bài tập 2 quan sát hình vẽ rồi điền các từ hoặc cụm từ vào chỗ thích hợp a chung gốc b tạo thành một đường thẳng c không tạo thành một đường thẳng d tia này nằm trên tia kia

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH       LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 17/07/2015, 21:17
... b nh r a < /b> khí A < /b> B (hình < /b> 2.< /b> 7) a)< /b> Hãy cho biết b nh A < /b> B đựng chất chất sau đây: dd Ca(OH) 2,< /b> dd NH3, H2SO4 đ c, H2O, dd NaCl b o h a,< /b> dd Br2? Giải thích < /b> b) C ch thu c thu thể tích x c định khí clo ... HCl: dung d ch HCl đ c B nh (1) B nh (2)< /b> Khí Cl2 sinh thường lẫn nư c hiđro clorua Để thu khí Cl2 khơ b nh (1) b nh (2)< /b> đựng A < /b> dung d ch NaCl dung d ch H2SO4 đ c B dung d ch H2SO4 đ c dung d ch ... NXB GD B Giáo d c Đào Tạo (20< /b> 06), SBT h a < /b> h c 10 nâng cao, NXB GD B Giáo d c Đào Tạo (20< /b> 06), SBT h a < /b> h c 10, NXB GD B Giáo d c Đào Tạo (20< /b> 06), SGV h a < /b> h c 10 nâng cao, NXB GD B Giáo d c Đào...
  • 33
  • 825
  • 2
skkn NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG.

skkn NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG CÁCH LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP KIẾN THỨC THỰC TIỄN, BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ HỆ THỐNG BÀI TẬP LIÊN QUAN TỚI HÌNH VẼ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG.

Ngày tải lên : 14/08/2016, 03:41
... b nh r a < /b> khí A < /b> B (hình < /b> 2.< /b> 7) a)< /b> Hãy cho biết b nh A < /b> B đựng chất chất sau đây: dd Ca(OH) 2,< /b> dd NH3, H2SO4 đ c, H2O, dd NaCl b o h a,< /b> dd Br2? Giải thích < /b> b) C ch thu c thu thể tích x c định khí clo ... HCl: dung d ch HCl đ c B nh (1) B nh (2)< /b> Khí Cl2 sinh thường lẫn nư c hiđro clorua Để thu khí Cl2 khơ b nh (1) b nh (2)< /b> đựng A < /b> dung d ch NaCl dung d ch H2SO4 đ c B dung d ch H2SO4 đ c dung d ch ... điều chế khí clo từ < /b> MnO clo c ng nghiệp: dd HCl đ c + Khí clo thu c tạp chất khơng? đpdd  → + Nêu vai trò b nh A,< /b> B tẩm cmn 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2 + dd NaOH .B nh A,< /b> B ch a < /b> dd gì? + C thể d ng...
  • 33
  • 603
  • 0
SKKN tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập có liên quan đến ứng dụng, thực hành và hình vẽ để phát triển tư duy cho học sính khối 12 trun

SKKN tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập có liên quan đến ứng dụng, thực hành và hình vẽ để phát triển tư duy cho học sính khối 12 trun

