... thức và bàitập phần Di truyền học chương trình Sinh học 12Nângcao .Đề tài đã hệ thống tương đối đầy đủ các công thức và bàitập phần Di truyềnhọc trong chương trình Sinh học 12nâng cao. Các ... thức, các bàitập và phương pháp giải các bàitập di truyền họctrong chương trình Sinh học 12nâng cao. 1.5. PHẠM VI NGHIÊN CỨUĐề tài nghiên cứu các công thức và bàitập Di truyền học ở chương ... của việc hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học trong chương trình sinh học 12nâng cao. Lựa chọn một số bàitập hay và các phương pháp giải nhanh các bàitập Ditruyền học.1.4. ĐỐI TƯỢNG...
... a) x = 1,253cm, v = 12, 5πcm/s ; b) t = 5601 K+ với K = 0,1,2, qua theo chiều dương ; t = 512 1 K+ với K = 0,1,2, qua theo chiều âm ; c) TAtSV4== = 50cm/s. Bài 3. Một chất điểm ... 39,6cm/s. Bài 4. Một vật dđđh thực hiện 20 dao động mất thời gian 31,4s. Biên độ dao động là 8cm. Tính giá trị lớn nhất của vậntốc và gia tốc của vật. ĐS : vmax = 32 cm/s ; amax = 128 cm/s2. Bài ... 0,358 m ; 2 ≈ 0,636 m ; b) 340201=αα ≈ 1,33 ; c) T =2221TT+ = 2s.BÀI TẬP VỀ CHU KÌ DAO ĐỘNG : Bài 18. Một vật nặng có khối lượng m treo bằng một lò xo vào một điểm cố định dao...
... Bài 14. X, Y là hai nguyên tố thuộc hai nhóm liên tiếp và thuộc hai chu kì liên tiếp . Tổng số hạt ... chất giữa X và Y phải điều chế bằng cách gián tiếp . Hỏi X , Y có thể là ngững nguyên tố nào ? Bài 15. cho hidroxit một kim loại nhóm 2 tác dụng vừa đủ với dung dịch H2SO4 20% thu được một...
... Huỳnh Phước HùngCHƯƠNG 1: ESTE –CHẤT BÉOCâu 1: để biến 1 số dầu thành mỡ rắn hoặc bơ nhân tạo, người ta thực hiện quá trình nào sau đây:A.hiđrô hóa( Ni,t0) B. cô cạn ở nhiệt độ cao C.làm lạnh ... Kết quả khácCâu 37. Đun nóng 8,6g 32CHCHCOOCH −= với 120 ml dd NaOH 1M. Cô cạn dd sau phản ứng thu được khốilượng rắn là:A. 9, 4 g B. 12, 6 g C. 10, 2 g D.Cả A, B, C đều saiCâu 38. Hỗn hợp ... H-COOCH3 và CH3-COOCH3Câu 9: chia m g 1 este E làm 2 phần bằng nhau: Phần 1 đốt cháy hòan tòan sinh ra 4,48lít CO2 (đktc) và 3,6g nướcPhần 2 tác dụng đủ với 100ml dd NaOH 0,5M thu được 3g...
... Giáo án sinh học lớp 12chương trình nângcao - Tiết: 18 Bài: BÀITẬPCHƯƠNGII I. Mục tiêu bài dạy. 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh có thẻ nhận dạng được các bàitập cơ bản ... Tác động bổ trợ - Tác động át chế Tác động cộng gộp * Phương pháp giải bàitập qui luật di truyền 1. Cách giải bàitập lai một cặp tính trạng Phép lai một cặp tính trạng đề cập tới các qui ... lai từ P đến F2 để xác định tỉ lệ kiểu gen và kiểu III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Giảng bài mới. Lai một cặp tính trạng Lai nhiều cặp tính...
... a3 + b3 + c3 = 3abc thì a + b + c = 0 hoặc a = b = c ii. Cho a1 + b1 + c1= 0, tính A = 2abc + 2bca+ 2cabiii. Cho a3 + b3 + c3 = 3abc (abc ≠ 0)tính B = +ba1+cb1+ac13. ... chẵnb. 11n + 2 + 12 2n + 1 133c. 2n22 + 7 7 våïi n > 1 TÍNH CHẤT CƠ BẢN VÀ RÚT GỌN PHÂN THỨC4 NHÂN CÁC ĐA THỨC1. Tính giá trị: B = x15 - 8x14 + 8x13 - 8x 12 + - 8x2 + ... x + 14. 1. Xác định các số a va b sao cho:a. x4 + ax2 + b chia hết cho:i. x2 - 3x + 2 ii. x2 + x + 1b. x4 - x3 - 3x2 + ax + b chia cho x2 - x - 2 có dư là 2x - 3c. 2x2...
... phương pháp giải bàitập tương tác gen nhằm nângcao hiệu quả dạy học Sinh học 12 Với sáng kiến này tôi mong muốn các em học sinh chủ động vận dụng thành công trong giải các bàitập quy luật di ... lượng chương trình lại rất ngắn (chương trình nângcao có 9 tiết trong đó có 1 tiết thực hành và 1 tiết bài tập) . Do đó nếu không biết cách xác định quy luật di truyền và cách giải nhanh bàitập ... vấn đề:“Quy luật di truyền’’ là một chương quan trọng trong chương trình Sinh học 12. Trong các đề thi học sinh giỏi và trong đề thi tuyển sinh Đại học- Cao đẳng, thi tốt nghiệp những năm vừa...
... BÀITẬPCHƯƠNG II. I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Nhận dạng được các bàitập cơ bản. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng giải bàitập Nội dung trọng tâm: Mối quan ... hướng dẫn HS làm bàitập minh họa. I/.Hệ thống hóa kiến thức: II/ .Làm bài tập: CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận ... điều khiển tư duy. IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Trả lời câu hỏi cuối bài. Chuẩn bị bài mới. ...
... sunfuric loãng tác dụng được với 2 chất trong dãy nào sau đây?A. Đồng và đồng (II) hiđroxitB. Sắt và sắt (III) hiđroxitC. Lưu huỳnh và hiđro sunfuaD. Cacbon và cacbon đioxit TRẦN MẠNH HÙNG ... 14: Lưu huỳnh còn có tên gọi dân gian khác là:A. Diêm sinh B. Diêm sốngC. Diêm trắngD. Diêm đỏ TRẦN MẠNH HÙNG - ST 0983087765Câu 12: Hãy chọn nửa sơ đồ phản ứng ở cột 1 để ghép với phần ... độc.B. Ozon độc và dễ tan trong nước hơn oxi.C. Ozon có tính chất oxi hoá mạnh, khả năng sát trùng cao và dễ tan trong nước hơn oxi.D. Ozon có tính tẩy màu. TRẦN MẠNH HÙNG - ST 0983087765Câu...