... BẢN BÁO CÁO THỰCHÀNH ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIỆN Tổ 4 Lớp : 11 Toán AThành viên : Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh ... năng hoạt động theo nhóm trong thựchành thí nghiệm .- Hiểu rõ hơn về vai trò của điện trở trong và mối lien hệ của nó với mạch ngoài trong thực tế.II,Cơ sở lí thuyết- Định luật Ôm đối với ... Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh Đinh Công Giáp Phùng Phương Thảo Đặng Thị Hảo Nguyễn Thành Trung Đặng Ngọc Hà Bùi Ngọc Mai Hoàng Công HậuI,Mục đích - Làm được thí nghiệm để xác định...
... Thanh ầ ị9.9.Nguy n Thùy D ng ễ ươNguy n Thùy D ng ễ ươ10.10.Lê Thu H ngươLê Thu H ngươ 11.11. Phan Th H ng Nga ị ồPhan Th H ng Nga ị ồ12.12.Phùng Th Bích H ng ị ằPhùng Th Bích H ng...
... làm thí nghiệm thựchành vËt lý cho HS líp 6 2 Sáng kiến kinh nghiệm Đào Xuân Hiển- Hng dn thí nghiệm thựchànhVậtlí 6.- Danh mục thiết bị Vậtlí 6.- Thiết kế bài giảng Vậtlí 6.ĐÁNH GIÁ ... tới.Tôi xin chân thành cám ơn ! Ngày 15 tháng 5 năm 2008 NGƯỜI THỰC HIỆN Đào Xuân HiểnTÀI LIỆU THAM KHẢO- Sách giáo khoa Vậtlí 6.- Sách giáo viên Vậtlí 6.- Sách bài tập Vậtlí 6.- Tài liệu ... môn:Thích học môn Vật lí: 25%.Không thích học môn Vật lí: 30%.Không biết như thế nào: 45%.2. Nội dung kiến thức cần truyền đạt* Chương trình: Vậtlí 6 gồm 35 tiết trong đó:- Thực hành: 02 tiết.-...
... KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀITHỰCHÀNH TIN HỌC 11 THPTTIN HỌC 11 THPT ... Nội dung chương trình các bàithựchành lớp 11 1. Nội dung chương trình các bàithựchành lớp 11 a) Nội dunga) Nội dungb) Yêu cầub) Yêu cầu Các bài tập và thựchành được xây dựng có hệ thống; ... dạy các bàithực hành PHẦN NỘI DUNGPHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰCHÀNH CHO...
... giảng dạy các bàithựchành Bài tập và thựchành 3, giáo viên đà tổ chức cho học sinh thực hành. Vì vậy tôiđà tiến hành dạy 2 tiết là bài tập và thựchành 4 (tiết 1), bài tập và thựchành 5(tiết ... các bàithựchành cho học sinh lớp 11 THPT1. Nội dung chơng trình các bàithựchành lớp 11 1.1 Nội dung1.2 Yêu cầuCác bài tập và thựchành đợc xây dựng có hệ thống; các yêu cầu cụ thể về thực ... năng thựchành cho họcsinh thông qua việc dạy học các bàithựchành Tin học 11 THPT.2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu tổ chức dạy học các bàithựchành Tin học nhằm rèn luyệnkỹ năng thực hành...
... trong nhà trờng THPT. Đó chính là lí do tôi tiến hành nghiên cứu đề tài Rèn luyện kỹ năng thựchành cho họcsinh thông qua việc dạy học các bàithựchành Tin học 11 THPT.2. Mục đích nghiên cứu2 ... cuối giờ có đánh giá kết quảIII. Tiến trình thực hành 1. Tổ chức- Lớp chia thành 20 nhóm, thựchành tại phòng máy, khi đi thực hành phải đem theo bài đà chuẩn bị sẵn trên giấy kẻ ngang có ghi ... chất chung của hành động.Trong các buổi thực hành, khi đà định hớng vào hành động, học sinh sẽcố gắng làm thử để hoàn thành hành động và kiểm tra kết quả của hành động.Nếu hành động có kết...
... HOẠCH THỰCHÀNH MÔN CÔNG NGHỆ Giáo viên : Khổng Văn Thắng Nhóm : Lí – Công nghệ Lớp 8:TuầnTiếtPPCTNội dung thựchành Đồ dùng thựchành Ghi chú2 4Đọc bản vẽ các khối đadiện Mô hình các vật ... tiêucự cần đo ; 1 vật sáng có chữ F ; 1 đèn hoặcngọn nến 1 màn hứng nhỏ (màu trắng) ; 1giá quang học ; có thước đo .Khối 6:TuầnTiếtPPCTNội dung thựchành Đồ dùng thựchành Ghi chú12 13Xác ... 16.19 17 Vật liệu cơ khíMỗi nhóm:1 đoạn dây đồng, dây nhôm, dâythép và 1 thanh nhựa có đường kính 4mm; 1bộ tiêu bản vật liệu cơ khí, 1 chiếc búanhỏ, 1 chiếc đe nhỏ; báo cáo thựchành bài 19...