Ngày tải lên : 09/08/2017, 15:19
... CO2 đến d vào < /b> dung d ch Ca(OH )2 < /b> B Cho CO2 t c d ng dung d ch Ca(OH )2 < /b> theo tỉ lệ mol 1:1 C Nhỏ dung d ch NaOH vào < /b> d dung d ch MgCl2 D Nhỏ dung d ch Na2SO4 d vào < /b> dung d ch Ba(OH )2 < /b> B i < /b> 6: Mối quan < /b> ... CO2 t c d ng dung d ch Ba(OH )2 < /b> với tỉ lệ mol C Nhỏ dung d ch Na2CO3 vào < /b> d dung d ch MgCl2 D Nhỏ dung d ch Na2SO4 d vào < /b> dung d ch BaCl2 B i < /b> 7: D n từ < /b> từ V lít CO2 (ở đktc) vào < /b> dung d ch Ca(OH) ... dung d ch NaOH vào < /b> dung d ch gồm AlCl3, HCl MgCl2 C Nhỏ từ < /b> từ đến d dung d ch Ba(OH )2 < /b> vào < /b> dung d ch gồm AlCl3 H2SO4 D Nhỏ từ < /b> từ dung d ch Ca(OH )2 < /b> vào < /b> dung d ch gồm AlCl3, ZnCl2 HCl B i < /b> 18: Nhỏ từ...
  • 33
  • 370
  • 1
SKKN Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập có liên quan đến ứng dụng, thực hành và hình vẽ để phát triển tư duy cho học sính khối 12 Trung học phổ thông môn Hóa học

SKKN Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập có liên quan đến ứng dụng, thực hành và hình vẽ để phát triển tư duy cho học sính khối 12 Trung học phổ thông môn Hóa học

Ngày tải lên : 09/01/2018, 08:33
... CO2 đến d vào < /b> dung d ch Ca(OH )2 < /b> B Cho CO2 t c d ng dung d ch Ca(OH )2 < /b> theo tỉ lệ mol 1:1 C Nhỏ dung d ch NaOH vào < /b> d dung d ch MgCl2 D Nhỏ dung d ch Na2SO4 d vào < /b> dung d ch Ba(OH )2 < /b> B i < /b> 6: Mối quan < /b> ... CO2 t c d ng dung d ch Ba(OH )2 < /b> với tỉ lệ mol C Nhỏ dung d ch Na2CO3 vào < /b> d dung d ch MgCl2 D Nhỏ dung d ch Na2SO4 d vào < /b> dung d ch BaCl2 B i < /b> 7: D n từ < /b> từ V lít CO2 (ở đktc) vào < /b> dung d ch Ca(OH) ... dung d ch NaOH vào < /b> dung d ch gồm AlCl3, HCl MgCl2 C Nhỏ từ < /b> từ đến d dung d ch Ba(OH )2 < /b> vào < /b> dung d ch gồm AlCl3 H2SO4 D Nhỏ từ < /b> từ dung d ch Ca(OH )2 < /b> vào < /b> dung d ch gồm AlCl3, ZnCl2 HCl B i < /b> 18: Nhỏ từ...
  • 68
  • 275
  • 3
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... KMnO4 HCl đ cB i < /b> tập < /b> th c nghiệm Ví d 1: Nhỏ từ < /b> từ đến d dd NH3 vào < /b> dd CuSO4, tượng xảy A < /b> c kết t a < /b> xanh lam tạo thành B c dung d ch xanh thẳm tạo thành C có kết t a < /b> xanh lam sau tan tạo dung ... chế NO2 PTN? C thể d ng kim loại kh c khơng? b) Làm c ch để xử lý khí NO2 d ? Hướng d n: a)< /b> Cu tạo NO2; b) s c vào < /b> dd NaOH B i < /b> tập < /b> 23< /b> C thể điều chế thu NO hình < /b> vẽ < /b> sau: A < /b> C B D A,< /b> B, C, D chất ... pha phenolphtalein; khí HCl Bc có pha quỳ tím B i < /b> tập < /b> Hình < /b> vẽ < /b> sau mơ tả hình < /b> ảnh quan < /b> sát < /b> cho khí A < /b> qua b nh l c khí ch a < /b> chất lỏng B A < /b> A B B (1) Hình < /b> ảnh (1) hay (2)< /b> quan < /b> sát < /b> khi: (2)< /b> a)< /b> A...
  • 105
  • 7K
  • 33
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... A < /b> c kết t a < /b> xanh lam tạo thành B c dung d ch xanh thẳm tạo thành C có kết t a < /b> xanh lam sau tan tạo dung d ch xanh thẳm D c kết t a < /b> xanh lam tạo thành c khí màu nâu đỏ Ví d 2:< /b> Trong PTN c ... hình < /b> ảnh quan < /b> sát < /b> cho khí A < /b> qua b nh l c khí ch a < /b> chất lỏng B A < /b> A B B (1) Hình < /b> ảnh (1) hay (2)< /b> quan < /b> sát < /b> khi: a)< /b> A < /b> NH , B H O b) A < /b> NH , B H SO đ c c) A < /b> HCl, B H O d) A < /b> HCl, B H SO đ c R R R R R ... D ng tập < /b> B i < /b> tập < /b> th c tiễn B i < /b> tập < /b> th c nghiệm B i < /b> tập < /b> c sử d ng hình < /b> vẽ < /b> B i < /b> tập < /b> c sử d ng sơ đồ B i < /b> tập < /b> c sử d ng đồ thị B i < /b> tập < /b> c sử d ng M c độ c n thiết 20< /b> 28< /b> 15 (1,4%) (11,1%) (27< /b> ,8%)...
  • 132
  • 4K
  • 17
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 20/03/2013, 13:45
... KMnO4 HCl đ cB i < /b> tập < /b> th c nghiệm Ví d 1: Nhỏ từ < /b> từ đến d dd NH3 vào < /b> dd CuSO4, tượng xảy A < /b> c kết t a < /b> xanh lam tạo thành B c dung d ch xanh thẳm tạo thành C có kết t a < /b> xanh lam sau tan tạo dung ... chế NO2 PTN? C thể d ng kim loại kh c khơng? b) Làm c ch để xử lý khí NO2 d ? Hướng d n: a)< /b> Cu tạo NO2; b) s c vào < /b> dd NaOH B i < /b> tập < /b> 23< /b> C thể điều chế thu NO hình < /b> vẽ < /b> sau: A < /b> C B D A,< /b> B, C, D chất ... pha phenolphtalein; khí HCl Bc có pha quỳ tím B i < /b> tập < /b> Hình < /b> vẽ < /b> sau mơ tả hình < /b> ảnh quan < /b> sát < /b> cho khí A < /b> qua b nh l c khí ch a < /b> chất lỏng B A < /b> A B B (1) Hình < /b> ảnh (1) hay (2)< /b> quan < /b> sát < /b> khi: (2)< /b> a)< /b> A...
  • 105
  • 1.7K
  • 9
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim   hoá học 10 THPT   nâng cao]

