bài thực hành iterator
Bài thực hành XLA
... ảnh nhị phân đa mức xám, giải thích trình thực giá trị ngỡng chọn d Thực kĩ thuật giả màu ảnh giải thích kết Thực kĩ thuật giả màu với vùng màu lớn Thực kĩ thuật giả màu với vùng màu nhỏ Do tạo ... ảnh: thực cách tiến hành phép logic sau: ảnh := ảnh a (b a ) b Vì: ( a a ) (b a ) b = b (b a) (b a ) b = b + Làm thay đổi mức xám đối tợng giữ nguyên màu nền: thực cách tiến hành ... biểu đồ histogram 2.3 .Thực phơng pháp biến đổi độ tơng phản Hiển thị ảnh histogram ảnh kết sau thực hiện? Thực phơng pháp biến đổi ảnh dựa hàm toán học ảnh kết histogram: 2.4 Thực phơng pháp khác...
- 16
- 743
- 4
Bài thực hành SQL quản lý điểm
... sinh viên tham gia thi 18 Viết câu lệnh SQL cho kết danh sách sinh viên, với số lần tham gia thi thực hành( mỗi record bảng MARK có điểm PMark lần thi) 19 Viết câu lệnh SQL cho kết danh sách tỉnh, ... kiểm tra để bảo đảm stud_no>=16 stud_no
- 3
- 6,003
- 101
Bài thực hành ADO
... (Xem lại thực hành để biết cách có chuỗi tham số kết nối) 2.3 Đóng kết nối Khi biến kết nối không sử dụng cần phải mở lại kết nối, bạn phải đóng kết nối cách gọi phương thức Open Đoạn mã thực việc ... Open xuất phép bạn chọn sở liệu cần mở Yêu cầu bổ sung Qua nội dung thực hành trên, bạn thấy việc mở kết nối sở liệu thao tác tiến hành trước thao tác khác sở liệu Ngoài ra, biến kết nối sử dụng ... adStateOpen Kết nối mở adStateConnecting Đang thực kết nối 2.4 Sử dụng điều khiển CommonDialog để mở kết nối sở liệu Trong phần 2.2, bạn biết cách thực việc mở kết nối đến sở liệu Tuy nhiên, thấy...
- 6
- 612
- 1
Bài thực hành ADO - Quản lý điểm
... sinh viên tham gia thi 18 Viết câu lệnh SQL cho kết danh sách sinh viên, với số lần tham gia thi thực hành( mỗi record bảng MARK có điểm PMark lần thi) 19 Viết câu lệnh SQL cho kết danh sách tỉnh, ... kiểm tra để bảo đảm stud_no>=16 stud_no
- 3
- 1,310
- 5
Bài thực hành Xâu
... (string1+string2) II .Bài tập 1 .Bài1 : Nhập vào từ bàn phím xâu Kiểm tra xem xâu có xâu đối xứng a)Hãy gõ chạy thử chương trình (như sgk) b)Hãy viết lại chương trình không cần biến xâu p Bài 2.Viết chương ... chữ tiếng Anh (Không phân biệt chữ hoa hay chữ thường 3 .Bài 3.Viết chương trình nhập vào từ bàn phím xâu, thay tất từ “anh” xâu từ “em” 1 Bài Var i,x:byte; a:string; D:boolean; Begin Write(‘Moi ... 2 .Bài {phần khai báo } begin {nhập xâu} N:=length(x); {khởi trị cho mảng đếm } for i:=1 to n {nếu x[i]thì tăng đếm cho x[i]} for c:=’a’to ‘z’ {thông báo số lần xuất c} end 3 Bài...
- 10
- 582
- 0
Bài thực hành tạo cấu trúc bảng
... Cách 2: Nháy đúp vào biểu tượng Access hình Bài Giải Làm xong bước ta giao diện sau: Bài Giải Sau nháy đúp vào Create Table Design View Sau thực bước trên, cửa sổ Access xuất công cụ thiết ... Làm tương tự bước 2 Bài Giải Ta có giao diện sau: Bài Giải Chỉ định khoá cách: Chọn trường làm khoá Nháy nút nút lệnh Exit → Primarykey Theo ta chọn khoá là: MaSo Bài Giải Sau khi lập ... đến vị trí mong muốn 2 Bài Giải Thêm trường cách: Chọn insert → Row Gõ tên trường, chọn kiểu liệu, mô tả xác định thuộc tính trường ( có) 2 Bài Giải Học sinh thực bước giáo viên kiểm...
