bài tập 29 sgk t74 cho hai tam giác có kích thước như trong hình hình 35 a abc và abc có đồng dạng với nhau không vì sao b tính tỉ số chu vi của hai tam giác đó

Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần cơ học vật lí 10 chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:45

... thang) * Bi B cng tng t bi A nhng cú mc phc cao hn: bit G, bit à1, à2 ta s xỏc nh c: k 1 = arctan [ à2 (k - 1) + ] = arctan [ ( - à2 )] 1 C hai bi tpA v B u l nhng bi luyn nu HS ó c trang b angụrit ... h s ma sỏt ngh à2 gia u trờn ca thang vi tng, bit h s ma sỏt ngh gia thang vi sn l Trng tõm G ca thang ó bit Nhng nu bng cỏch no ú cú th kh ma sỏt gia u trờn ca thang vi tng chng hn nh bc u trờn ... logic): T logic da trờn lut bi trung v tam on lun Lut bi trung quy nh A l A ch A khụng th va l A va l khụng A c Tam on lun trc ht khng nh mt tớnh cht chung cho mi phn t ca mt hp A; sau ú khng nh...

116
750
5

Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần cơ học lớp 10 ( chương trình nâng cao)

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:05

... BTST) biết lại trở thành BTLT cho HS 16 Có thể phân biệt tập vật lí sáng tạo tập luyện tập d a theo yêu cầu luyện tập kĩ phát triển tư học sinh qua mô hình sau [15]: B i tập luyện tập - Đã có ... dụng BTST hoạt động ngoại kh a như: Học b i dưỡng nhà, b o tường, b o b ng, tổ chức câu lạc vật lí, sử dụng BTST buổi tham quan dã ngoại… a Hình thức học không kh a Sử dụng BTST không kh a buổi ... ph a sau so với tờ giấy (mặc dù cốc chuyển động ph a trước so với mặt b n) b Vì gia tốc cực đại cốc không phụ thuộc vào m, nên kết không thay đổi cốc đựng nước 2.4.3.3 B i tập thí nghiệm B i...

72
627
2

BÀI tập TỔNG hợp NÂNG CAO PHẦN TAM GIÁC

Ngày tải lên : 28/01/2016, 06:49

... Tam giác là tam giác gì? Vì sao? Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/318/748114 15. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Về ph a ngoài c a tam giác ABC vẽ các tam giác vuông ABM và tam giác vuông CAN ... http://tilado.edu.vn/319/749145 67. Cho tam giác ABC, lấy điểm D thuộc n a mặt phẳng không ch a C b AB, sao cho DA DB và AD = AB. Lấy điểm E thuộc n a mặt phẳng không ch a B b AC sao cho AE AC và AE = AC. So sánh diện tích 2 tam giác ADE và ABC ... http://tilado.edu.vn/318/748504 B I TẬP NÂNG CAO 53. Trong tam giác ABC có AC = BC, lấy điểm P trên cạnh AB ( P ≠ B và A ) sao cho PB . Mặt khác, ta xác định điểm Q sao cho và C, Q nằm về hai ph a đối với đường thẳng AB. Nếu các góc trong tam giác ABC...

19
858
0

BÀI tập TỔNG hợp về CHỨNG MINH TAM GIÁC

Ngày tải lên : 28/01/2016, 06:49

... http://tilado.edu.vn/374/74864 14. Cho , vẽ ph a ngoài tam giác tia Ax sao cho và lấy điểm E trên tia Ax sao cho AE=AB (E và C ở 2 ph a AB). Kẻ và lấy điểm F trên Ay sao cho AF=AC (F và B ở hai ph a c a AC), lấy M là trung điểm c a đoạn BC ... http://tilado.edu.vn/374/748214 29. Cho tam giác ABC có góc A nhọn, về ph a ngoài c a tam giác ta vẽ các tam giác đều ADB và AEC a. Chứng minh BE=CD b. Tính góc BIC trong đó I là giao điểm c a BE và CD ... c. Tam giác ADE là tam giác cân Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/374/748264 34. Cho tam giác cân ABC có AB=AC, trên tia đối c a các tia BA và CA lấy hai điểm D và E sao cho BD=CE a. Chứng minh DE//BC...

