... tắc lựa chọnbàitậpphát triển sức mạnh tốc độ.
Để lựa chọn được bàitậpphát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đá,
trước hết chúng ta phải xác định được nguyên tắc lựa chọn. ...
Nẵng.
3.2.5. Lựa chọnbàitậpphát triển sức mạnh tốc độ cho sinh viên chuyên sâu bóng đá
năm thứ 2, hệ Đại học trường Đại học TDTT Đà Nẵng
Để có cơ sở trong việc lựa chọn các bàitậpphát triển sức ... giành cho tập luyện sức mạnh
tốc độ còn ít. Các bàitậpphát triển sức mạnh tốc độ chưa được sử dụng một cách hợp lý.
Chính vì vậy, việc lựa chọn được những bàitập có hiệu quả nhất nhằm phát triển...
... thứ tự từ bàitập dễ đến bàitập khó. Từ đó mà ta có thể tùy từng
trình độ của học sinh (giỏi, trung bình, yếu) mà chọn và đưa bàitập vừa sức cho học
sinh giải.
1.2.3.2. Biên soạn bàitập mới ... đang được chúng ta quan tâm.
Theo từ điển Tiếng Việt: Bàitập là bài ra cho HS làm để vận dụng điều đã
học”. Chúng ta hiểu rằng bàitập hóa học là những bài được lựa chọn một cách phù
hợp với ... “lắp ghép” thành một bài
tập tổng hợp. Đây là logic ngang của sự cấu tạo các bàitập từ nhiều kiểu khác nhau.
Nắm được hai qui luật (dọc và ngang) của sự hình thành bài tập, ta có thể sắp
xếp...
... bền mạnh và sức bền nhanh. Để phát triển 2 loại sức bền này chúng
ta cần tập cho học sinh tập những bàitập sau:
Bài tập 1: Bật cóc tiến, bật cóc lùi.
- Mục đích: Phát triển sức bền mạnh của cơ ... trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để phát triển các
năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và phát
triển năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập 1: Di chuyển nhặt cầu.
- ... hiện kỷ thuật động tác. Vì vậy các
bài tập được đưa vào để phát triển sức nhanh cho học sinh được tôi chọn đưa
vào đó là:
Bài tập 1: Nhảy dây.
- Mục đích: Phát triển sức nhanh của cổ chân và...
... bền mạnh và sức bền nhanh. Để phát triển 2 loại sức bền này chúng
ta cần tập cho học sinh tập những bàitập sau:
Bài tập 1: Bật cóc tiến, bật cóc lùi.
- Mục đích: Phát triển sức bền mạnh của cơ ... trên tôi đã đưa vào những bàitập sau để phát triển các
năng lực trên cho các em giúp các em tiếp thu bài học được tốt hơn và phát
triển năng lực vận động tốt hơn.
Bài tập 1: Di chuyển nhặt cầu.
- ... nhau để tập luyện.
Đội hình tập luyện:
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
Hàng tập luyện x x x x x x x x
.GV
Bài tập 2: Di chuyển ngang nhặt cầu 5, 18 m.
- Mục đích: Phát triển...
... LOẠI BÀITẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI
TẬP VẬT LÝ
I. CÁC LOẠI BÀITẬP VẬT LÝ
* Các loại bàitập thông thường
- Bàitập định tính (hay bàitập câu hỏi)
+
Đây là loại bàitập mà ...
- Bàitập định lượng
Đây là loại bàitập mà việc giải đòi hỏi phải thực hiện một loạt các phép tính.
Có 2 loại bàitập đinh lượng: bàitậptập dượt và bàitập tổng hợp.
+ Bàitậptập ... thống bàitập Động học và Động lực học chất điểm
lớp 10 nhằm phát triển năng lực tư duy giải bàitập vật lý cho học sinh thì góp phần phát
triển tư duy của học sinh trong việc gi
ải các bài tập...
... nhiều cá thể bị chết.
Bài 13:
Trong chọn giống, để tạo giống mới, người ta chủ yếu sử dụng phép lai:
A. Lai tế bào.
B. Lai khác loài.
C. Lai khác dòng.
D. Lai khác thứ.
Bài 14:
Một cơ thể thực ... Insulin.
D. Cả A và C
Bài 11:
Lai xa thường gặp khó khăn, vì:
A. Động vật khác loài thường khó giao phối.
B. Cơ thể con lai xa thường không có khả năng sinh sản.
C. Thực vật khác loài thường không ... Thực vật khác loài thường không giao phấn.
D. Cả A,B,C
Bài 12:
Thoái hoá giống là hiện tượng:
A. Con cháu có sức sống kém dần, sinh trưởng và phát triển chậm.
B. Thế hệ sau khả năng chống chịu kém,...