0

bài tập 1 4 chỉ số của chân không kế thủy ngân nối với bình

Câu hỏi và bài tập chương 4, đại số 10

Câu hỏi và bài tập chương 4, đại số 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhỏ x =1 hay x= -1 BÀI TẬP: Bài 80 : Với giá trị m, bất phương trình (m2 +1) x+m(x+3) +1 > (1) nghiệm với x thuộc đoạn [ -1; 2] Giải: (1)  (m2+m +1) x > -3m -1 − 3m −  x> (do m + m + > 0, ∀m) m + m +1  ... ): DẶN DÒ 1) Các em hoàn thành nốt câu lại SGK 2) Các em làm tập 4. 85; 4. 86 ; 4. 90; 4. 92; 4. 94; 4 .10 3 trang 11 6, 11 7, 11 8, 11 9 SBT 3) Các em nhà chuẩn bị thật tốt để tiết sau kiểm tra tiết ... + ∞ Tập nghiệm (1) S =  m + m +   (1) nghiệm với x thuộc đoạn [ -1; 2]  [ -1; 2]  S − 3m −  < 1 ⇔ −3m − < −m − m − m2 + m +1 ⇔ m − 2m < ⇔ < m < ( [ -1 ] x Cách 2: (1)  (m2+m +1) x + 3m +1 >...
  • 16
  • 3,844
  • 3
bai tap xac dinh chi so miller (2)

bai tap xac dinh chi so miller (2)

Hóa học

... 0 01  Xác đònh số Miller mặt mạng:  Mặt mạng qua nút 200, 010 , 0 01 Các nút nằm trục tọa độ  A=2 O  B =1 010  C =1 200 Lập tỷ số 1 1 1 2 : : = : : = : : A B C 1 2 ⇒D=2 1 1 1 2 : : = ... B C 1 2 D ⇒h = = =1 A D ⇒k = = = B D ⇒l = = = C (hkl) : (12 2) (12 2) 0 01 O 010 200 (12 2) 0 01 010 O 200 Bài tập 2: Mặt phẳng α cắt trục tọa độ Ox, Oy, Oz A, B, C: A = 3; B = 1; C = Xác định số miller ... mặt Bài tập 4: Vẽ mặt ( 212 ), (11 0), (0 01) (12 0) tinh thể lập phương Mặt phẳng α cắt trục tọa độ Ox, Oy, Oz A, (hkl) : ( 212 ) B, C Lập nghịch đảo: 1 : : A B C Quy đồng mẫu số chung nhỏ nhất: D=1...
  • 15
  • 7,386
  • 34
BAI TAP CHUONG 4 DAI SO 11

BAI TAP CHUONG 4 DAI SO 11

Toán học

... hàm số: f ( x ) =  Xét tính liên tục hàm số toàn trục ( x < 1)  x +x -1 số D BÀI TẬP Xét xem hàm số sau có liên tục x không, chúng không liên tục điểm gián đoạn f(x) = x3 – 2x2 + 3x +  x − 16 ... − 2) 14 xlim →+∞ x4 − a4 x →a x − a x − 3x − g) lim x →7 x+2 d) lim x→0 x3 − x →2 x − x3 + x − 12 lim x →∞ x3 + 13   2 lim  ÷( x − x + 1) 3 x →∞  x x +  11 lim )  f ( x )  có tồn không ... x2 1 ( x ≠ 1)  Cho hàm số: f ( x ) =  x − a số Xét tính liên tục hàm số x0 = a ( x =1)   x + ( x > 0) f x = Cho hàm số: ( )  Xét tính liên tục hàm số x0 = ( x ≤ 0)  x ax + ( x ≥ 1) ...
  • 6
  • 359
  • 1
Bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUẢN LÍ NHÂN SỰ

Bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu THIẾT KẾSỞ DỮ LIỆU QUẢN LÍ NHÂN SỰ

