... V=[ 15. 92, 0, 6.3] c Vẽ giải thích hệ toạ độ biểu diễn phép biển đổi vị trí vectơ u, v: Ta lần lợt vẽ phép biến đổi kết nh sau : z z x z yy O(6,-6,7) xyxy O(0,0,0) U=[6,-7,6]T xxBàitập ... gốc véctơ v [x, y, z, 1]T sau phép biến đổi H là: [x, y, z, 1] = H.u xy = 1 z 0 ì 2 x= + + = 15, 92 2 y= 6= z = + = 6,3 2 V y vectơ v [x, y, z] sau phép biến ... tam diện thuận) z3 Từ nguyên tắc ta c hình vẽ: z0 x3 z2 x1 z1 d3 x2 a2 b X c định ma trận T biểu diễn hệ toạ độ tay Rôbôt: Các tham số khâu: Từ hìnhvẽ ta có bảng tham số khâu : Khớ p thứ i i...
... sin3xcosx= + cos3xsinx 2/ cosxcos2xcos4xcos 8x= 1/16 3/tanx+2cot 2x= sin 2x 4/sin 2x( cotx+tan 2x) =4cos 2x 5/ sin 4x= tanx 6/ sin 2x+ 2tanx=3 7/ sin 2x+ cos 2x+ tanx=2 8/tanx+2cot 2x= sin 2x 9/ cotx=tanx+2cot 2x 10/a* ... cos 2x- cos 8x+ cos 4x= 1 2/sinx+2cosx+cos 2x- 2sinxcosx=0 3/sin 2x- cos 2x= 3sinx+cosx-2 4/sin x+ 2cosx-2+sin2 x= 0 5/ 3sinx+2cosx=2+3tanx 6/ sin 2x+ cos 2x+ cosx=0 sin x sin x = 7/ 2sin 2x- cos 2x= 7sinx+2cosx-4 ... sin x+ cosx= cos x tan x cot x 3 2/ sin x+ cos x= 2sinxcosx+sin x+ cosx 3/ 1- sin 3x+ cos 3x= sin 2x 4/ 2sinx+cotx=2 sin 2x+ 1 5/ sin 2x( sin x+ cosx)=2 6/ (1+sin x) (1+cosx)=2 7/ (sin x+ cosx)=tanx+cotx 8/1+sin3...
... sơđồ phản ứng sau: +H2O/H+,t0 Tinh bột C6H12O6 men rượu C2H5OH +O2/ men giấm CH3COOH khối lượng tinh bột cần dùng để điều chế 60 gam axit axetic là: A 81 gam B 162 gam C 121 ,5 gam D đáp án khác ... thực theo sơđồ biến hóa sau: C H hs 30% C H hs 80% C H OH hs 50 % butadien 1,3 hs 80% cao su buna Tính khối lượng etan cần l y để điều chế 5, 4 kg cao su buna theo ... khối lượng etan cần l y để điều chế 5, 4 kg cao su buna theo sơđồ trên? A 3kg B 10 kg C 15, 625kg D 31, 25 kg ...
... LÀM VIỆC VỚI CYCLE DIAGRAM Trong hộp Diagram Gallery, chọn Cycle Diagram Click đúp Saturday, July 17, 2010 Xuất Diagram sơđồ mẫu Chọn 11 Sau click chọn Cycle Diagram, vùng làm việc xuất Thanh Diagram ... Diagram Xuất hộp Diagram Gallery Click Saturday, July 17, 2010 LÀM VIỆC VỚI ORGANIZATION CHART Trong hộp Diagram Gallery, chọn Organization Chart Click đúp Saturday, July 17, 2010 Xuất Organization ... DIAGRAM Trong hộp Diagram Gallery, chọn Radial Diagram Click đúp Saturday, July 17, 2010 Xuất Diagram sơđồ mẫu Chọn 19 LÀM VIỆC VỚI PYRAMID DIAGRAM Trong hộp Diagram Gallery, chọn Pyramid Diagram...
... DIAGRAM Trong hộp Diagram Gallery, chọn Radial Diagram Click đúp Xuất Diagram sơđồ mẫu Chọn 19 LÀM VIỆC VỚI PYRAMID DIAGRAM Trong hộp Diagram Gallery, chọn Pyramid Diagram Click đúp Xuất Diagram ... Gallery Click LÀM VIỆC VỚI ORGANIZATION CHART Trong hộp Diagram Gallery, chọn Organization Chart Click đúp Xuất Organization Chart sơđồ mẫu Chọn Sau click chọn Organization Chart, vùng làm việc xuất ... chọn Fit Text (Chữ khít với ô) Chọn Thanh Organization Chart, chọn Autoformat Chọn Chọn kiểu Chọn 10 LÀM VIỆC VỚI CYCLE DIAGRAM Trong hộp Diagram Gallery, chọn Cycle Diagram Click đúp Xuất Diagram...