17
1.3K
0

Giúp HS phát hiện và chứng minh các trường hợp tam giác có diện tích bằng nhau lớp 5

Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:53

... tích có đáy có chiều cao +) Hai tam giác có diện tích nhau, đáy hai chiều cao hai tam giác ứng với hai cạnh nhau +) Hai tam giác có diện tích nhau, chiều cao hai đáy hai tam giác ứng với hai chiều ... tích tam giác ABC ADC ; biết BH = DK B K A C H D GV yêu cầu học sinh quan sát nhận biết tam giác ABC có đáy AC chiều cao BH tam giác ADC có đáy AC chiều cao DK Nên xét hai tam giác ABC ADC ta có ... tam giác ABD BDC A B D C GV gúp học sinh nhận ABCD hình chữ nhật nên ta có AB =DC, AD =BC Mà AB, DC, AD, BC nhận làm đáy hay chiều cao tam giác ADB, DBC, BAC, ACD B i xét tam giác ADB BDC ta có...

17
1.5K
0

Xây dựng hệ thống bài tập chữa lỗi câu cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế kĩ thuật hải dương theo quan điểm giao tiếp

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

... Diệp Quang Ban Cú pháp vi c ứng dụng ngữ pháp Tiếng Vi t, TC Ngôn ngữ, số 2.2002 Diệp Quang Ban Ngữ pháp Tiếng Vi t, tập 2, NXB Giáo dục, 2001 Diệp Quang Ban Những vấn đề nội dung sách Tiếng Vi t ... ngôn vi t giao tiếp để giao tiếp xem kim nam cho trình xây dựng chương trình dạy học nước Trong chương trình tiếng Pháp bang Quebec (Canada) quy định : Vi c giảng dạy tiếng Pháp phải d a vi c ... khoa học vi c xây dựng hệ thống tập ch a lỗi câu cho sinh vi n Trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Hải Dương Chương 2: Hệ thống tập ch a lỗi câu theo quan điểm giao tiếp cho sinh vi n Trường Cao...

9
1.1K
1

Xây dựng hệ thống bài tập chữa lỗi câu cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế kĩ thuật Hải Dương theo quan điểm giao tiếp

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:20

... khác cho phù hợp với đối tƣợng giao tiếp Khi nói chuyện với b khác nói chuyện với b n b Chính điều giúp giáo vi n có sở để ch a lỗi câu cho học sinh theo quan điểm giao tiếp Trong tình khác nhau, ... thông b o trao đổi cho tin tức đó, b c lộ chia sẻ với tình cảm ngôn ngữ Sản phẩm vi c giao tiếp ngôn ngữ ngôn (những lời nói) tồn hai dạng: dạng âm dạng chữ vi t Quá trình giao tiếp ngôn ngữ bao ... 1.1.1.1 Phân biệt câu với phát ngôn Cho đến nay, có nhiều định ngh a câu Có định ngh a nhằm bao quát đặc trƣng câu, có định ngh a chủ yếu nhằm đặc trƣng quan trọng nhất, giúp ta phân biệt câu với đơn...

130
619
0

Bai tap ve phuong trinh bac hai và Vi et

Ngày tải lên : 14/11/2015, 04:35

... trình có hai nghiệm phân biệt x1 ; x2 b) Tìm giá trị m cho hai nghiệm x1; x2 phương trình thoả mãn x13 + x23 = B i 12 Cho phương trình: 2x2 + 5x – = a) Chứng tỏ phương trình có hai nghiệm phân biệt ... – = a/ Giải phương trình m = b/ Chứng tỏ pt có hai nghiệm phân biệt với m 1 + =3 c/Tìm m để phương trình có nghiệm x1 ; x2 th a mãn x1 x2 B i 10 Cho phương trình ẩn x : x − x + m − = (1) a) Giải ... định giá trị m cho phương trình có hai nghiệm giá trị tuyệt đối trái dấu B i 14 Cho phương trình: (m + 1)x2–2( m – 1)x + m – = a) Xác định m để phương trình có hai nghiệm phân biệt b) Xác định m...

3
950
8

bài tập giới hạn hàm biến hai số

Ngày tải lên : 03/04/2013, 16:05

1
10K
364

CUỘC ĐẤU TRANH CỦA HAI PHE CHỦ CHIẾN - CHỦ HÒA VÀ NHỮNG TÁC ĐỘNG ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC (1858 – 1888)

Ngày tải lên : 08/04/2013, 10:52

... giao nước Nam Xứ Nam triều đề nghị như ng xứ B c kỳ, từ tỉnh Ninh B nh b c cho nước Pháp thuộc đ a để lại cho nước Nam từ tỉnh Thanh Hoá hết tỉnh B nh Thuận tự chủ cũ Harmand không nghe buộc Nam ... Pháp 15 Với chế độ phong kiến Vi t Nam, kết phân h a đ a chế độ phong kiến Vi t Nam chuyển sang giai đoạn - giai đoạn lệ thuộc trở thành tay sai cho quyền thực dân cai trị nước ta Đồng thời với thất ... lược Vi t Nam ch a trí Cuộc nghị hoà tiến hành nhanh chóng Hoà ước ký kết Sài Gòn B na – đại diện cho phủ Pháp với hai phái vi n triều đình Phan Thanh Giản Lâm Duy Hiệp Hai người lực lượng mang...