Hệ thống thông tin

... LoaiHD TuNgay DenNgay BacLuong 10 câu truy vấn liệu đại số quan hệ 1. Lập danh sách nhân viên có hợp đồng lao động từ ngày 1/ 12/2 010 Result = π(TenNV)((TuNgay = 1/ 12/2 012 ”)(NHAN VIEN) Thông tin nhân ... 10 câu truy vấn đại số quan hệ sang ngôn ngữ truy vấn SQL 1. Lập danh sách nhân viên có hợp đồng lao động từ ngày 1/ 12/2 010 Câu lệnh: SELECT TenNV, MaNV FROM NHAN VIEN WHERE TuNgay = #1/ 12/2 010 # ... hạn hợp đồng ngày 20 /12 /2 012 Result = π(TenNV)((DenNgay = 1/ 12/2 012 ”)(NHAN VIEN) 10 Cho biết chức vụ nhân viên có trình độ học vấn đại học Result = π(TenCV)((TTDHVB = 10 1”)(CHUC VU) IV Chuẩn...
  • 9
  • 2,111
  • 21
Bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu Thiết Kế Cơ Sở Dữ Liệu Quản Lý Bán Hàng

Bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu Thiết KếSở Dữ Liệu Quản Lý Bán Hàng

Hệ thống thông tin

... DiaChi(C), SDT(D) Với tập phụ thuộc h m F1={ABCD} v tập khóa K1={A} Không có phụ thuộc h m bắc cầu quan hệ n  Quan hệ KHACHHANG dạng 3NF - HOADON: MaHD(A), MaKH(B), MaNV(C), NgayLap(D) Với tập phụ thuộc ... MucLuong(E) Với tập phụ thuộc h m F4={AB,C,D,E} v tập khóa K4={A} Không có phụ thuộc h m bắc cầu quan hệ n -  Quan hệ NHANVIEN dạng 3NF THUCDON: MaTA(A),TenTA(B), DonGia(C),DonViTinh(D), Với tập phụ ... quan hệ đại số- l ợc đồ quan hệ M -SQL Viết 10 Câu tru vấn đại số quan hệ  K=Khách hàng (K#, Tên, Địa chỉ, Số ĐT)  H=Hóa đơn (H#, K# , N#, Ngày lập)  C=Chi tiết hóa đơn (C#,T#, Giá, Số lượng,...
  • 18
  • 2,095
  • 11
bai tap trac nghiem dong dien trong chan khong va chat khi

bai tap trac nghiem dong dien trong chan khong va chat khi

Trung học cơ sở - phổ thông

... loại chân không B chất điện phân chất khí C chân không chất khí D hai môi trường ĐÁP ÁN Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D C D C D D C C C A Dòng điện môi trường – Dạng 3: Chất khí chân không ... vào không khí nhiệt độ 270C, mối hàn thứ bếp có nhiệt độ 3270C Tính hiệu điện hai đầu điện kế G: A 14 , 742 mV B 14 , 742 µV C 14 , 742 nV D 14 , 742 V Câu hỏi 27: cặp nhiệt điện đồng – constantan có hệ số ... ion hóa không khí D không bị lệch điện từ trường Câu hỏi 26: Cặp nhiệt điện sắt – constantan có hệ số nhiệt điện động α = 50 ,4 V/K điện trở r = 0,5Ω nối với điện kế G có điện trở R = 19 ,5Ω Đặt...
  • 7
  • 651
  • 4
Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Tạp chí khoa học và công nghệ trường ĐH Đà Nẵng - số 4: Các dạng câu hỏi và bài tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá kỹ năng lời nói bằng tiếng Nga của sinh viên chuyên ngữ giai đoạn đầu doc