... thời kỳ tập luyện phần cuối giai đo n huấn luyện VĐV trẻ giai đo n huấn luyện VĐV cao cấp lớn khối lượng tập với tập khác + Cáctập chuyên môn nhóm II: Là tập chứa chuyển động phận trình chuyển động ... kỹ x o Cáchình thức lượng vận động chứa tập thi đấu thi đấu môn thể thao chuyên sâuhình thức khác tập luyện thi đấu chuyên môn Tập luyện thi đấu chuyên môn thi đấu môn thể thao lựa chọn hình ... giá mức độ động tác hiệu tập Việc x lý số liệu nhằm x c định tham số sau: - Số trung bình cộng: X = x i =1 i n - Công thức tính phương sai: δ ∑ (x = A − X A ) + ∑ (xB − X B ) n A + nB − (n < 30)...
... quy định sau: “Tổ chức sản xuất băng âm thanh, đĩa âm thanh, băng hình, đĩa hình sử dụng tác phẩm người khác để sản xuất chương trình phải thực quy định sau đ y: … Đối với tác phẩm công bố, xin ... xuất chương trình” Do đó, áp dụng quy định Sài Gòn Video Từ vụ án n y, có vấn đề n y sinh Đó là, thân Pháp lệnh văn pháp luật quy định cụ thể “sản xuất băng âm … để sản xuất chương trình” Quy ... nói ca khúc “Mơ ng y bình y n” “Ng y em 20” ca khúc độc quyền, “Hạnh phúc mong manh” ca khúc “khuyến mãi” Bà Bảo Trâm, Giám đốc Công ty Vietcom lại nói ca khúc “Mơ ng y bình y n” “Hạnh phúc mong...
... II) sau: Tỉ lệ học sinh giỏi từ 12,3% lên 21,3%, tăng 9% Tỉ lệ học sinh trung bình từ 29,2% xuống 23, 65% , giảm 5, 55% Tỉ lệ học sinh y u từ 4 ,5% xuống 3, 35% , giảm 1, 15% IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN ... Tổng Lớp Giỏi Khá Y u Trung bình Kém số học SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) sinh 10A4 44 15. 9 25 52.3 12 27.3 4 .5 0 10A6 45 12 26.7 23 51 .1 20.0 2.2 0 Nhận x t: Sau thời gian áp dụng ... muốn Các làm tương tự Central Idea (xem phần 2a 2b) c Thay đổi hình dạnh nhánh : Để thay đổi hình dạng nhánh ta click để chọn nhánh Khi đó, nhánh xuất hình tròn nhỏ màu xanh Ta dùng chuột kéo hình...
... Tỉ lệ học sinh trung bình từ 29,2% xuống 23, 65% , giảm 5, 55% Tỉ lệ học sinh y u từ 4 ,5% xuống 3, 35% , giảm 1, 15% IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Bài học kinh nghiệm: a Kết thu được: ... TL(%) số 10A4 44 4 .5 20 45. 5 19 43.2 11.3 0 10A6 45 15. 6 20 44.4 16 35. 6 4.4 0 Sau áp dụng phương pháp: Kết khảo sát chất lượng học kì I Giỏi Khá SL TL(%) SL TL(%) 6.8 25 56.9 17.8 23 51 .1 Trung ... muốn Các làm tương tự Central Idea (xem phần 2a 2b) c Thay đổi hình dạnh nhánh : Để thay đổi hình dạng nhánh ta click để chọn nhánh Khi đó, nhánh xuất hình tròn nhỏ màu xanh Ta dùng chuột kéo hình...
... Tỉ lệ học sinh trung bình từ 29,2% xuống 23, 65% , giảm 5, 55% Tỉ lệ học sinh y u từ 4 ,5% xuống 3, 35% , giảm 1, 15% IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Bài học kinh nghiệm: a Kết thu được: ... TL(%) số 10A4 44 4 .5 20 45. 5 19 43.2 11.3 0 10A6 45 15. 6 20 44.4 16 35. 6 4.4 0 Sau áp dụng phương pháp: Kết khảo sát chất lượng học kì I Giỏi Khá SL TL(%) SL TL(%) 6.8 25 56.9 17.8 23 51 .1 Trung ... muốn Các làm tương tự Central Idea (xem phần 2a 2b) c Thay đổi hình dạnh nhánh : Để thay đổi hình dạng nhánh ta click để chọn nhánh Khi đó, nhánh xuất hình tròn nhỏ màu xanh Ta dùng chuột kéo hình...