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:21
... nghiệm (hình < /b> 2.< /b> 4) Cho biết: Cl2 Hình < /b> 2.< /b> 4 46 1) C c < /b> h a < /b> chất ch a < /b> d ng c A,< /b> B, C, D là: A < /b> HCl, HCl MnO2, dd NaCl b o h a,< /b> H2SO4 đ c B HCl đ c, HCl KMnO4, NaCl b o h a,< /b> H2SO4 (đ) C HCl đ c, HCl đ c ... khí X hình < /b> vẽ < /b> (hình < /b> 2.< /b> 2) ? A < /b> H2 B HCl C Cl2 D C B C Hình < /b> 2.< /b> 2 B i < /b> Khí thu phương pháp đẩy nư c hình < /b> vẽ < /b> (hình < /b> 2.< /b> 3) ? A < /b> H2 X B Cl2 C HCl HÌnh 2.< /b> 3 D NH3 B i < /b> Quan < /b> sát < /b> d ng c điều chế thu khí clo phòng ... MnO2, H2SO4 đ c, dung d ch NaCl b o h a < /b> D HCl đ c, HCl đ c KClO3, H2SO4 đ c, dung d ch NaCl b o h a < /b> 2)< /b> Khí clo điều chế khỏi b nh c n d n qua b nh r a < /b> khí khí clo c lẫn chất: A < /b> khơng khí khí HCl...
  • 151
  • 1.2K
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị   hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 17/08/2016, 12:57
... Ví d 1: Nhỏ từ < /b> từ đến d dd NH vào < /b> dd CuSO , tượng xảy U U R R R R A < /b> c kết t a < /b> xanh lam tạo thành B c dung d ch xanh thẳm tạo thành C có kết t a < /b> xanh lam sau tan tạo dung d ch xanh thẳm D c ... kết t a < /b> xanh lam tạo thành c khí màu nâu đỏ Ví d 2:< /b> Trong PTN c hố chất Fe, Cu, dd NaOH, HCl, BaCl , CaCO , H SO , quỳ U U R R R R R R R R tím, C 12 < /b> H 22< /b> O 11 (đường saccarozơ) Một h c sinh ... d ng hình < /b> vẽ,< /b> sơ đồ, biểu b ng, đồ thị chương nhóm nitơ 32 < /b> 2T T 2.< /b> 5 Hệ thống tập < /b> h a < /b> h c có sử d ng hình < /b> vẽ,< /b> sơ đồ, biểu b ng, đồ thị chương Nhóm cacbon 58 2T T 2.< /b> 6 Sử d ng tập < /b> c hình < /b> vẽ,< /b> ...
  • 20
  • 319
  • 0
skkn giải pháp dạy bài “thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể” trong sinh học 9 nhằm nâng cao hiệu quả tiết học