... CỤ THỂ DẠY HỌC CÁC BÀITHỰC HÀNHĐỊA LÍ TRUNG HỌC CƠ SỞĐỊA LÍ LỚP 6 Bài 6TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐOĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bàithực hành, HS cần:1. Kiến ... đồng mức ở phía tâysát gần nhau hơn).15 Bài 11 SỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ ĐẠI DƯƠNGTRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bàithực hành, HS cần:1. Kiến thức- Biết được sự ... nhỏ nhất : Ô-xtrây-li-a, nằm ở nửa cầu Nam. 11 Bài 25SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG A. GỢI Ý DẠY HỌCI. MỤC TIÊUSau bàithực hành, HS cần:1. Kiến thức- Biết được một số...
... 04K Kiểm tra bài cũ Bài 27 TH C HÀNH : O C NG DÒNG I N VÀ HI U Ự Đ ƯỜ ĐỘ Đ Ệ ỆI N TH I V I O N M CH M C N I TI PĐ Ệ Ế ĐỐ Ớ Đ Ạ Ạ Ắ Ố Ế I. Chu n bẩ ịII. Nội dung thực hành 1. Điền từ ... 04K-12 0 V12 Bài 27 TH C HÀNH : O C NG DÒNG I N VÀ HI U Ự Đ ƯỜ ĐỘ Đ Ệ ỆI N TH I V I O N M CH M C N I TI PĐ Ệ Ế ĐỐ Ớ Đ Ạ Ạ Ắ Ố Ế I. Chu n bẩ ịII. Nội dung thực hành 1. Mắc nối tiếp ... Bài 27 TH C HÀNH : O C NG DÒNG I N VÀ HI U Ự Đ ƯỜ ĐỘ Đ Ệ ỆI N TH I V I O N M CH M C N I TI PĐ Ệ Ế ĐỐ Ớ Đ Ạ Ạ Ắ Ố Ế I. Chu n bẩ ịII. Nội dung thực hành 1. Mắc nối tiếp...
... thí nghiệm: BÁO CÁO THỰC HÀNHBÀI 11. 7: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA DIODE BÁN DẪN - 15 - THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ Lý – Hóa - KTBÁO CÁO THỰC HÀNHBÀI 10.2 : ĐO HỆ SỐ MA SÁT TRƯỢT ... Diêu Tổ Lý – Hóa - KTBÁO CÁO THỰC HÀNHBÀI 12.3 : ĐO BƯỚC SÓNG ÁNH SÁNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GIAO THOAHọ và tên :…………………………………………, ngày :………………… I. MỤC ĐÍCH BÀITHỰCHÀNH : II. TÓM TẮT LÝ THUYẾT ... (μA)- Vẽ đồ thị I = f(U) :- 16 - THPT Nguyễn Quang Diêu Tổ Lý – Hóa - KTBÁO CÁO THỰC HÀNHBÀI 11. 8: XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN NẰM NGANG CỦA TỪ TRƯỜNG TRÁI ĐẤT HỌ VÀ TÊN: …………………………………………………………………NGÀY:……………1....
... âm học (Vật lí 7) có thể cho học sinh làm những chiếc đàn bằng những kiến thức đã học.II. THÍ NGHIỆM THỰCHÀNHVẬT LÍ:Thí nghiệm thựchànhVậtlí là thí nghiệm do tự tay học sinh tiến hành đưới ... cáo thực hành. - Dựa trên mục đích của tiết thực hành, cá nhân nêu lên các dụng cụ cần dùng của tiết thực hành. I. Chuẩn bị1. Dụng cụ- SGK (T 42)2. Báo cáo thực hành: Hoạt động 3: Thựchành ... tên bài học vào vở. Bài 46:THỰC HÀNH ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤHoạt động 2: Trình bày việc chuẩn bị báo cáo thực hành, đó là việc trả lời câu hỏi về cơ sở lí thuyết của bàithực hành...
... tiết thựchành ở chương trình địa lí .B / NỘI DUNG ĐỀ TÀII / Các dạng bàithựchành địa lí : Tổng quát có 3 dạng bàithựchành cơ bản :- Bàithựchành vẽ các loại và dạng biểu đồ địa lí .- ... pháp soạn giảng bàithựchành địa lí ”Nội dung đề tài này gồm có 3 phần :I / Các dạng bài giảng thựchành địa lí II / Cách trình bày ( soạn - giảng ) một bàithựchành địa lí III / Các ví dụ ... định lớp :2 / Kiểm tra việc chuẩn bị bàithựchành của học sinh .3 / Bài mới :I / Yêu cầu của bàithựchành :- Học sinh đọc và xác định yêu cầu của bàithựchành ( có bao nhiêu yêu cầu ? đó lànhững...