... hợp các tínhtrạng
của bố mẹ.
-Nguyên nhân: Có sự
phân ly độc lập và tổ
hợp lạị các cặptính
trạng làm xuất hiện
kiểu hình khác P
Tiểt 4:
Bài 4: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
... phụ nội dung bảng 4
-Tranh phóng to hình 3 SGK
III. Tiến trình tổ chức tiết dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: 5p
a. Lai phân tích là gì? Lai phấn tích có mục đích gì?
b .Bài tập4 SGK trang 13. ... lại TN
-Gv phân tích cho hs
về từng cặptínhtrạng
di truyền độc lậpvo8í
nhau (3 vàng: 1
xanh); ( 3 trơn:
1nhăn) = 9: 3: 3: 1
-Gv cho học sinh làm
bài tập điền vào ô
-1 hs trình bày ttthí...
...
gen ở F
2
1AABB
2AaBB
2AABb
4AaBb
1Aabb
2Aabb
1aaBB
2aaBb
1aabb
Tỉ lệ kiểu hình
ở F
2
9 3 3 1
Tiểt 5:
Bài 5: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: ... thích kết quả TN theo quan điểm
MenDen.
TG
Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung
4p
3p
4p
-Cho hs nhắc lại tỉ lệ
phân ly từng cặptính
trạng ở F2.
-Từ ... TÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
-Hiểu và giải thích kết quả lai 2 cặptínhtrạngtheo quan niệm Men
Đen.
-Phan tích được ý nghĩa định phân ly độc lập đối với chọn...
... H. Nhóm nào điền bảng?
- H. Ai nhận xét
- Như vậy F
2
có 9 kiểu gen,
4 kiểu hình
- H. Theo em nếu nhiều cặp
tính trạng thi số lượng ổ
hợp, kiểu hình như thế
nào?
- Rất nhiều viôs lượnb ... tổ hợp
- H. Sự biến dị tổ hợp do
đâu?
Theo dõi , ghi
vở
Trình bay
Bổ sung
Theo dõi
Phát biểu
Theo dõi
Theo dõi
các cặp nhân tố di
truyền F
2
có 16
ttổ hợp ... Kết quả một phép lai coả tỉ lệ kiểu hình là: 3:3:3:1
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Nội dung
- H. Em hãy nhắc lạitính
trạng được quy định bổi
yếu tố nào? Mấy cặp nhân
tố?(...
... ≈
Trơn
Nhăn
315+108
101+32
=
42 3
133
=
≈
3
1
315
101
108
32
3
4
T
3
4
V
x
=
9
16
VT
1
4
N
3
4
V
x
=
3
16
VN
3
4
T
1
4
X
x
=
3
16
XT
1
4
N
1
4
X
x
=
1
16
XN
Xét chung 2 cặptínhtrạng ... DẪN VỀ NHÀ
* Học bài: Chú ý giải thích được kết luận DT độc lập
của Menden và biến dị tổ hợp.
* Trả lời các câu hỏi ở SGK
* Bài sau: Laihaicặptínhtrạngtiếptheo
Đọc bài ở SGK để tìm ... 4
V
x
=
9
16
VT
1
4
N
3
4
V
x
=
3
16
VN
3
4
T
1
4
X
x
=
3
16
XT
1
4
N
1
4
X
x
=
1
16
XN
Các cặp TT DT độc lập nhau
Xét chung 2 cặptínhtrạng tỉ lệ phân li
(3:1)x(3:1)=9VT:3VN:3XT:1XN
Tỉ...
... tích các tỉ lệ của các tínhtrạng hợp thành nó.
Tiết 4- Bài4LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
Tiết 4- Bài4LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Hãy giới thiệu 2 cặptínhtrạng của
thí nghiệm
1/- ... phân li các cặp TT ôû F
2
3
4
V
1
4
X
:
( )
3
4
T
1
4
N
( )
:
=
9
16
VT
:
3
16
VN
:
3
16
XT
:
1
16
XN
Tiết 4- Bài4LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
1/- Thí nghiệm: Laihai thứ ... biến dị tổ hợp là gì ?
Tiết 4- Bài4LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
1/- Thí nghieäm: Laihai thứ đậu hà lan thuần chủng khác nhau về
hai cặptínhtrạng tương phản
P : Hạt...
... Bài4.LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiết 4)
Ngày soạn: / / . Ngày dạy ( Từ: / . Đến: / / ) .Lớp:
9
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS mô tả được TN lai 2 cặp TT của MĐ.
- ... pp lai phân tích của MĐ. Cho VD MH (8đ)
2. Cho biết KH F
2
của trội HT và trội KHT ở P: Hoa đỏ x Hoa trắng . Viết
SĐL (8đ)
C. Giảng bài mới: * Giới thiệu: We vừa tìm hiểu xong lai một cặp ... một cặp TT.Hôm nay We cùng
nhau tìm hiểu về lai 2 cặp TT của MĐ.
* Các hoạt động:
Hoạt động 1: I. THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
Mục tiêu: HS tr.bày được lai 2 cặp TT của MĐ. Biết ph.tích KQTN, từ đó phát...
...
Tiết 4 : LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
Tiết 4 : LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
I/ Thí nghiệm của Men đen
II/ Biến dị tổ hợp:
Sự phân ly độc lập của các cặp
tính trạng đã đưa đến sự tổ hợp
lại các tínhtrạng ... ≈
Vàng
Xanh
315+101
108+32
=
Trơn
Nhăn
315+108
101+32
=
42 3
133
=
≈
3
1
Màu hạt
Vỏ hạt
Tiết 4 : LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
Lai 1 cặptínhtrạng cho mình biết về
qui luật phân li.