... time complexity of finding a set of antikeys for relation scheme is exponential in the number of attributes We show that finding a maximal family of a relation scheme can be polynomially transformed ... 1', = K., Clearly, the time complexity of this algorithm is exponential in IRI· vu Due THI 54 As to (2): Let us take a partition R = Xl U ·uXmuW, where m = [n/3]' [RI = nand IXI = (1 ~ i ~ m) ... we introduce the new concept of maximal family of a relation scheme We show that the time complexity of finding a maximal family of a given relation scheme is exponetial in the number of attributes...
... Thường xuyên dùng Không thường xuyên Không sử dụng 12b1 12b2 12b3 12b4 12b5 12b6 12b7 12b8 12b9 12b10 xxxxxxxxxx Với kì thi cao đối học sinh thi tốt nghiệp trung học phổ thông thi tuyển ... [C6H5O2(OH)3]n D [C6H5O2(OH )5] n Câu 23 Metyl fomat tên gọi A C2H5COOCH3 B HCOOCH3 C HCOOC3H7 D C2H5COOCH3 Câu 24 Đốt ch y hoàn toàn 2,01 gam hỗn hợp gồm axit acrylic, vinyl axetat, metyl metacrylat ... Geranyl axetat có công thức cấu tạo thu gọn hình bên Nhận x t sai là: A Geranyl axetat có CTPT C12H20O2 B Geranyl axetat làm màu nước brom C Geranyl axetat th y phân môi trường kiềm thu muối axetat...
... Thường xuyên dùng Không thường xuyên Không sử dụng 12b1 12b2 xx 12b3 12b4 12b5 12b6 12b7 12b8 xxxx 12b9 12b10 xxxx Với kì thi cao đối học sinh thi tốt nghiệp trung học phổ thông thi tuyển ... [C6H5O2(OH)3]n D [C6H5O2(OH )5] n Câu 23 Metyl fomat tên gọi A C2H5COOCH3 B HCOOCH3 C HCOOC3H7 D C2H5COOCH3 Câu 24 Đốt ch y hoàn toàn 2,01 gam hỗn hợp gồm axit acrylic, vinyl axetat, metyl metacrylat ... Geranyl axetat có công thức cấu tạo thu gọn hình bên Nhận x t sai là: A Geranyl axetat có CTPT C12H20O2 B Geranyl axetat làm màu nước brom C Geranyl axetat th y phân môi trường kiềm thu muối axetat...
... tiết) “Cấu tạo văn tả cảnh” (TV5 tập 1, trang 12), “Luyện tập tả cảnh” (TV 5, tập 2, trang 14), “Luyện tập tả cảnh (tiếp theo) (TV5, tập 1, trang 21) Quan điểm d y học Tập làm văn lớp chương trình ... giai đo n tiến trình d y bậc phổ thông nói chung bậc tiểu học nói riêng 2.1.4 Cách vẽ SĐTD Vẽ SĐTD tay Bước 1: Từ trung tâm tờ gi y, viết từ (hay cụm từ) khoá cô đọng, vẽ kèm hình ảnh (hay đính ... Giáo dục Đào tạo (20 05) , Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp (tập 2), Nxb GD Edward de Bono (20 05) , D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008),...
... +V y km? -Trong được: 90 × 2=180(km) +Chúng ta đã: +Làm để tìm quãng đường -L y 90 nhân với số lần tìm ô tô giờ? GV: Bước tìm xem gấp lần gọi bước tìm tỉ số -Học sinh trình b y giải Hướng dẫn cách ... chóng làm thay đổi cách sống, cách làm việc, cách học tập, cách tư quan trọng cách định người Sau nghiên cứu thực đề tài áp dụng đề tài vào giảng d y năm học vừa qua, tơi thu số kết sau: Chất lượng ... pháp d y học truyền thống thường g y nhàm chán cho học sinh học sinh bậc Tiểu học, lứa tuổi hiếu động thích tìm hiểu cáí hay, hình ảnh thật, hình ảnh sinh động sơđồhìnhvẽ bắt mắt V y truyền...
... dụng cụ là: 12 – 30 phút = 30 phút Trung bình người làm dụng cụ thời gian: 30 phút : = 30 phút Đáp số: 30 phút VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
... c) (5 phút 35 gi y + phút 21 gi y) : = 11 phút 56 gi y : = phút 59 gi y d) 12 phút gi yx + phút 12 gi y : = 24 phút gi y + phút gi y = 25 phút gi y Câu Cách 1: Lần thứ làm sản phẩm số thời gian ... gi y : = 12 phút c) phút 26 gi yx = 14 52 phút d) 14 28 phút : = phút Câu 2: Tính a) (3 40 phút + 25 phút) x = phút x = 18 15 phút b) 40 phút + 25 phút x = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút c) (5 ... là: (7+8) = 15 (sản phẩm) Thời gian làm 15 sản phẩm là: phút x 15 = 17 Đáp số: 17 Câu 4: Điền dấu ‘>’,' phút 16 phút – 25 phút = 17 phút x 26 25 phút : < 40 phút + 45 phút VnDoc -...