skkn giải pháp dạy bài “thực hành quan sát hình thái nhiễm sắc thể” trong sinh học 9 nhằm nâng cao hiệu quả tiết học

Ngày tải lên : 21/08/2016, 21:55
... trao đổi quan < /b> sát < /b> với x c nhận giáo viên * C c < /b> nhóm v a < /b> quan < /b> sát < /b> v a < /b> vẽ < /b> lại tế b o hình < /b> thái NST qua kì quan < /b> sát < /b> 4.4 Thu hoạch: H c sinh vẽ < /b> lại hình < /b> quan < /b> sát < /b> vào < /b> th c hành: Yêu c u: - Hình < /b> vẽ < /b> ... h a < /b> chất cho làm tiêu như: C n, Axit axetic, Cacmin, HCl, nư c cất, ; d ng c c n thiết: dao lam, đ a < /b> đồng hồ, đèn c n, b nh đựng h a < /b> chất, lam kính, lamen, kính hiển vi quang h c, Ngồi c n c ... thiết b chuẩn b h a < /b> chất d ng c c n thiết H a < /b> chất pha tỉ lệ yêu c u, lưu ý h a < /b> chất sử d ng đư c, đảm b o chất lượng; d ng c đầy đủ đảm b o chất lượng Chuẩn b d ng c cho nhóm tiến hành 4 .2.< /b> 3...
  • 25
  • 805
  • 2
Một số dạng bài tập liên quan đến hình chữ nhật trong chương trình môn Toán ở Tiểu học

Một số dạng bài tập liên quan đến hình chữ nhật trong chương trình môn Toán ở Tiểu học

Ngày tải lên : 08/09/2017, 11:26
... (cm) C nh AB hình < /b> chữ nhật ABCD là: 48 : = 12 < /b> (cm) N a < /b> chu vi hình < /b> chữ nhật ABCD là: 108 : = 54 (cm) C nh BC hình < /b> chữ nhật ABCD là: 54 - 12 < /b> = 42 < /b> (cm) Đáp số: C nh AB: 12cm C nh BC: 42cm 2.< /b> 3 B i < /b> tập < /b> ... mảnh b a < /b> hình < /b> chữ nhật c chiều d i 36cm chiều rộng 18cm Từ < /b> đỉnh A < /b> d ng hai nhát c t để chia mảnh b a < /b> thành ba mảnh c diện tích 21< /b> B i < /b> giải B A < /b> M D N C Trên BC ta lấy điểm M cho BM = 12cm DC ta ... Nối A < /b> với B ta đƣ c hình < /b> chữ nhật ABCD theo yêu c u c chiều d i 4cm, chiều rộng 2cm 18 B A < /b> 2cm D C 4cm Ví d 2:< /b> a)< /b> Hãy vẽ < /b> hình < /b> chữ nhật c chiều d i 5cm, chiều rộng 3cm b) Tính chu vi hình < /b> chữ...
  • 68
  • 395
  • 0
Một số dạng bài tập liên quan đến hình vuông trong chương trình Toán Tiểu học

Một số dạng bài tập liên quan đến hình vuông trong chương trình Toán Tiểu học

Ngày tải lên : 08/09/2017, 11:32
... tạo) C thể vẽ < /b> đƣ c hình < /b> theo c ch kh c hay khơng? 2.< /b> 2.3 Ví d B i < /b> tập:< /b> Vẽ < /b> theo mẫu: A < /b> B A < /b> D C Cách làm A < /b> B A < /b> D C X c định: ABCD hình < /b> vng c c nh 3cm - Chấm trƣ c điểm m c: A,< /b> B, C, D - Khi vẽ < /b> ... 2:< /b> a < /b> b C ch vẽ:< /b> Tƣơng tự phần ví d , ta vẽ < /b> đƣ c hình < /b> vng ABCD c c nh 5cm A < /b> B D C Câu a,< /b> b: D ng eke thƣ c kẻ để x c định, thấy hai đƣờng chéo AC BD vuông g c 21< /b> B i < /b> 3: B i < /b> 4: B i < /b> 5: 2.< /b> 3 D ng ... đủ thành hình < /b> vng c c nh 10cm Tính chiều d i đoạn d y thép B i < /b> 3: Viết tiếp vào < /b> chỗ < /b> chấm: Biết hình < /b> vng ABCD c c nh 6cm, hình < /b> vng AEGH c c nh 2cm E B A < /b> H 2cm G D 6cm C a < /b> Chu vi hình < /b> vng ABCD...
  • 64
  • 578
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ thiết kế bằng phần mềm Edraw Max trong dạy học phần “Phi kim” SGK hoá học 10 cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ thiết kế bằng phần mềm Edraw Max trong dạy học phần “Phi kim” SGK hoá học 10 cơ bản

Ngày tải lên : 13/11/2017, 11:01
... nghiệm nhƣ sau: Dd HCl đ c Cl2 Cl2 Cl2 (1) B ng tẩm dd NaOH H2SO4 đ c NaCl Cl2 khơ Cho hố chất: MnO2, KClO3, K2Cr2O7, Na2S, KMnO4, BaSO4, O2 Số hố chất đƣ c d ng b nh c u (1) là: A < /b> B C D 41 B i < /b> 14: ... , Br môi trƣờng axit H2SO4 + Trong CN: Br2: D ng Cl2 oxi hố NaBr (c nƣ c biển) thành Br2 Cl2 + 2NaBr   2NaCl + Br2 I2: Sản xuất I2 từ < /b> rong biển 2.< /b> 4.1.3 C c < /b> hợp < /b> chất halogen * C c < /b> hiđro halogenua ... h c điều chế khí Z A < /b> H2SO4 (đ c) + Na2SO3 (rắn)   SO2  + Na2SO4 + H2O t  CaCl2 + 2NH3  + 2H2O B Ca(OH )2 < /b> (dung d ch) + 2NH4Cl (rắn)  o t  MnCl2 + Cl2  + 2H2O C 4HCl (đ c) + MnO2  o D...
  • 102
  • 335
  • 0
BÀI TẬP MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANH LƯU TRÚ Xây dựng cơ cấu tổ chức cho doanh nghiệp

BÀI TẬP MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANH LƯU TRÚ Xây dựng cơ cấu tổ chức cho doanh nghiệp

Ngày tải lên : 25/11/2014, 10:36
... l c hội kinh doanh C c u tổ ch c kiểu ma trận Sơ đồ : C c u tổ ch c kiểu ma trận F : C c < /b> phòng ch c O : sản phẩm, d án, c ng trình -Đ c điểm Khi th c d án c chủ nhiệm d án, cac phòng ch c ... thống c p cao ,phát huy tính tích c c quan < /b> quảnc p ,khiến cho họ tận tâm tận l c với c ng vi c phối hợp < /b> chặt chẽ với c ng vi c D a < /b> nguyên t c nâng cao hiệu quản lý để x c định biên chế tổ ch c ... IV/ Một số kiểu c u tổ ch c: C c u tr c tuyến (c c u đường thẳng) - Nguyên lý xây d ng c u + Mỗi c p c thủ trưởng c p tr c tiếp, + Mối quan < /b> hệ c u tổ ch c thiết lập chủ yếu theo chiều d c + C ng...
  • 11
  • 891
  • 0
BÀI TẬP VẬT LÝ VẬN DỤNG VỀ QUANG PHỔ CÁC TIA

BÀI TẬP VẬT LÝ VẬN DỤNG VỀ QUANG PHỔ CÁC TIA

Ngày tải lên : 08/07/2015, 17:28
... x x Chủ đề B i < /b> 21< /b> B i < /b> 23< /b> B i < /b> 25< /b> B i < /b> 27< /b> B i < /b> 29< /b> B i < /b> 31 B i < /b> 33 B i < /b> 35 B i < /b> 37 B i < /b> 39 Quang phổ C c < /b> tia x x x x x x x x x x B i < /b> 22< /b> B i < /b> 24< /b> B i < /b> 26< /b> B i < /b> 28< /b> B i < /b> 30 B i < /b> 32 < /b> B i < /b> 34 B i < /b> 36 B i < /b> 38 B i < /b> 40 x x ... lần D 120< /b> 0 lần Đáp án B i < /b> B i B i < /b> B i B i < /b> B i 11 B i < /b> 13 B i < /b> 15 B i < /b> 17 B i < /b> 19 A < /b> B x x C x x x x x D x x x B i < /b> B i B i < /b> B i B i < /b> 10 B i < /b> 12 < /b> B i < /b> 14 B i < /b> 16 B i < /b> 18 B i < /b> 20< /b> A < /b> x x x x B x x x C D x x x Chủ ... án SAI A < /b> Quang phổ hấp thụ dung d ch đồng sunfat lỗng c hai đám tối vùng màu đỏ, cam vùng chàm tím B C c < /b> chất lỏng cho quang phổ đám hấp thụ C C c < /b> chất rắn không cho quang phổ đám hấp thụ D Chất...
  • 6
  • 1K
  • 14
Tạo hứng thú học toán lớp 10 trung học phổ thông thông qua vận dụng các bài tập liên quan đến môn học khác và các bài toán thực tế

Tạo hứng thú học toán lớp 10 trung học phổ thông thông qua vận dụng các bài tập liên quan đến môn học khác và các bài toán thực tế

Ngày tải lên : 18/03/2016, 14:25
... thư c Hỏi d ơng cao ? a)< /b> Hướng d n HS giải: B i < /b> tốn mơ tả hình < /b> vẽ < /b> – d ơng b gãy điểm C, với AC=3 (thư c) ; AD=4 (thư c) Gọi chiều cao d ơng x, ta c x=AB.Nên ta c : x = AC + CD = AC + AC + AD = ... ) '' + Tập < /b> hợp;< /b> tập < /b> con; hai tập < /b> hợp < /b> kí hiệu A=< /b> B +Hợp < /b> hai tập < /b> hợp < /b> A < /b> B, kí hiệu A < /b> ∪ B + Giao hai tập < /b> hợp < /b> A < /b> B, kí hiệu A < /b> ∩ B = { x ∈ X / x ∈ A < /b> x ∈ B} + Hiệu hai tập < /b> hợp < /b> A < /b> B, kí hiệu A < /b> \ B = { x ... làm b ng sen ngả ph a,< /b> chạm mặt nư c, c ch xa chỗ < /b> c hai “thư c Hỏi hồ sen sâu ? Gợi ý B i < /b> tốn mơ tả hình < /b> vẽ < /b> BC= (thư c) ; BD= (thư c) Ta x c định AB, đoạn AB gọi x Từ < /b> ta c phương trình: 2 < /b> (x+...
  • 59
  • 909
  • 2
Vận dụng sáng tạo định luật bảo toàn electron trong việc xây dựng phương pháp giải bài tập liên quan đến phản ứng oxi hóa   khử phần hóa học vô cơ cho học sinh lớp 11 THPT trần phú