Khoa học xã hội

... Trung bình Khá Giỏi Điểm bình (2 -3 -4) (5 - 6) (7 - 8) (9 - 10 ) Kỹ Nói 5% 50% 30% 15 % Nghe 22% 60% 15 % 3% Đọc 3% 25% 40 % 32% Viết 12 % 55% 25% 8% Ngữ pháp 3% 37% 45 % 15 % Như vậy, kỹ kiểm tra ... riêng Bài tập phải nhằm giải nhiệm vụ cụ thể, phải có tính tương đồng với tình giao tiếp Bài tập phải biên soạn phù hợp với ngữ liệu giai đoạn học tập mục đích kiểm tra đánh giá cụ thể Bài tập ... viên 15 1 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4( 27).2008 - Theo dõi ghi chép ý kiến đánh giá kết học tập sinh viên cách đặn, lấy để đưa nhận xét tổng kết định kỳ cuối kỳ Kết luận...
  • 9
  • 919
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Toán học

... 848 4 84 ì 10 1 84 c) 2 342 34 2 34 ì 10 01 2 34 11 7 = = = 45 645 6 45 6 ì 10 01 45 6 228 b) 13 13 13 ì 10 1 13 = = 2525 25 ì 10 1 25 Bi B7: Rút gọn phân số sau a) 18 ì 11 ì ì =2 ì ì 11 ì b) 12 ì 16 ì ì =4 ... ì 81 21 ì ì 27 ì = = 13 5 ì 84 27 ì ì 21 ì 20 b) c) 11 11 ì = 10 1 ì 11 ì = 11 15 15 ì 10 1 ì ì ì 21 Bi A19: Tớnh a, 16 3ì3ì ì 16 32 ì ì = = 14 21 ì7 ì3ì ì3 49 b, : + ì 15 = ì 15 + ì 15 = + ì 15 ... 13 5 ì 84 c) 11 11 ì 15 15 ì Bi A19: Tớnh a, 16 ì ì 14 21 b, 15 : + ì 14 15 7 Bi A20: Tớnh a, 18 0 : 60 19 b, 18 0 60 : 19 0 19 c, 25 : 42 2.2.2 Bi phỏt trin (B) Bi B1: Vit theo mu: Phõn 11 25 11 Mu...
  • 71
  • 1,891
  • 12
Bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu QUẢN LÝ MỨC CHI TIÊU HÀNG THÁNG CỦA SINH VIÊN

Bài tập lớn môn cơ sở dữ liệu QUẢN LÝ MỨC CHI TIÊU HÀNG THÁNG CỦA SINH VIÊN

Hệ thống thông tin

... -Truy vấn : chọn sinh viên có số tiền học phí 40 0.000 (tien hoc phi >40 0.000)(Tien hoc tap) -Truy vấn : chọn sinh viên có số tiền học phí dưới400.000 (tien hoc phi 1. 000.000)(nguon chi tieu) -Truy vấn : chọn sinh viên có số tiền chơi 300.000 (Tien di choi>300.000)(tien ... Mã sv Ngôn ngữ truy vấn -Truy vấn 1: chọn sinh viên có tên A (Ten=’A’)(Sinh vien) -Truy vấn 2: chọn sinh viên có số tiền cấp hàng tháng 1. 000.000 (so tien
  • 6
  • 1,199
  • 18
luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

Giáo dục học

... [Toán 4, tr .10 7] Phân sè Mẫu sè 11 12 11 10 Tử sè 55 12 Ví dô Viết số tự nhiên sau dạng phân số có mẫu số 1: 8; 14 ; 32 ; ; Bài tập đòi hỏi học sinh phải áp dụng kiến thức phân số phép chia số tự ... tối giản tập không phát huy tính tích cực học sinh Chẳng hạn: Giáo viên cho học sinh tìm rút gọn phân số sau: 11 14 ; ; ; ; 10 15 16 21 Các phân số rút gọn 14 ; Đối với 10 15 21 phân số cần rút ... hạn: Cho phân số ; ; 12 ; 10 ; 11 , yêu cầu học sinh khoanh vào phân số Khi giải tập học sinh dễ dàng tìm hai phân số phân số 12 2.2.2 .4 Bài tập sáng tạo Bài tập sáng tạo phân số tập yêu cầu học...
  • 101
  • 706
  • 1
Bài tập 1,2: Nêu 1 số thành tựu vật liệu hiện đại và vai trò của vật liệu cơ khí trong công nghiệp hóa đất nước