17
1.3K
1

BÀI TẬP BPT CHỨA CĂN BẬC HAI

Ngày tải lên : 10/06/2013, 01:26

1
1.4K
3

Bài tập Tổng hợp Căn bậc hai

Ngày tải lên : 26/09/2013, 15:10

... a a +b b   a+ b g)   a + b − ab ÷  a − b ÷ ÷ ÷    n) a a +b b ( ) a + b ( a − b) x − x −1 x−2 − + x −2 x −1 x − x + B i Cho biểu thức : A = a) Tìm điều kiện để A có ngh a rút gọn A ... A b) Tìm x để A > c) Tìm số nguyên x cho A số nguyên  1   a +1 a +2 − − ÷ B i Cho biểu thức: B =  ÷:  a   a −2 a −1 ÷  a −1   a) Tìm ĐKXĐ B b) Rút gọn B c) Tìm a cho B >     a ... >     a   a  B i Cho biểu thức: C = 1: 1 −  + a ÷  a − − a + a −  ÷ ( )        ( a) Tìm ĐKXĐ C b) Rút gọn C Trang ) + b ab − a + b a b c) Với giá trị a C nhận giá trị...

3
726
3

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập khắc phục trạng thái cực điểm nhằm nâng cao thành tích trong chạy 800m cho nữ của trường THPT minh khai hà tĩnh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:56

... đợc trình b y theo b ng sau: 42 B ng 3.7: Kế hoạch tiến trình tập luyện TT Tên tập Tuần 1 B i tập B i tập B i tập x B i tập x B i tập B i tập B i tập B i tập B i tập 10 B i tập 10 x x x x x x ... thể tập sau: B i tập 1: Đứng chỗ đánh tay liên tục (2 phút) B i tập 2: Chạy nâng cao đùi chỗ (2 - phút) B i tập 3: Nhảy dây tính thời gian không đếm số lần x (2 - lần) 41 B i tâp 4: Chạy đạp sau ... nữ cho học sinh Nếu đồng ý với ý kiến xin mời đánh dấu (x) vào ô trống Thờng xuyên b nh thờng sử dụng B i tập với dụng cụ B i tập với nỗ lực ý chí Các tập nhảy B i tập với lực đối kháng Các tập...

56
1.1K
0

Tài liệu Corel Draw: Vẽ cây nến đang cháy Trong bài tập này, ta sử dụng hai lệnh chính: pptx

Ngày tải lên : 19/01/2014, 19:20

... trắng ta vùng ánh sáng phát từ l a (hình 9) - Đặt vào l a cho cân đối - Chọn Object - Order - To Back - Ta kết hình 10 Hình 10 Corel Draw 12: Vẽ đàn vịt b i B i vi t bao gồm b ớc hướng dẫn b n vẽ ... cam (hình 4, 5) Hình Hình - Trên công cụ chọn công cụ Interactive Blend Tool (có thể nhấn phím tắt W) - Click chọn hình l a lớn màu vàng cam kéo tới l a nhỏ màu đỏ ta l a cháy (hình 6) B ớc 3: ... từ l a - Sắp xếp thân, tim nến l a lại ta nến cháy (hình 7) Hình Hình - Nhưng để giống ta phải vẽ thêm vùng sáng l a - Chọn công cụ vẽ hình tròn (Ellipse Tool), vẽ hai hình tròn nhỏ, lớn có tâm...

7
1.8K
6

bài tập về căn thức bậc hai

Ngày tải lên : 29/06/2014, 14:54

... Cho biểu thức a + b2 L= 2 ữ a b a + b a a + b b : + ữ ữ a b b a b a a) Rút gọn L b) Tính giá trị L a = b 41/ Cho biểu thức a a2 a2 a3 M = + : ữ ữ a + b b a a + b a ... + b + 2ab a) Rút gọn M b) Tính giá trị M cho a = + 2; b = c) Tìm giá trị a b trờng hợp a = M = b 42/ Cho biểu thức N= a b a +b + ab + b ab a ab a) Rút gọn N b) Tính giá trị N a = + 3; b = ... b) Cho 1 + = , Tìm giá trị lớn P x y 2 20/ Tính A = ữ: 3+ 2 2 21/ Cho a, b số dơng: a b +b a ab Rút gọn biểu thức: ( a b ) 22/ Cho biểu thức ( P= a+ b ) ab a b a) Tìm điểu kiện có nghĩa...