Thế còn laihaicặptínhtrạng cho
mình biết ... :
-
Tính trạng màu sắc hạt có tỉ lệ kiểu hình ở F
2
:
hạt vàng : hạt xanh
3
4
1
4
-
Tính trạng vỏ hạt có tỉ lệ kiểu hình ở F
2
:
vỏ trơn : vỏ nhăn
3
4
1
4
Tiết 4 : LAIHAICẶPTÍNH TRẠNG
...
... nghiệm
- GV phân tích rõ tỷ lệ của từng
cặp tính trạng. có mối liên quan
- 1 HS trình bày thí nghiệm
+ Lai 2 bố mẹ thuần chủng khác nhau
về 2 cặptínhtrạng tương phản
P: vàng, trơn x xanh, ... DẶN DÒ:
- Học bàitheo nội dung SGK - đọc trước bài 5
- Kẻ bảng 5 vào vở BT
o0o
với tỷ lệ kiểu hình ở F
2
. Cụ thể
như SGK T
15
- GV phân tích cho HS hiểu các
tính trạng di truyền ... coi 32 là 1 phần để tính tỷ
lệ các phần còn lại)
- GV treo bảng phụ HS lên điền
- GV chốt lại kiến thức
Kiểu hình
F
2
Số
hạt
Tỷ lệ KH
của F
2
Tỷ lệ cặptínhtrạng ở F
2
Vàng,
trơn...
... (qua thụ tinh) của 4 loại giao tử đực
với 4 loại giao tử cái
LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (tiếp)
I. Mục tiêu:
Hs trình bày được:
- Kết quả thí nghiệm laihaicặptínhtrạngtheo quan niệm của ...
thành bảng 4. Các nhóm khác
nhận xét, bổ sung.
Gv: lưu ý hs: khi cơ thể F
1
(AaBb) phát sinh giao tử cho ra
4 loại giao tử với tỉ lệ ngang
nhau
Bảng
Bài 5. Laihaicặptínhtrạng
III. ... phân tích kết quả laihaicặptínhtrạng
Kiểu hình
F
2
Hạt vàng,
trơn
Hạt vàng,
nhăn
Hạt xanh,
trơn
Hạt xanh, nhăn
Tỉ lệ của
mỗi kiểu
gen ở F
2
1 AABB
2 AABb
4 AaBb
9 A-B-...
... Phng 4
III. Men đen giải thích kết quả thí nghiệm:
- Mỗi căptínhtrạng do một cặp nhân tố di
- Mỗi căptínhtrạng do một cặp nhân tố di
truyền quy định.
truyền quy định.
Tiết 5- Laihaicặp ... quy định vỏ trơn.
+ b : quy định vỏ nhăn.
+ b : quy định vỏ nhăn.
Tiết 5- Laihaicặptínhtrạng ( tiếp theo)
Vàng, trơn
Xanh, nhăn
Pt/c
G
F
1
aabb
Vàng, trơn
AaBb
G
AB Ab aB ab
F
1
C ... Phng 1
III. Men đen giải thích kết quả thí
nghiệm:
- Mỗi c
- Mỗi c
p tínhtrạng do một cặp nhân
p tínhtrạng do một cặp nhân
tố di truyền quy định.
tố di truyền quy định.
- Quy ứơc:
- Quy...
... 9
3 3
1
Tiết 5 : LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiếp theo)
III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :
Sinh häc líp 9
TI
TIẾT 5: LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( TIẾP)
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Căn ... 5 : LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiếp theo)
III. Menđen giải thích kết quả thí nghiệm :
CỦNG CỐ
1. Đọc kết luận cuối bàitrang 19SGK
2. Trả lời các câu hỏi 2, 3 trang 19 SGK
3. Làm bàitập ...
Tiết 5 : LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG ( tiếp theo)
Menđen giải thích kết quả thí nghiệm
Lai 2 căptínhtrạng như thế nào
rút ra qui luật gì?
III. Menđen...
...
2. Lai phân tích:
Lai phân tích là
phép lai giữa cá thể
mang tínhtrạng trội
cần xác định kiểu
gen với cá thể mang
tính trạng lặn.
+Nếu kết quả: đồng
tính thì cá thể mang ...
nhau.
Tiểt 3:
Bài 3: LAI MỘT CẶPTÍNHTRẠNG (Tiếp theo)
. Mục tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
Hiểu và trình bày được nói dung, mục đích và ứng dụng của phép lai
phân tích
-Hiểu và ... Hs căn cứ
sơ đồ lai và nêu dược:
+Kiểu gen mang tính
trạng trội đem lai với
kiểu gen mang tính
trạng lặn.
Hs lần lượt điền cụm
từ:
1: Trội
2: Kiểu gen
3: Lặn
4: Đồng hợp
5:...
... Trả lời câu hỏi SGK
TUẦN 3 - TIẾT 5. LAIHAICẶPTÍNHTRẠNG (tiếp)
I. Mục tiêu:
Hs trình bày được:
- Kết quả thí nghiệm laihaicặptínhtrạngtheo quan niệm của Menđen
- Nêu được ý nghĩa ...
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài giảng
Gv-Hs
Mở bài:
Gv: cho hs quan sát tranh phóng to
hình 5 SGK và nghiên cứu SGK để
Bảng
Bài 5. Laihaicặptínhtrạng
III. Menđen ... SGK và tìm các cụm
từ phù hợp điền vào ô trống để hoàn thành bảng: phân tích kết
quả laihaicặptínhtrạng
...