Bài tập 1,2: Nêu 1 số thành tựu vật liệu hiện đại và vai trò của vật liệu cơ khí trong công nghiệp hóa đất nước

Báo cáo khoa học

... austenit (19 35), hợp kim titan (19 60), thép xây dựng vi hợp kim hóa (19 65), thép kết cấu có độ bền cao (19 65), kim loại thủy tinh (19 80),… Hình: thép khơng gỉ Hình: ống từ hợp kim titan 15 • Vật ... nẹp hình, vách ngăn - Bàn ghế, tủ giả đá, khay, thùng, bồn 11 Biểu đồ thành phần composite máy bay qua năm 12 BÀI TẬP 2: VAI TRỊ CỦA VẬT LIỆU CƠ KHÍ TRONG Q TRÌNH CƠNG NGHIỆP HĨA HIỆN ĐẠI HĨA ... Dự kiến từ 5 -10 năm tới xuất vật liệu cao dùng cho kỹ thuật nano, có độ cứng thép 11 lần cực nhẹ, 1/ 10 trọng lượng tờ giấy  Ưu điểm: -Cái tên "na nơ" nói lên độc đáo vật liệu này: 10 0 na nơ mét...
  • 19
  • 1,156
  • 4
Bài 1,2,3,4,5,6 trang 18 SGK giải tích lớp 12 ( Bài tập cực trị hàm số )

Bài 1,2,3,4,5,6 trang 18 SGK giải tích lớp 12 ( Bài tập cực trị hàm số )

Lớp 12

... 14 > nên hàm số đạt cực tiểu x = 1, yct = y (1) = -1 y”( -1) = - 14 < hàm số đạt cực đại x = -1, ycđ = y( -1) = ———— Bài (trang 18 SGK giải tích 12 ) Chứng minh hàm số y = √|x| đạo hàm x = đạt cực ... : Hàm số đạt cực đại x = -1 , ycđ = y( -1) = -2 ; Hàm số đạt cực tiểu x = , yct = y (1) = d) Tập xác định : D = R y’ = 3x2 (1 – x)2 + x3 2 (1 – x)( -1) = x2 (1 – x)[3 (1 – x) – 2x] = x2 (x – 1) (5x ... sin(x+π /4) ; y’ = √2cos (x+π /4) ; Do hàm số đạt cực đại điểm x= π /4 +k2π, đạt cực tiểu điểm d) y’ = 5x4 – 3x2 – = (x2 – 1) (5x2 + 2) ; y’ = ⇔ x2 – = ⇔ x = 1 y” = 20x3 – 6x y” (1) = 14 > nên hàm số đạt...
  • 7
  • 7,206
  • 4
Giải bài tập 1,2,3,4,5,6,7 trang 51 SGK Hóa 9: Tính chất hóa học của kim loại