Vận dụng sáng tạo định luật bảo toàn electron trong việc xây dựng phương pháp giải bài tập liên quan đến phản ứng oxi hóa khử phần hóa học vô cơ cho học sinh lớp 11 THPT trần phú

Ngày tải lên : 01/09/2017, 16:32
... a,< /b> b > 0); 5 6a < /b> + 6 4b = (I) Fe0 Fe+3 + 3(e) a < /b> 3a < /b> Cu0 Cu +2 < /b> + 2(< /b> e) b 2b N+5 + 1(e) N+4 (NO2) 0 ,25< /b> 0 ,25< /b> Theo định luật b o tồn (e) Ta c 3a < /b> + 2b = 0 ,25< /b> (II) Từ < /b> (I), (II) t c có hệ: 5 6a < /b> + 6 4b = 3a < /b> ... Clo d , dung d ch thu t c d ng với BaCl d thu 18,64 gam kết t a < /b> Tính khơi lượng Cu, Ag nồng độ % dung d ch H 2SO4 ban đầu? Đáp số: mCu = 2,< /b> 56 (g), mAg = 8,64 (gam); C% (H2SO4) = 80(%) D ng 3: B i < /b> ... gian Sau áp d ng định luật b o tồn (e), từ < /b> b t giai đoạn trung gian, giúp giải nhanh tốn Ví d H a < /b> tan hoàn toàn a < /b> gam Al vào < /b> dung d ch HNO3 thu 0 ,22< /b> 4 l khí N2 (đktc) Tìm a?< /b> Hướng d n 0 ,22< /b> 4 a...
  • 18
  • 389
  • 1
Bài tập Robot Tìm phép biến đổi H gồm các phép biến đổi thực hiện so với hệ toạ độ gốc

Bài tập Robot Tìm phép biến đổi H gồm các phép biến đổi thực hiện so với hệ toạ độ gốc

Ngày tải lên : 15/10/2013, 16:34
... x3 z2 x1 z1 d3 x2 a2< /b> b X c định ma trận T biểu diễn hệ toạ độ tay R b t: C c < /b> tham số khâu: Từ < /b> hình < /b> vẽ < /b> ta c b ng tham số khâu : Khí p thø i αi di θi 90o 0 -90o a2< /b> 2 < /b> d3 0 B i < /b> tập < /b> Robot Vị trí ... s d + c1 c a < /b>  − s1 s d + s 1c a < /b>   c2 d + s2 a2< /b>    B i tËp Robot Ma trËn biến đổi đồng H biểu diễn quan < /b> hệ tơng đối hệ toạ độ ta c n tìm Ma trận T tìm đ c kết phép nhân liên tiếp ma trận biến ... α i a < /b> i cos θ i  a < /b> i sin θ i   di Ma trân T đ c tÝnh nh sau: R TH = A1< /b> A2< /b> A3< /b> D a < /b> vào < /b> b ng c ng th c tính Ai ta c : cosθ1  sin θ Ai =     0 sin θ1 − cosθ1 0 cosθ  sin θ A2< /b> =...
  • 10
  • 1.1K
  • 0