8
3.2K
63

Bài tập toán về căn bậc hai pdf

Ngày tải lên : 09/07/2014, 04:21

... (Nhập kết dạng Nghiệm phương trình , với , x = Câu 9: Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH Biết AB = 9cm; AC = 12cm Khi BH = cm (Nhập kết dạng số thập phân) Hãy điền số thích hợp vào chỗ ! ... B I THI SỐ Điền kết thích hợp vào chỗ ( ): Câu 1: Nghiệm phương trình Câu 2: Nghiệm phương trình Câu 3: x = Nghiệm nguyên nhỏ b t phương trình Câu 4: Nghiệm phương trình Câu 5: , với Giá ... Câu 5: , với Giá trị nhỏ biểu thức Câu 6: , x = Tập nghiệm nguyên b t phương trình tử theo giá trị tăng dần, ngăn cách dấu “;”) Câu 7: Nghiệm không dương phương trình số thập phân) Câu 8: S =...

2
1K
3

BAI TAP PT & HE PT BAC HAI

Ngày tải lên : 10/07/2014, 06:00

... dự đònh B i 14: Tìm số biết hiệu chúng tổng b nh phương chúng 289 B i 15: Một tam giác vuông có chu vi 12 Tìm cạnh huyền biết hai cạnh góc vuông B i 16: Tìm số biết số nhỏ nghòch đảo 2,1 B i 17: ... tích 875 B i 19: Một sân hình tam giác có diện tích 180 m Tìm cạnh đáy biết tăng cạnh đáy thêm 4m giảm chiều cao tương ứng 1m diện tích không thay đổi B i 20: Một tam giác vuông có chu vi 30m Cạnh ... với dự đònh Hỏi lúc đầu đoàn xe có (Biết xe chở nhau) B i 37: Hai nhóm học sinh A B làm cỏ sân trường.Nếu làm chung hết Hỏi làm riêng nhóm làm xong trong bao lâu?Biết nhóm B làm nhanh nhóm A...

7
230
0

CUỘC ĐẤU TRANH CỦA HAI PHE CHỦ CHIẾN - CHỦ HÒA VÀ NHỮNG TÁC ĐỘNG ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC (1858 – 1888)_4 docx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 13:20

... giao nước Nam Xứ Nam triều đề nghị như ng xứ B c kỳ, từ tỉnh Ninh B nh b c cho nước Pháp thuộc đ a để lại cho nước Nam từ tỉnh Thanh Hoá hết tỉnh B nh Thuận tự chủ cũ Harmand không nghe buộc Nam ... chủ hoà) hai chân đau buốt khó lại nên xin miễn vào chầu Mọi vi c Vi n Cơ mật hai phụ (phe chủ chiến) định Hai ông chủ trương lấy công làm phòng thủ c a Thuận An Khi Thuận An thất thủ, vua liền ... 15/3/1874 Sài Gòn với điều khoản có hại cho ta Triều đình Huế thức th a nhận quyền Pháp tỉnh Nam Kỳ, ngoại giao Vi t Nam lệ thuộc Pháp Phần đất lại b Pháp chi phối nội trị ngoại giao Không thực đầy...

8
393
0

CUỘC ĐẤU TRANH CỦA HAI PHE CHỦ CHIẾN - CHỦ HÒA VÀ NHỮNG TÁC ĐỘNG ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC (1858 – 1888)_3 pot

Ngày tải lên : 26/07/2014, 13:20

... lược Vi t Nam ch a trí Cuộc nghị hoà tiến hành nhanh chóng Hoà ước ký kết Sài Gòn B na – đại diện cho phủ Pháp với hai phái vi n triều đình Phan Thanh Giản Lâm Duy Hiệp Hai người lực lượng mang ... sớm b phân hoá Trong suốt trình Pháp xâm lược Vi t Nam, hai phe mâu thuẫn sâu sắc với nhau, tìm cách loại b Cuối công xâm lược Vi t Nam thực dân Pháp kết thúc phe chủ hoà giành thắng lợi Từ đó, ... triều đình Huế cử phái Phan Thanh Giản cầm đầu sang Pháp với nhiệm vụ xin s a lại hoà ước 1862 chu c lại ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ Xu hướng chung đình thần như ng nên thị cho phái mơ hồ: “… phần...

9
636
1