Giải bài tập 1,2,3,4,5,6,7 trang 51 SGK Hóa 9: Tính chất hóa học của kim loại

Lớp 9

... = 20.0 ,1 = 2(g) => nCuSO4 = 0, 012 5 (mol) PTHH: Zn mol + CuSO4 —> ZnSO4 + Cu ↓ mol 0, 012 5 mol 0, 012 5 mol mol 0, 012 5 mol => mZn = n.M = 0, 012 5 65 = 0, 81 (g) mZnSO4 = n.M = 0, 012 5 16 1= 2, 01 (g) m ... đổi sau : Giải 4: Có thể có PTHH sau: 1) Mg + Cl2 —>t0 MgCl2 2) 2Mg + O2 —>t0 2MgO 3) Mg + H2SO4 —> MgSO4 + H2 ↑ 4) Mg + Cu(NO3)2 —> Mg(NO3)2 + Cu ↓ 5) Mg + S —>t0 MgS Bài (Trang 51 SGK hóa chương ... n.M = 0, 012 5 16 1= 2, 01 (g) m dd sau pư = mddCuSO4 + mZn – m Cu giải phóng Nồng độ % dung dịch ZnSO4 là: C% = (2, 01/ 20) .10 0% = 10 ,05 (%) Bài (Trang 51 SGK hóa chương 2) Ngâm đồng 20 ml dung dịch...
  • 4
  • 5,536
  • 2
Giải bài tập 1,2,3,4,5 trang 54 SGK Hóa 9: Dãy hoạt động hóa học của kim loại

Giải bài tập 1,2,3,4,5 trang 54 SGK Hóa 9: Dãy hoạt động hóa học của kim loại

Lớp 9

... 5: Số mol H2 = 2, 24 : 22 ,4 = 0 ,1 mol a) Khi cho hỗn hợp (Zn, Cu) vào dung dịch H2SO4 loãng, có Zn phản ứng: Zn + H2SO4 → ZnSO4 + Н2 Phản ứng: 0 ,1 ← 0 ,1 (mol) b) Chất rắn lại Cu mCu = 10 ,5 – 0 ,1 ... CuSO4 từ Cu b) Điều chế MgCl2 từ chất sau : Mg, MgSO4, MgO, MgCO3 (Các hoá chất cần thiết coi có đủ) Giải 3: a) Cu + 2H2SO4 đặc, nóng → CuSO4 + SO2 + 2H2O 2Cu + O2 → 2CuO CuO + H2SO4 → CuSO4 + ... Zn(r) + CuSO4(dd) -> ZnSO4(dd) + Cu(r) Nếu dùng Zn dư, Cu tạo thành không tan tách khỏi dung dịch ta thu dung dịch ZnSO4 tinh khiết Bài (Trang 54 SGK Hóa 9, chương 2) Viết phương...
  • 3
  • 6,232
  • 1
Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7,8,9 trang 107,108, 109 SGK Toán 7 tập 1: Tổng ba góc của một tam giác

Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7,8,9 trang 107,108, 109 SGK Toán 7 tập 1: Tổng ba góc của một tam giác

Lớp 7

... Hình 51: Trong ∆ ABC có (40 0+ 40 0) + 700 + y = 18 00 ⇒ y + 15 00 = 18 00 ⇒ y = 18 00 – 15 00= 300 Trong ∆ ACD có: x + 40 0 + 300= 18 00 ( Góc y = 300 giải trên) x= 18 00 – ( 40 0+ 300)= 11 00 Bài trang 10 8 ... Hình 49 : x+ x + 500= 18 00 ⇒2x= 18 00 – 500 = 13 00 ⇒ x= 13 00 : = 650 Hình 50: y = 600 + 40 0= 10 00 (Mỗi góc tam giác tổng hai góc không kề với nó) Ta có: x + 40 0 = 18 00 (kề bù) ⇒x = 18 00 – 40 0 = 14 00 ... Từ (1) ,(2),(3) ∠COD = ∠ABC mà ∠ABC= 320 Nên ∠COD = 320 ∠MOP =320 Bài tiếp: Giải 10 ,11 , 12 , 13 , 14 trang 11 1, 11 2 SGK Toán tập 1: Hai tam giác ...
  • 7
  • 6,210
  • 0
Bài tập phân tích tính phổ của tín hiệu số

