... hai số bằng
bình phương của số còn lại.
Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3
a
2
= b
2
+ c
2
.
b
2
= a
2
+ c
2
.
c
2
= a
2
+ b
2
.
2. Soạn chương trình vào máy theo
Bàithựchànhsố2 ... Yêu cầu học sinh lưu chương
trình lên đĩa với tên Pytago.pas.
- Yêu cầu học sinh thực hiện từng
lệnh của chương trình.
- Yêu cầu học sinh xem các kết
quả a2, b2, c2.
- Yêu cầu học sinh ... Gọi học sinh
đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời
cho câu hỏi đó?
- Yêu cầu học sinh phác họa thuât
toán.
2. Yêu cầu học sinh gõ chương
trình vào máy.
- Giáo viên tiếp cận từng học...
... BÀITHỰCHÀNHSỐ2
SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT
I/Mục tiêu:
-HS biết được sự chuyển động của phân tử chất ở thể khí và chất trong dung
dịch .
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng một số dụng ... Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và các thiết bị của phòng thựchành đã
chuẩn bị đủ chưa?
- Nhận xét buổi thựchành rút kinh nghiệm .
- Hoàn thành bảng tường trình .
- Yêu cầu HS rửa dụng cụ và ... tư duy.
II/ Chuẩn bị: HS thựchành theo 4 nhóm :
Mỗi nhóm có một bộ thí nghiệm gồm :
Giá ống nghiệm
Ống nghiệm có nút :2 cái
Kẹp gỗ: 1 ; Cốc thuỷ tinh : 2 ; Đủa thuỷ tinh :1
Hoá...
... thưởng của bạn là: 10 điểm
Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 20 07
1. Vì sao cần có hệ điều hành
I. Lý thuyết
2. Hệ điều hành làm những việc gì?
a. Hệ điều hành là gì?
Hệ điều hành là chương trình ... lại toàn bộ lý thuyết đà học.
- Làm lại các bài tập từ trang 41-> 51
(SGK)
Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 20 07
1. Vì sao cần có hệ điều hành
I. Lý thuyết
2. Hệ điều hành làm những việc gì?
3. ... máy tính
Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 20 07
1. Vì sao cần có hệ điều hành
I. Lý thuyết
2. Hệ điều hành làm những việc gì?
3. Tổ chức thông tin trong máy tính
4. Hệ điều hành Windows
Phần thưởng...
... GIÁO ÁN HÓAHỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 20 08 -20 09
Ngày soạn: Tiết phân phối: 24 Tuần: 12
Bài 16:
THỰC HÀNH
MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME
I: ... sắt.
2.Hóa chất:
- DD protein.
- DD NaOH 30%, CuSO
4
2% , AgNO
3
1%, HNO
3
20 %.
- Mẫu nhỏ PVC, PE, sợi len, sợi xelulozo.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Đàm thoại - Thực hành
IV: TIẾN TRÌNH BUỔI THỤC HÀNH:
1. ... HÀNH:
1. Ổn định lớp: 1
'
.
2. Chia lớp thành 3 nhóm: mỗi nhóm 6 HS.
3. Nội dung thực Hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Công việc đầu buổi thực
hành:
GV: Nêu mục tiêu, yêu...
...
định số chữ số thập phân
BÀI TẬP 1A
BÀI TẬP 1A
Viết các biểu thức toán học sau
đây dưới dạng biểu thức trong
Pascal
123 0-15x4 +
15
18
+
−
+
+
13
510
( )
( )
13
21 0
+
+
2
( )
( )
13
21 0
+
−+ ... writeln(<giỏ trị thực& gt;:n:m) được dùng để
điều khiển cách in các sốthực trên màn hình, trong đó
giá trị thực là số hay biểu thứcsố thực; n là số tự
nhiên quy định độ rộng in số và m là số tự nhiên ... Bàithựchành
Bài thựchành2
VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ
VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ
TÍNH TOÁN
TÍNH TOÁN
Thực hiện:
1. Mở file mới với tên CT3.pas
2. Gõ chương trình như theo...
... thông – Khoa CNTT ĐH Thái Nguyên
Bàithựchànhsố 2: Tk Form đăng nhập, ảnh quảng cáo, số lượt đã truy cập
2. Thiết kế website như sau
Yêu cầu cho phép:
- Đếm số lượt người đã truy cập
- Hiển ... 1
*
1.gif
http://home.vnn.vn
Trang chu Viet Nam
60
2. gif
http://vbcode.com
Ma nguon VB
40
3.gif
http://www.vnexprepss.net
Trang tin tuc
20
Bàithựchànhsố 2: Tk Form đăng nhập, ảnh quảng cáo, số lượt đã truy cập
<tr>
<td ... Bàithựchànhsố 2: Tk Form đăng nhập, ảnh quảng cáo, số lượt đã truy cập
response.cookies("Acc")("user")=""
response.cookies("Acc")("pass")=""
'Khong...
... Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Môn: Hệ điều hành
Bài thựchànhsố 2: QUẢN LÝ USER & GROUP
Mỗi người dùng (user) ...
Cách 2:
Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính và Viễn thông
Mặc định khi một user mới tạo ra sẽ thuộc group Users
Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học ... disabled: Tại khoản tạm thời bị khóa.
3. Thay đổi password cho user:
Click chuột phải vào user, chọn Set Password
Khoa Công nghệ Thông tin – Đại học Khoa học tự nhiên
Bộ môn Mạng máy tính...
...
câu a dể chương trình thực hiện đếm số dương và số lượng số âm của mảng.
Posi, neg:integer;
Posi:=0;neg:=0;
If a[i] >0 then Posi:=posi+1
Bàithựchànhsố 3 – Tin học 11
I. mục tiêu. ... chương trình nhập một mảng một chiều A[1 20 ] và nhập một số x.
Đếm số lượng số trong A có giá trị bằng x.
- Xem nội dung của bàithựchànhsố 4, sách giáo khoa, trang 65.
Clrscr;
Randomize; ... cầu học sinh thêm vào vị trí
cần thiết để chương trình đếm được
số.
- Yêu cầu học gõ nội dung và lưu
lại với tên caub.pas. thực hiện
chương trình và báo cáo kết quả.
- Dùng để lưu số lượng...
... máy, thực
hiện chương trình và thông báo kết quả.
- Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo
viên, thực hiện chương trình và thông
báo kết quả sau khi thực hiện.
Bàithựchànhsố 4 – Tin học ... cuối bài
1. Những nội dung đã học.
- Thuật toán sắp xếp đơn giản.
- Một bài toán có thể có nhiều cách viết thành một chương trình. Cần chọn
cách có số phép tính ít nhất.
2. Câu hỏi và bài ... viên Hoạt động của học sinh
1. Xác định bài toán.
- Chiếu đề bài lên bảng.
- Yêu cầu: Xác định dữ liệu vào,
dữ liệu ra?
- Gợi ý để học sinh đề xuất thuật
toán thô.
2. giới thiệu chương...
...
Bàithựchànhsố 5
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Khắc sâu thêm phần kiến thức về lí thuyết kiểu xâu kí tự, đặc biệt là các
hàm và thủ tục liên quan.
- Nắm được một số ... chức trong phòng máy để học
sinh có được kĩ năng cơ bản khi làm việc với kiểu xâu.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- Sách giáo khoa, bài tập ở nhà.
III. Hoạt động dạy – học
1. Hoạt động 1: Tìm ... chuẩn.
3. thái độ
- Tích cực, chủ động trong thực hành.
II. Đồ dung dạy học
sánh?
- Yêu cầu học sinh viết chương
trình hoàn chỉnh.
- Yêu cầu học sinh nhập dữ liệu
cho sẵn của giáo viên...
... trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này.
- Chuẩn bị bài cho bàithựchànhsố 7: Xem trước nội dung của bàithực
hành số 7, sách giáo khoa, trang 105 .
III. Hoật động dậy – học .
1. ... Bàithựchànhsố 6
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự, chương trình con.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng ... của học sinh.
- Sách giáo khoa.
- Yêu cầu học sinh lập trình trên
máy.
- Yêu cầu học sinh thực hiện
chương trình và nhập dữ liệu test.
- Đánh giá kết quả lập trình của
học sinh....
... in ba số nguyên dương là số lượng
Bàithựchànhsố 7
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Củng cố lại các kiến thức về chương trình con: Thủ tục, hàm, tham số
biến và tham số giá ... hỏi và bài tập về nhà
- Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2.
- Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang
109 .
- Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết: ... Ghi số lượng tam giác đều.
Dòng 2: Ghi số lượng tam giác cân(nhưng không đều).
Dòng 3: Ghi số lượng tam giác vuông.
c. Các bước tiến hành:
hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh...