... gì? Nhịp lấy đà Bài hát chia làm đoạn? Ba đoạn Bài hát sử dụng kí hiệu âm nhạc nào? Dấu nối, dấu nhắc lại, khung thay đổi Tập đọc nhạc: TĐNsố Nhạc: Nga Đặt lời: Hoàng Lân - BàiTĐN viết nhịp ... - Ôn tập hát: Ngôi nhà - Tập đọc nhạc: TĐNsố Ôn tập hát: Ngôi nhà Nhạc lời: Hình Phước Liên Bài hát viết nhịp mấy? Em nêu định nghĩa loại nhịp đó? Nhịp 2/4 có hai ... nhạc -Bài TĐN chia thành câu? -Bốn câu: + Câu 1: Con suối .núi đồi + Câu 2: Con suối bao lời + Câu 3: Hoà vào mênh mông + Câu 4: Con suối muôn lời Đọc gam Đô trưởng Đọc trục âm giọng Đô trưởng Bài...
... hát trước lớp hình thức: song ca, tam ca, tốp ca Tập đọc nhạc: Đồng lúa bên sông GV ghi nội dung GV giới thiệu TĐNBàiTĐNsố có tên ĐLBS tập tác giả SGK biên soạn GV thực - GV treo TĐNsố lên bảng ... lên bảng HS theo dõi Xác định tên nốt TĐN - HS nói tên nốt nhạc có TĐNsố - GV vào nốt bài, HS 1-2 HS thực tập nói tên nốt nhạc GV yêu cầu Tập tiết tấu: Cả lớp thực - GV viết tiết tấu lên bảng ... em thực GV viết tiết tấu Cả lớp gõ - HS nhìn vào TĐN, nói tên nốt GV hướng dẫn nhạc kết hợp gõ tiết tấu GV gõ tiết tấu 1-2 em gõ Đọc cao độ: - Em nói tên nốt nhạc TĐNsố GV hướng dẫn - GV viết...
... cá nhân Quá trình diễn hai mà lạ tích tụ tỉ mỉ cần mẫn nh trình mài giũa ngọ b/ Vì có vấn đề ( 0 ,75 đ ) _ ( viết 1đ ) _ Vật chất không tự nhiên sinh Trónginh giới, hổ vốn đợc mệnh danh chúa sơn...
... bc tranh trờn núi n tờn ca bi hỏt no v nhc s sỏng tỏc? Tiết 23 Khúc ca bốn mùa Tập đọc nhạc: TĐNsố 7- Quê hương Ôn hát: Luyện Ôn tập hát 2.Tập đọc nhạc a Tìm hiểu nhạc - Bản nhạc viết nhịp 3/4 ... La thứ - Trường độ - Cao độ: La, Si, Đô, Rê, Mi, Pha, Son - Kí hiệu: Dấu nhắc lại, dấu luyến - BàiTĐN chia làm câu Nghe giai điệu nhạc ...
... dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập TĐNsố “Em Tập Lái Ô Tô” - Giáo viên ... sinh đọc lại TĐNsố kết hợp vổ - HS thực tay theo tiết tấu TĐN - HS thực - Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét - HS thực * Hoạt động 2: Ôn tập TĐNsố “Mây Chiều” ... * Hoạt động 2: Ôn tập TĐNsố “Mây Chiều” - Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐNsố kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN - Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét - HS thực...
... Cả a b HS trả lời: Răng gặm nhấm có đặc điêm: Răng cửa lớn có khoảng trống hàm 3/Bài mới : Vào bài: Tiếp theo thú học, học hôm cô em tìm hiểu thú móng guốc lợn, hươu, bò, tê giác, ngựa, voi, ... tiêu: Giúp em so sánh đặc điểm cấu tạo tập tính loài thú linh trưởng, giải tích thích nghi với đời sống cây, có tứ chi thích nghi với cầm nắm leo trèo GV: Yêu cầu HS đọc thông HS :Đọc thông tin ... +Gôrila Hoạt động ( phút ) Đặc điểm chung của lớp thú Mục tiêu: Giúp HS nắm bắt đặc điểm lớp thú GV : Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đã học về lớp thú và trả lời câu hỏi: -Thông...
