0

bài trước cổng trời

giao an lơp 5 tuan 8- 15 cktkn.

giao an lơp 5 tuan 8- 15 cktkn.

Tiểu học

... Trước cổng trời - Bảng phụ - Trò : Sưu tầm tranh ảnh khung cảnh thiên nhiên vùng cao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn đònh: Bài cũ: Kì diệu rừng xanh Giới thiệu mới: Trước cổng ... ĐỌC.Tiết 16 Bài: TRƯỚC CỔNG TRỜI I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng núi cao sống bình lao động đồng bào dân tộc Kó năng: Biết đọc diễn cảm thơ thể cảm xúc tự hào trước ... trụ hình cầu - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Vở thực hành… - Bút chì, tẩy… III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV 1 .Bài cũ: 2 .Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét...
  • 196
  • 435
  • 0
LỊCH SỬ ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1858 – 1945) doc

LỊCH SỬ ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1858 – 1945) doc

Mầm non - Tiểu học

... GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: “Bác Hồ đọc Hoạt động lớp “Tuyên ngôn độc lập”” - Cuôí “Tuyên ngôn - Học sinh nêu Độc lập”,...
  • 7
  • 2,323
  • 1
Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: ÔN TẬP HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ ppsx

Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: ÔN TẬP HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ ppsx

Mầm non - Tiểu học

... quân Trương Định kiên nhân dân chống quân xâm lược Để giành chủ động Tôn Thất Thuyết định nổ súng trước Cuộc phản quân địch mạnh nên kinh công kinh thành nhanh chóng thất thủ Tôn Thất thành Huế...
  • 4
  • 2,658
  • 13
LỊCH SỬ LỚP - ôn tập tuần 11 hơn tám mươi năm chống thực dân pháp xâm lược và đô hộ

LỊCH SỬ LỚP - ôn tập tuần 11 hơn tám mươi năm chống thực dân pháp xâm lược và đô hộ

Tiểu học

... lịch sử nước ta làm giai đoạn Giai đoạn : Từ năm 1885 đến cuối kỉ XIX Giai đoạn : Từ đầu kỉ XX đến trước ngày 3-2-1930 Giai đoạn : Từ năm 1930 đến 1945 Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử số kiện lịch sử tiêu ... chung người có tài dũng khí hẳn người thường, làm nên việc người đời ca tụng Về nhà Học chuẩn bị bài: “Vượt qua tình hiểm nghèo” ...
  • 27
  • 1,178
  • 0
on tap . Hon 80 nam

on tap . Hon 80 nam

Lịch sử

... KIỂM TRA BÀI CŨ: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập Câu 21: Câu : Sự y thuật - buổi lễ Tuyên bố Hãkiện ngàylại ... từ năm 1858 – 1945 Những kiện nhân vật lòch sử tiêu biểu đất nước giai đoạn 1858 – 1945 PHIẾU BÀI TẬP Điền vào chỗ trống để hoàn thành phiếu BT T/GIAN SỰ KIỆN VÀ NHÂN VẬT LỊCH SỬ 1858 ……………… ... ngày tháng 11 năm 2009 Lòch sử: Ôn tập Hơn 80 năm chống thực dân Pháp xâm lược đô hộ (1858 – 1945) Bài sau: Lòch sử Việt Nam (1945-1954) Vượt qua tình hiểm nghèo Chúc thầy cô sức khỏe Chúc em học...
  • 38
  • 359
  • 0
Tài liệu Lịch sử 5 - HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858-1945) pptx

Tài liệu Lịch sử 5 - HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858-1945) pptx

Mầm non - Tiểu học

... khẳng định điều gì? + Nêu cảm nghĩ em hình ảnh Bác Hồ ngày 2-9-1945 - HS lắng nghe - GV giới thiệu bài: để thực nhiệm vụ chống lại ách đô hộ thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc, nhân dân ta trải...
  • 4
  • 1,622
  • 3
Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT  chương trình chuẩn

Đề tài nghiên cứu khoa học Sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh qua dạy học bài “Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954)” lớp 12 THPT chương trình chuẩn

Báo cáo khoa học

... quốc tế, ủng hộ bạn bè giới cách mạng Việt Nam Tố Hữu thể tinh thần thông qua thơ như: Bài ca tháng Mười, Trước Kremlin, Em ơi… Ba Lan, Emily – con, Lều cỏ Lênin, Hai anh em…Tuy không viết nhiều ... giúp học sinh nhận thức tốt kiến thức mà khơi dậy hứng thú học tập học sinh Trong giảng bài, giáo viên trước minh họa kiện, nhân vật lịch sử cho học sinh, giáo viên nêu câu hỏi nhận thức để học ... với đất nước, với nhân dân Ngoài ra, nhà thơ cách mạng phải kiên đấu tranh, không khoan nhượng trước biểu lệch lạc, với xấu, ác Tóm lại, viết thơ phải xứng đáng người chiến sĩ xung kích mặt trận...
  • 57
  • 798
  • 3
SKKN Sử dùng đồ dùng trực quan gây hứng thú học tập cho HS ở bài Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp

SKKN Sử dùng đồ dùng trực quan gây hứng thú học tập cho HS ở bài Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp

Giáo dục học

... Hiện tượng học sinh ý học tập môn xã hội , có môn lịch sử phổ biến Tình trạng nhiều nguyên nhân, trước hết quan niệm chưa môn, hạn chế thời gian học tập, học thi cử Một số giáo viên dạy chưa tốt ... mà chọn đề tài: Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 12 bài: ''Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)'' Gây hứng thú học tập ... CÁCH THỨC THỰC HIÊN: 1/ Trong để hiểu phần thứ nhất"Âm mưu Pháp-Mĩ Đông Dương: Kế hoạch Nava" Trước hết trình bày hoàn cảnh, nội dung, biện pháp kế hoạch Nava 2/ Giảng sang phần thứ II: "Cuộc...
  • 23
  • 1,407
  • 3
Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 12 ở bài''Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)

Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 12 ở bài''Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)

Khoa học xã hội

... mà chọn đề tài: Sử dụng đồ dùng trực quan nhằm gây hứng thú học tập lịch sử cho học sinh lớp 12 bài: ''Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)'' Gây hứng thú học tập ... II.CÁCH THỨC THỰC HIÊN: 1/ Trong để hiểu phần thứ nhất"Âm mưu Pháp-Mĩ Đông Dương: Kế hoạch Nava" Trước hết trình bày hoàn cảnh, nội dung, biện pháp kế hoạch Nava 2/ Giảng sang phần thứ II: "Cuộc ... kết hợp với đồ " Cuộc tiến công chiến lược Đông -Xuân 1953-1954" Bảng tóm tắc phải chuẩn bị kĩ trước đến lớp THPT Lê Quí Đôn Bảng thống kê kiện tiến công chiến lược Đông- Xuân 19531954 Thời gian...
  • 24
  • 521
  • 0
Bài 3: ĐƯỜNG LỐI KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP VÀ ĐẾ QUỐC MỸ XÂM LƯỢC ( 1945 – 1975 ) doc

Bài 3: ĐƯỜNG LỐI KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP VÀ ĐẾ QUỐC MỸ XÂM LƯỢC ( 1945 – 1975 ) doc

Cao đẳng - Đại học

... Nguyên nhân : + lãnh đạo sáng suốt Đảng + Xây dựng phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc - Bài học kinh nghiệm : + Phát huy sức mạnh dân tộc, dựa vào dân để xây dựng bảo vệ quyền cách mạng ... nẵng (21/3 – 29/3/1975) => Chiến dòch Hồ Chí Minh (26/4- 30/4/1975) 3- Y ÙNGHĨA, NGUYÊN NHÂN , BÀI HỌC LS * Ý nghóa : +Mở kỷ nguyên hòa bình, độc lập, thống nhất, nước lên CNXH + Quét bọn đế ... cách mạng Miền nam + Còn thắng lợi tình đoàn kết nhân dân nước Đông dương, nhân dân nước XHCN… *- Bài học kinh nghiệm + Giương cao cờ ĐLDT CNXH huy động sức mạnh tổng hợp ( khứ, tương lai, dân tộc...
  • 56
  • 5,213
  • 29
Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_7 doc

Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_7 doc

Cao đẳng - Đại học

... Giơnevơ, có đoàn tham gia ký vào Hiệp định Riêng đoàn Mỹ không ký mà tuyên bố ghi nhận Đây chuẩn bị trước cho việc Mỹ không thực Hiệp định sau Hiệp định Giơnevơ góp phần với chiến thắng Điện Biên ... ba nước Đông Dương bị đập tan Thắng lợi nhân dân Việt Nam mở đầu phá sản chủ nghĩa thực dân cũ, trước hết hệ thống thuộc địa Pháp; cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc giới Những kinh...
  • 8
  • 412
  • 0
Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_6 pptx

Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_6 pptx

Cao đẳng - Đại học

... quân lớn mạnh số lượng chất lượng Lực lượng động chiến lược ta hẳn lực lượng động chiến lược địch Trước khó khăn gay gắt Pháp Đông Dương, Pháp ngày lệ thuộc Mỹ Quân Pháp tăng cường số lượng (lên ... tiến chắc" Khi địch nhảy dù xuống Điện Biên Phủ, quân dân ta chuẩn bị "đánh nhanh thắng nhanh" Trước ngày quân ta dự định nổ súng tiến công (25-1-1954), tập đoàn điểm Điện Biên Phủ tăng cường...
  • 7
  • 345
  • 0
Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_4 ppt

Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_4 ppt

Cao đẳng - Đại học

... hạn chế, rút học kinh nghiệm 21 năm (19301950) hoạt động Đảng Người khẳng định nhiệm vụ chủ yếu trước mắt là: tiêu diệt thực dân Pháp xâm lược đánh bại bọn can thiệp Mỹ, giành độc lập thống hoàn ... mạng Việt Nam đồng chí Trường Chinh trình bày văn kiện quan trọng bổ sung phát triển cương lĩnh trước Đảng Luận cương nêu rõ mục tiêu "Hoàn thành giải phóng dân tộc, phát triển dân chủ nhân dân, ... thể dân tộc Việt Nam với bọn đế quốc xâm lược bè lũ tay sai chúng mâu thuẫn chủ yếu Kẻ thù cụ thể trước mắt cách mạng chủ nghĩa đế quốc xâm lược (thực dân Pháp, can thiệp Mỹ) vàbọn bù nhìn việt...
  • 7
  • 414
  • 0
Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_3 pps

Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_3 pps

Cao đẳng - Đại học

... chủ trương "vội vàng, chủ quan, tạo không khí chủ quan, ảnh hưởng đến công tác toàn Đảng"- TG) Trước yêu cầu phát triển kháng chiến, để giải phóng vùng biên giới phía bắc phá bao vây địch, tiến...
  • 7
  • 314
  • 0
Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_2 pps

Bài 4: Kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược (19/12/1946 20/7/1954)_2 pps

Cao đẳng - Đại học

... dân Việt Nam, kháng chiến nhân dân Lào nhân dân Campuchia có bước phát triển Trước tình hình khó khăn Đông Dương trước Nam tiến thắng lợi Quân giải phóng Trung Quốc, đế quốc Pháp phải có kế hoạch ... Minh nói rõ, lực lượng ta ngày thêm mạnh suối chảy, lửa nhóm, có tiến thoái Lực lượng địch mặt trời vào lúc hoàng hôn, hống hách gần tắt nghỉ Chủ tịch Hồ Chí Minh nhắc nhở quân ta không chủ quan,...
  • 7
  • 316
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose