... 32 = 83II. B I TẬP Dạng 1: Thực hiện phép tính B i 1: Tính nhanha) 29 + 132 + 237 + 868 + 763 b) 652 + 327 + 148 + 15 + 73c) 45. 37 + 45 .93 + 55. 85 + 55. 45 d) 62 . 25 + 4. 37. 9 + 3. ... Một số vừa là b i của 3 vừa là b i của 5 thì là b i của 15. B. Một số vừa là b i của 3 vừa là b i của 9 thì là b i của 27. C. Một số vừa là b i của 2 vừa là b i của 4 thì là b i của 8. D. Một ... ÔN TẬPCHƯƠNG I- TOÁN 6 I. TRẮC NGHIỆMHãy khoanh tròn vào chữ c i đứng trước câu trả l i đúng:1. Tập hợp các chư c i trong từ “ SÔNG HỒNG’’ là:A. {S, OÂ,...
... Hướng dẫn tự học ở nhàHướng dẫn tự học ở nhà-Ôn l i cách gi i các b i tập Ôn l i cách gi i các b i tập -Xem b i 8 : Nhiễm sắc thểXem b i 8 : Nhiễm sắc thể-Sưu tầm sách báo n i về nhiễm Sưu ... thấp = thân cao/thân thấp = 90 0+ 298 /300 +99 = 3/1 hay (3:1) 90 0+ 298 /300 +99 = 3/1 hay (3:1)hạt tròn/ hạt d i = 90 0+300/ 298 +99 hạt tròn/ hạt d i = 90 0+300/ 298 +99 = 3/1 hay (3:1)= 3/1 hay (3:1)suy ... i u kiện của đề - Cần dựa vào i u kiện của đề b i b i Củng cố và luyện tập Củng cố và luyện tập Hãy chọn đáp án đúng nhấtHãy chọn đáp án đúng nhất 2.LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG2.LAI HAI...
... Tiết7: B itậpchươngI I/ MỤC TIÊU B IHỌC - Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền. Biết vận dụng lý thuyết để gi i các b itập - Rèn kỹ năng gi i b itập ... trắc nghiệm khách quan và gi i b itập di truyền II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC * Hoạt động 1: Hướng dẫn cách gi i b itập 1) Lai 1 cặp tính trạng * Dạng 1: Biết kiểu hình ... 49% cá mắt đỏ. Kiểu gen của Ptrong phép lai trên sẽ như thế nào? 2) Lai hai cặp tính trạng Gi i b itập trắc nghiệm khách quan * Dạng 1: Biết kiểu gen, kiểu hình của P xác định tỷ lệ kiểu...
... lí thuyết để gi i thích các b i tập. - Rèn luyện cho Hs kỉ năng gi i b itập trắc nghiệm khách quan và gi i b i tập di truyền - Giáo dục cho HS ý thức tự giác nghiêm túc làm b itập B. Chuẩn ... Các dạng kiến thức đã học HS: Làm b itập của chươngI C. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. B i cũ: (5 phút) III. B i m i: 1. Đặt vấn đề:(1’)GV Y/C HS nhắc l i n i dungcơ ... hiểu trước b i: NST B i 7: B ITẬPCHƯƠNGI A. Mục tiêu: Sau khi học xong b i này họcsinh cần nắm: - Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền, biết...
... di truyền, biết vận dụng lí thuyết để gi i thích các b i tập. - Rèn luyện cho Hs kỉ năng gi i b itập trắc nghiệm khách quan và gi i b i tập di truyền - Giáo dục cho HS ý thức tự giác nghiêm ... nghiêm túc làm b itập B. Chuẩn bị: GV: Các dạng kiến thức đã học HS: Làm b itập của chươngI C. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. B i cũ: (5 phút) III. B i m i: 1. Đặt ... tỉ lệ kiểu hình ở đ i con kiểu gen của P F2: 9: 3:3:1 = (3:1)(3:1) F2 dị hợp về 2 cặp gen P(t/c) về 2 cặp gen B i 7: B ITẬPCHƯƠNGI A. Mục tiêu: Sau khi học xong b i này họcsinh cần...
... B ITẬPCHƯƠNG I. I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Xác định được các dạng đột biến gen khi cấu trúc gen thay đ i. Gi i các b itập về nguyên nhân để xác định đột biến lệch b i. ... tóm tắt b i trong phần đóng khung. Trả l i các câu h i cu i b i. Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm. DẶN DÒ : Viết phần tổng kết vào vở. Trả l i câu h i cu i b i. Chuẩn bị b i m i. ... / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : GV yêu cầu HS gi i các b itập theo trình tự sách giáo khoa. Hoạt động 2: GV nhắc l i các nguyên tắc cơ bản khi làm b i tập. II/.Các công thức cơ...