... dãy : dãy hát dãy gõ đệm theo - Cả lớp hát lại lần -Cả lớp gõ phách đệm theo phách, theo nhịp (hoặc ngược lại) Hoạt động 2: Học TĐNsố (trọng tâm tiết học) -Cả lớp làm theo MT: HS hát giai điệu, ... HS: theo phách theo nhịp Trong TĐNsố có hình -HS luyện tập theo tổ, dấu nặng ? nhóm, dãy bàn -GV hướng dẫn HS đọc câu -GV sửa chỗ chưa đạt 3.Phần kết thúc -GV chia lớp thành hai nửa : Một nửa đọc ... 1.Phần mở đầu Giới thiệu nội dung học gồm nọi dung : On tập hát Màu xanh quê hương học TĐNsố 2.Phần hoạt động On tập hát Màu xanh quê hương: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : ôn...
... Chuù voi ồớ Baớn ọn Tỏỷp õoỹc nhaỷc sọỳ Hot ng Tp c nhc s 7: ng lỳa bờn sụng Hot ng 2: Hỏt kt hp ng ph Núi tờn cỏc nt cú vit loi c nhc s 7? nhp? Bi c nhc bi nhp no? Cú my Hỏt nhc: n tỏỷp baỡi haùt:...
... Học sinh viết lại số bảng + Nhận xét cũ – Ktcb Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu số Mt : học sinh có khái niệm ban đầu số7. Đọc số, đếm xuôi ngược ... hình có số - Học sinh so sánh chữ số lượng - Học sinh đọc số : -Giới thiệu số in – số viết -Học sinh đếm xuôi, -Giáo viên đưa số yêu cầu học ngược sinh đọc -Hướng dẫn học sinh đếm xuôi từ -Số đứng ... quan sát hình điền sốBài tập toán o Bài : viết số vào ô -1 học sinh đọc chữa - Giáo viên quan sát sửa sai học sinh yếu Học sinh nêu yêu cầu : o Bài : cấu tạo số -Học sinh điền số hình , sau -Hướng...
... đề thân mà nốt cho HS cảm nhận Nội dung 2: Tập đọc nhạc: - Đàn đọc TĐN cho HS - Lắng nghe TĐN nghe TĐNsố - Cho HS phân tích TĐN theo - Nhịp thường lệ - Cao độ: A-H_C-D-E-F-G thang âm (giọng ... DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Hát thuộc lời, tập đánh nhịp, động tác phụ họa cho hát Khúc hát bốn mùa - Tập tiết tấu, hát thuộc lời ca TĐNsố - Trả lời câu hỏi số trang 42 SGK 2- Bài học: - Tìm ... nhạc hát lời ca - Yêu cầu HS đọc TĐN kết - Đọc TĐN kết hợp đánh hợp đánh nhịp nhịp * Đánh giá kết học tập: - Hát ôn Khúc ca bốn mùa giai điệu, sắc thái, đa số HS biết thể cảm xúc qua lời ca...
... theo đàn Nội dung 2: Ôn tập Tập - Đàn lại giai điệu TĐNsố - Lắng nghe TĐN đọc nhạc TĐNsố - Yêu cầu HS thực tiết tấu - Ôn luyện tiết tấu TĐN theo đàn - Đệm đàn Cdur âm trụ cho - Đọc gam Cdur ... 2- Em đọc TĐNsố kết hợp thực tiết tấu? III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - ... Đọc ôn tồn TĐN theo đàn, ý đảo phách - Yêu cầu HS đọc kết hợp gõ phách - Đọc TĐN kết hợp gõ phách - Chia nhóm ôn luyện - Luyện tập theo nhóm, tổ - Gọi cá nhân thực - Cá nhân đọc tồn TĐN - Đệm...
... đồ giới thiệu số Thú quan trọng Dựa vào đặc điểm sinh sản lớp thú, chia thành nhóm ? Đặc điểm nhóm ? I Sự đa dạng lớp thú + Lớp thú có số lượng loài lớn, sống khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa đặc ... Thú huyệt (thú mỏ vịt) + Sống vừa nước ngọt, vừa cạn Quan sát cho biết Thú mỏ vịt sống đâu ? I Sự đa dạng lớp thú + Lớp thú có số lượng loài lớn, sống khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa đặc điểm: ... chưa có núm vú I Sự đa dạng lớp thú + Lớp thú có số lượng loài lớn, sống khắp nơi + Phân chia lớp thú dựa đặc điểm: sinh sản, răng, chi … II Bộ Thú huyệt (thú mỏ vịt) + Sống vừa nước ngọt, vừa cạn...
... voi sống đâu? Cá voi sống biển HÌNH ẢNH MỘT SỐ LOÀI THÚ SỐNG Ở BIỂN BÒ BIỂN HÌNH ẢNH MỘT SỐ LOÀI THÚ SỐNG Ở BIỂN HẢI CẨU HÌNH ẢNH MỘT SỐ LOÀI THÚ SỐNG Ở BIỂN CÁ HEO HÌNH ẢNH MỘT SỐ LOÀI THÚ SỐNG ... VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI Con dơi BÀI 49: ĐA DẠNG CỦALỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI I BỘ DƠI Dơi sống đâu? Trong hang, gác chuông nhà thờ, cây,… BÀI 49: ĐA DẠNG CỦALỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ ... SỐNG Ở BIỂN CÁ NHÀ TÁNG BÀI 49: ĐA DẠNG CỦALỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ BỘ CÁ VOI II BỘ CÁ VOI Đặc điểm cấu tạo cá voi thể thích nghi với đời sống nước nào? BÀI 49: ĐA DẠNG CỦALỚP THÚ (TT) BỘ DƠI VÀ...
... B Đẻ trứng thụ tinh C Đẻ D Tất sai BÀI 50: ĐA DẠNG CỦALỚP THÚ (tt) I BỘ ĂN SÂU BỌ CHUỘT CHÙ CHUỘT CHŨI NGHIÊN CỨU MỤC I – SGK (162) ĐIỀN THÔNG TIN VÀO VỞ BÀI TẬP PHẦN BỘ ĂN SÂU BỌ Bộ Loài động ... VỞ BÀI TẬP PHẦN BỘ GẶM NHẤM Bộ Gặm nhấm Loài động vật Môi trường sống Đời Cấu tạo Cách Chế độ sống bắt ăn mồi Chuột đồng Trên mặt đất Răng cửa Đàn lớn, có khoảng trống hàm Tìm mồi Ăn tạp Sóc Sống ... nệm thịt • Đời sống: đàn, đơn độc • Đại diện: Hổ, sư tử, chó sói, gấu… 1 số hình ảnh Bộ Ăn thịt HỔ ĐÔNG DƯƠNG BÁO HOA MAI CHÓ SÓI XÁM GẤU BÀI TẬP CỦNG CỐ XEM TRANH ĐOÁN KIỂU RĂNG CỦA TỪNG BỘ VÀ...
... III VAI TRÒ CỦA THÚ IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ Nhớ lại kiến thức học lớp Thú đại diện tìm hiểu, tìm đặc điểm chung lớp Thú? Một số gợi ý: - Bộ lông - Bộ - Tim (số ngăn), ... BÀI CŨ Răng Bộ gặm nhấm có đặc điểm đặc điểm sau? a Răng nanh dài, nhọn, cửa ngắn sắc b Các nhọn, hàm có 3,4 mấu nhọn c Thiếu nanh, cửa lớn có khoảng trống hàm d Cả a b Bài 51: ĐA DẠNG CỦALỚP ... TRƯỞNG I CÁC BỘ MÓNG GUỐC - Bộ guốc lẻ: + Có số ngón chân lẻ, ngón chân phát triển + Ăn thực vật, không nhai lại + Không có sừng, sống đàn (ngựa) + Có sừng, sống đơn độc (tê giác) => Đại diện: tê giác,...