố: Nhắc lại cấu trúc câu lệnh (3, 5, 4) -> a, b, c ba cạnh If…then ... giác - HS: Mô tả thuật toán hay không? - GV: Từ thuật toán đựơc mô tả GV đưa * Mô tả thuật toán: cách giải giải thích ý nghĩa từ B1: Nhập a, b, c >0 khóa (Or) B2: Nếu (b+c>a) (a+b>c) - GV: Yêu ... xác định Input, output toán -Input: số a, b, c lớn - HS: Trả lời câu hỏi -Output: Thông báo số a, b, c có -GV: Yêu cầu học sinh mô tả thuật toán phải ba cạnh tam...
  • 4
  • 1,180
  • 0
bài tập lớn phân tích điều kiện lịch sử - xã hội hình thành tư tưởng hồ chí minh 9đ

bài tập lớn phân tích điều kiện lịch sử - xã hội hình thành tư tưởng hồ chí minh 9đ

Khoa học xã hội

... lại Nam Triều thúc Người tìm đường cách mạng để cứu dân, cứu nước Quê hương Nghệ Tĩnh vùng tập trung nhiều di tích lịch sử cứu nước Sinh ra, lớn lên có điều kiện để sớm nung nấu lòng yêu nước, ... hương, gia đình thời đại điều kiện thiếu để hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh III KẾT BÀI Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vô giá dân tộc ta đuốc soi đường thắng lợi cho cách mạng giải phong ... nghĩa Mac-Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, phù hợp với lịch sử, văn hoá người Việt Nam, đồng thời cổ vũ tinh thần nhân dân nước thuộc địa đấu tranh tự giải phóng Hiểu rõ điều kiện lịch sử - xã...
  • 8
  • 643
  • 1
Bài tập các loại phản ứng xảy ra trong dung dịch

Bài tập các loại phản ứng xảy ra trong dung dịch

Hóa học

... C Al, BaCl2, NH4NO3, Na2HPO3 Câu 24: A Câu 25: A Câu 26: B 2CO3 A Al(OH)3, Fe(OH)3 C BaCO3 Câu 27: A NaAlO2 Câu 28: A Na2SO3, K2SO4 C K2CO3, NaNO3 Câu 29: A C Câu 30: X + Y 2CO3 2SO4 i B 2007) ... 11 Câu 33: Na2CO3, Na2SO4 A C Câu 34: A B D 2O, NH4Cl, NaHCO3, BaCl2 A NaCl, NaOH C NaCl Câu 35: B NaCl, NaOH, BaCl2 D NaCl, NaHCO3, BaCl2 O4 A Na2SO4, K2SO4, KOH C Na2SO4, K2SO4, NaOH, KOH Câu ... K2SO4 PbSO4 + 2KNO3 D A B Câu 12: CaCl2 + Na2CO3 Ca(HCO3)2 + NaOH D A B Câu 13: (1) (NH4)2SO4 + BaCl2 (3) Na2SO4 + BaCl2 (5) (NH4)2SO4 + Ba(OH)2 A (1), (2), (3), (6) Câu 14: B (1), (3), (5), (6)...
  • 5
  • 742
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25