Bài tập phân tích tính phổ của tín hiệu số

Kỹ thuật lập trình

... x(n) sin(ω n) 12 0 jω ) = [ [3 .1- 14] X R (ω ) + X I ] [3 .1- 13] n = −∞ (ω ) [3 .1- 15]  X (ω )  ϕ (ω ) = Arg X (e jω ) = arctg  I [3 .1- 16]   X R (ω )  X(ejω) gọi hàm biên độ tần số, hàm chẵn ... −∞ Ví dụ 3 .11 : Cho tín hiệu số x(n) = − n u (n) [ ] R xy (e jω ) = FT rxy ( m) Giải : Sử dụng [3 .1- 6] , [3 .1- 8] với k = , [3 .1- 41 ] , tìm : R xy (e jω ) = X (e jω ).Y (e − jω ) = 12 6 1 − 0,5e − ... (e jω ) = FT [2 − n u (n) * δ (n − 1) ] Giải : Sử dụng biểu thức [3 .1- 6] , [3 .1- 8] với k = , [3 .1- 33] , tìm : FT [ − n u (n)] = 12 4 1 − 0,5e − jω FT [δ ( n − 1) ] = e − jω Vậy : X ( e jω ) = e −...
  • 9
  • 4,097
  • 28
 Giáo trinh + bài tập + 1 số câu hỏi Môn Tài trợ dự án

Giáo trinh + bài tập + 1 số câu hỏi Môn Tài trợ dự án

Ngân hàng - Tín dụng

... 99. 010 0,98 04 98. 040 10 0.000 0,9803 98.030 0,96 612 96 .12 0 10 0.000 0,9706 97.060 0, 942 3 94. 230 15 0.000 0,9 610 14 4 .15 0 0,9239 13 8.585 15 0.000 0,9 515 14 2.725 0,9057 13 5.855 15 0.000 0, 94 21 1 41 . 315 ... 82.650 15 0.000 0,7 513 11 2.695 15 0.000 0,6830 10 2 .45 0 15 0.000 0,6209 93 .13 5 200.000 0,5 645 11 2.900 200.000 0, 513 2 10 2. 640 200.000 0 ,46 65 93.300 200.000 0 ,42 41 84. 820 10 200.000 0,3855 77 .10 0 952.600 ... 56.860 10 200.000 0,3220 64. 400 0, 247 2 49 .44 0 865. 315 7 54. 765 NPV1 = 865. 315 - 800.000 = 65. 315 NPV2 = 7 54. 765 - 800.000 = - 45 .235 Suy ra: IRR = 0 ,12 + 65. 315 x (0 ,15 - 0 ,12 ) = 0 ,13 77 = 13 .77%...
  • 50
  • 2,993
  • 17
bai tap nang cao dai so chuong 1, 2

bai tap nang cao dai so chuong 1, 2

Toán học

... d) D = c) x + y + = 46 .95 + 9 .12 0 1 + 32 . 812 12 11 243 2 ( 0 ,1) + ì ì 22 :25 c) C = 7ữ 49 1 E= + + 4. 25 : 23 ữ 1 e) 16 1+ 1 1+ ( ) ( ) 1 1 1 1 1 i ) + + + ữ.35 ... rằng: a) x + y x + y Bài 13 ( 22/ 12 ) Tìm x, y biết: a) 2 x = 0,5 b) 7,5 x = 4, 5 Bài 14 Tính ( 31, 30,33,vd6 /15 ,16 ) 14 / 47 KTCB & NC ( ) ( ) ( ) a) A = (2 + 31 ):( 31 ) + ( 2 ):2 g) G = ... 56,57 /18 ; 58 /19 ; 64, 65/ 21- NCPT T1) Dạng Tìm x, y , tỉ lệ thức Bài ( 2 ,4/ 54 KTCB) Tìm số hạng cha biết tỉ lệ thức: a) x: 15 = 8: 24 b) 36 : x = 54 : d) 1, 56 : 2,88 = 2,6 : x 2,5 : 4x = 0,5 : 0,2 1...
  • 7
  • 2,600
  • 38

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008