...
15 CÁC BÀI ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONGĐỀTHI ĐH TỰ LUẬN
Câu 1(ĐH- 2006): Cho mch in xoay chiu nh hình 1, trong ó A là ampe k nhit, in tr R
0
=
100, X là mt hp kín cha hai trong ... công sut tiêu th trong on mch MB là cc i. Chng minh rng khi
ó hiu in th hiu dng U
AN
= U
NB
.
b)Vi mt giá tr R xác nh, cng dòng in hiu dng trong mch bng 0,5A, ... hoc khi k
1
và k
2
ngt u bng R.
Do ó dòng in trong mch trong ha trng hp cng bng nhau và có giá tr là I = 2,2 A theo
bài:
MN PQ AB
U U 220 2V U . 2
hay
22 22...
... 5
Cách giải các dạng toán thường gặp Đại số 12 chương 1 www.VNMATH.com GV : Nguyễn Thị A
CÁCH GIẢI CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP
Phần 1: SỰ ĐỒNG BIẾN,NGHỊCH BIẾN CỦA
HÀM SỐ
Bài 1.1: Xét sự đồng biến ... 1
Cách giải các dạng toán thường gặp Đại số 12 chương 1 www.VNMATH.com GV : Nguyễn Thị A
Phần 4: KHẢO SÁT HÀM SỐ
Bài 4.1 : Khảo sát hàm bậc 3 , bậc 4 trùng phương
• B1 : Tập xác định : D = R
• ... : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ
Bài 2.1: Tìm cực trị của hàm số
• Quy tắc 1:
+ Tìm TXĐ
+ Tính y’. Cho y’ = 0 tìm nghiệm (nếu có)
+Lập bảng biến thi n
+ Kết luận : Hàm số đạt cực đại tại x =…
và y
CĐ...
... giảng dạy, luyện thiđại học, bồi dưỡng học sinh giỏi nhiều
năm tôi nhận thấy chuyên đề điện phân là một chuyên đề hay và khó nhưng
lại khá quan trọng nên thường gặp trong các đềthi lớn của quốc ... khả năng giải bài tập điện phân dung dịch của học sinh đã được
nâng cao ; các em hứng thú hơn tronghọc tập. Ở các lớp luyện thi với đối
tượng là học sinh trung bình khá thì số học sinh hiểu ... sức
quan trọngtrong việc học tập hóa học. Nó giúp học sinh phát triển tư duy
sáng tạo, đồng thời góp phần quan trongtrong việc ôn luyện kiến thức cũ, bổ
sung thêm những phần còn thi u sót về...
... hành:
1.1. Sau khi học sinh được học xong phần đại số tổ hợp, các em đã có cái nhìn sơ
bộ về các nội dung trong cấu trúc đềthiđạihọc của chương trình lớp 10+11. Giáo
viên chia nhóm học sinh và ... LUËN
1. Những bàihọc kinh nghiệm:
Như đã nêu trên, muốn cho học sinh học tốt hơn đối với môn học này thì người
giáo viên phải có một số kỹ năng sau:
* Kỹ năng nêu vấn đề và hướng dẫn học sinh giải ... quốc về điểm thiĐại học, cao đẳng.
Trong năm học này, tôi áp dụng với lớp 11B8 và kết quả kiểm tra chất lượng bồi
dưỡng năm 2013 của nhà trường lớp 11B8 đạt điểm tương đối cao, trong đó số...
... m là
A. 27,75. B. 24,25. C. 26,25. D. 29,75.
TỔNG HỢP ĐỀTHIĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG – BÀI TẬP HỮU CƠ TRỌNG ĐIỂM
HIDROCACBON TRONG CÁC ĐỀTHIĐẠIHỌC –CAO ĐẲNG (2007-2012)
2007
Câu 1: Một hiđrocacbon ... etylmetylamin.
ANĐEHYT-XETON TRONG CÁC ĐỀTHIĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG TỪ 2007-2012
Câu 1 (ĐH A/07): Cho 6,6 gam một anđehit X đơn chức, mạch hở phản ứng với lượng dư AgNO
3
(hoặc Ag
2
O) trong dung
dịch NH
3
, ... C
n
H
2n-3
CHO (n ≥ 2).
C. C
n
H
2n+1
CHO (n ≥ 0). D. C
n
H
2n-1
CHO (n ≥ 2).
AXIT CABOXYLIC
TRONG CÁC ĐỀTHIĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG TỪ
(2007-2012)
A. stiren; clobenzen; isopren; but-1-en.
B. 1,2-điclopropan;...
... SÁT HÀM SỐ TRONG KỲ THI TSĐH
Phần một: Các bàitoán liên quan đến điểm cực đại cực tiểu
A) Cực đại c ực tiểu h à m s ố bậc 3:
3 2
axy bx cx d
* ) Điều kiện để hàm số có cực đại cực tiểu ...
41
Phần năm: Các bài tập về KSHS
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ
Biên soạn G V N g u y ễn T r u n g K i ê n 0 9 8 8 8 4 4 0 8 8
Phần một: CÁC BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐIỂM CỰC ĐẠI VÀ CỰC TIỂU ...
Chú ý: Cần phân biệt rõ 2 khái niệm cách đều và đối xứng qua một đường thẳng.
8) Điều kiện để hàm số có cực đại cực tiểu và k h o ảng cách giữa điểm cực đại cực tiểu max,
min
+ Đi ều kiện l...
... VIETMATHS.com Copyright by VIETMATHS.com
BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS TRONGĐỀTHIĐẠIHỌC
Câu 1. Cho hàm số y = x
4
– 2(2m
2
– 1)x
2
+ m (1)
1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) ... bin thi n v v th (C) ca hm s.
b) Tỡm trờn Oy tt c cỏc im t ú k c duy nht mt tip tuyn ti (C).
Cõu 105 Cho hm s y = 2x
3
+ 9mx
2
+ 12m
2
x + 1, trong ú m l tham s.
1. Kho sỏt s bin thi n ... Khảo sát hàm số với m=1.
2/ Xác định m để đồ thị hàm số có cực đại, cực tiểu đối xứng với nhau qua đt: y=x
Câu 91 Cho hàm số
2 1
1
x
y
x
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C) của hàm...
... ∫
3
“HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12
SỬ DỤNG KỸ NĂNG TÍNH TÍCH PHÂN
CÁC HÀM SỐ HỮU TỈ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀITOÁN TÍNH TÍCH
PHÂN TRONGĐỀTHIĐẠIHỌC VÀ THIHỌC SINH GIỎI”
A . ĐẶT VẤN ĐỀ.
Trong các kỳ thi, việc ... thể:
Năm học 2012-2013 tôi viết về “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng
kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bàitoántrongđề
thi Đạihọc và đềthi HSG”
Những năm học tới ... VÀ BÀIHỌC KINH NGHIỆM.
Khai thác những bàitoán quen thuộc, ứng dụng những bàitoán đơn giản
vào việc giải các bàitoán phức tạp hơn là cách dạy học tích cực nhằm phát huy
tư duy toán học...
... Chuyên đề rút gọn biểu thức
Bài 21 (Ams 1998). Cho
+
+
+
+
+
+
+
+
=
1
1
1
1:1
11
1
xy
x
xy
xxy
xy
xxy
xy
x
P
a. Rút gọn P. b. Cho
6
11
=+
yx
. Tìm giá trị lớn nhất của A.
Bài ... )
1
2
2
3
2
33
+
+
+
+
+
=
x
x
x
x
xx
xx
P
a. Rút gọn P. b. Tìm x để
4
15
<
P
-Tuyển chọn và giới thi u: Thầy Nguyễn Cao Cờng- 0904.15.16.50 -
4
Chuyên đề rút gọn biểu thức
Bài 13. Cho
x
x
x
x
xx
x
P
+
+
+
=
3
12
2
3
65
92
a. ... -
2
Chuyên đề rút gọn biểu thức
Bài 15. Cho
+
+
+
=
1
3
22
:
9
33
33
2
x
x
x
x
x
x
x
x
P
a. Rút gọn P. b. Tìm x để
2
1
<
P
c. Tìm giá trị nhỏ nhất của P
Bài 16(Ba Đình...