... - Biết vận dụng kiến thức vào gi i các b i tập. - Rèn kĩ năng gi i b itập trắc nghiệm khách quan. II. TIẾN TRÌNH B I GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số lớp. 2.Kiểm tra 3 .B ihọc ... phân li thì dựa vào kiểu hình lặn F1 để suy ra kiểu gen của P. Sinhhọc lớp 9 - Tiết 7 - B i 7: B itậpchươngI I. MỤC TIÊU. - Củng cố, khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di ... Củng cố - Làm các b itập VD1, 6. 5. Hướng dẫn học b i ở nhà - Làm các b itập VD1, 6. - Hoàn thiện các b itập trong SGK trang 22, 23. - Đọc trước b i 8. kiểu hình ở F2: (3...
... 1400 B i 2:( B i 3:(Cho hình vẽ, biết A = 1400 B = 700 , C = 1500 Chøng minh r»ng: Ax//Cy21700 ôn tậpchương I Hình học 7Tiết 15:(Tiết 2)Kiến thức trọng tâm1.Hai góc đ i đỉnh: ... d THAO giảng Phòng GD-đt DIấN KHNHKHNH HO Trường thcs TR NH PHONG-ỊGv: Tr n Minh Ầ i- Á 016 894 34316 ôn tậpchương I Hình học 7Tiết 15:(Tiết 2)Kiến thức trọng tâm1.Hai góc đ i đỉnh: ... v i đường thẳng thứ ba. B i 2: B i 3: B i 3Cho hình vẽ, biết A = 1400 B = 700 , C = 1500 Chøng minh r»ng: Ax//CyHíng dÉn về nhà-ôn tập các câu h i lý thuyết của chương I -Xem lại...
... Các đường vuông góc v i AB t i A , v i BC t i C cắt nhau ở D . Độ d i CD bằng :a) 83 b) 5 c) 112 d) 103II) B ITẬP TỰ LUẬN : B i 1: Cho tam giác ABC vuông t i A , biết tỉ số 65=ACAB ... chu vi của tam giác ABC đó . B i 2: Cho tam giác ABC vuông t i A . Qua A vẽ đường thẳng d vuông góc v i trung tuyến AM . Các tia phân giác của các góc MAB ; AMC cắt đường thẳng d lần lượt t i D ... 8: Cho tam giác ABC vuông cân t i A ( AB = AC = a ) . Phân giác của góc B cắt AC t i D .a) Tính DA ; DC theo a b) Tính tg22030’. B i 9: Cho tam giác ABC vuông t i C , phân giác CD . Cho...
... B itập định tính ,b itập tính toán ,b itập thí nghiệm, b itập đồ thị; b itập luyện tập ,b itập sáng tạo, ... THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG B ITẬP VẬT LÍ LỚP 10 NHẰM B I DƢỠNG HỌCSINH GI I THPT 1.1. Cơ sở lý luận 1.1.1 Vấn đề b i dưỡng họcsinh gi i 1.1.1.1. V i nét về lịch sử a. Trên thế gi i ... dụng b itập trong việc b i dưỡng họcsinh gi i Vật lí lớp 10 THPT 1.2.3.1. Nhiệm vụ của dạy học vật lí và công tác b i dưỡng họcsinh gi i ở trường phổ thông. 1.2.3.2. Thực trạng về dạy học...
... hợp phân lo ihọcsinh theo kết quả i m kiểm tra Lần kiểm tra Nhóm Tổng số học sinh % họcsinh đạt i m yếu kém % họcsinh đạt i m Trung bình % họcsinh đạt i m gi i Lần 1 ... dạy học; Vật lý; Phương pháp gi i b i tập; Động lực học; Học sinh gi i Content 1. Lí do chọn đề t i Việc phân lo i và phương pháp gi i các b itập vật lí đã được nhiều tác giả nghiên cứu ... Hướng dẫn họcsinh gi i b itập vật lí 1.1.4.4. Sử dụng b itập vật lí nhằm phát hiện và b i dưỡng họcsinh gi i * Phát hiện vấn đề nhận thức từ việc nghiên cứu hiện tượng vật lí * Phát hiện vấn...
... II. Đồ dùng dạy học: Rèn kỷ năng gi i b itập trắc nghiệm khách quan vá b itập di truyền III. Tiến trình tổ chức tiết dạy: 2. Bai m i: a. Hạt dộng 1: Huướng dẫn cách gi i b i tập: ... b(c) Tiết 7 B i 7 B ITẬPCHƯƠNGI . Mục tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận thức về các qui luật di truyền. -Biết vận dụng lí thuyết để gi i b i tập . ... B i 4: Để sinh ra ngư i có mắt xanh (aa) -> bố cho 1 giao tử a và mẹ cho 1 giao tử a. Để sinh ra ngư i con mắt đen (A_ ) bố cho 1 giao tử A và mẹ cho 1giao tử A => kiểu gen và kiểu...