- 17
- 1,331
- 4
Bài thực hành cấu trúc bảng
... làm Trong buổi thực hành hôm công việc ? cô hớng dẫn em HS : Khởi động access , thực hành làm việc với tạo , mở , làm việc với bảng , cụ thể tạo cấu trúc CSDL , kết thúc bảng Bài 1.: Khởi động ... nội dung giảng: n định lớp : ( 1) Yêu cầu lớp trởng ổn định lớp báo cáo sĩ số Gi ng c : ( ) Hôm thực hành cấu trúc bảng nhằm mục đích giúp em có kĩ làm việc với bảng Nội dung học : () Tạo CSDL ... động access, GV : Hãy vào Microsoft (15) tạo sở liệu tên access để khởi động Quanli_HS HS: Thực hành độc lập với + Có cách để khơỉ động : - Start/ all program/ Microsoft access - Kích đúp...
- 7
- 844
- 1
Bài thực hành số 5 về Xâu
... đến học có C.TIẾN TRÌNH LÊN LƠP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG I.ỔN ĐỊNH LỚP (1’) Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số II.KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ GỢI ĐỘNG CƠ.(5’) Vì thực hành nên thay thay giáo viên gọi học sinh ... viên điều chỉnh dạy cho phù hợp.Ví dụ tiết thực hành mà học sinh lớp làm giáo viên hướng dẫn nhanh để tập trung vào khác III.NỘI DUNG BÀI GIẢNG TT Nội dung Bài1 : Nhập vào từ bàn phím xâu Kiểm tra ... đến thực hành ngày hôm Cụ thể là: - Định nghĩa xâu kí tự - Cách khai báo xâu kí tự - Các thao tác xâu kí tự học : nhập xâu hiển thị lên hình, ghép xâu,xoá kí tự xâu,copy xâu… Giáo viên tiến hành...
- 5
- 11,561
- 69
Bài thực hành truy vấn query nâng cao
... mức hiệu suât thi hành mong muốn Ví dụ, giả sử muốn tìm chi tiết hoá đơn mà bao gồm sản phẩm đựoc cung cấp từ thành phố London Câu lệnh kết hiển thị hình 4.4 52 Thiết kế CSDL thực thi với SQL ... CSDL thực thi với SQL Server HÌnh 4.6: Mệnh đề GROUP BY Từ khóa GROUP BY đến tên cột, hiểu nhóm theo cột Nó hạn chế bớt dòng tập kết Giống nhóm dòng lại, cho nhóm lại dòng Mỗi tập kết nhóm thành ... ANY ALL IN EXISTS 50 Nếu sử dụng toán tử so sánh với subquery subquery trả nhiều Thiết kế CSDL thực thi với SQL Server dòng, SQL Server báo lỗi Nhiều subquery viết lại lệnh joins Sử dụng từ khoá...
- 10
- 5,932
- 110
Bài thực hành Matlab
... chu i ký t thành bi u th c b) Cú pháp: kq = eval(‘string’) c) Gi i thích: kq: bi n ch a k t qu N u ‘string’ ký s chuy n thành nh ng s N u ‘string’ câu l nh chuy n thành l nh thi hành ñư c d) ... vùng làm vi c item bi n ñang t n t i vùng làm vi c item ñang t n t i ñĩa (ch ki m tra thư m c hi n hành) item MEX-file (http://www.mathworks.com/support/technotes/1600/1605.html) item file ñư c d ... chuy n thành l nh thi hành ñư c d) Ví d : » a='199999999'; » eval(a)+1 ans = 200000000 Ph n Th c hành m t s l nh tính toán L nh expm a) Công d ng: Tính ex b) Cú pháp: kq = expm(x) c) Gi i thích:...
- 21
- 982
- 8
Bài thực hành Matlab 3
... subplot a) Công d ng: L nh subplot(m,n,p) chia c a s hi n t i thành m t ma tr n m x n kho ng ñ v ñ th , ch n p c a s ho t ñ ng Các ñ th thành ph n ñư c ñánh s t trái qua ph i, t xu ng dư i, sau ñó ... sau ñó ñ n hàng th hai… b) Cú pháp: subplot(m,n,p) c) Gi i thích: subplot(m,n,p) chia thành c a s ñ h a thành m×n vùng ñ v nhi u ñ th m t c as m: s hàng ñư c chia n: s c t ñư c chia p: s th t ... ðư ng nét ñ t ño n - Thành ph n th ba ký t ch lo i ñi m ñánh d u g m:., o, x, +, * d) Ví d : V ñ th hàm y = sin(x) v i...
- 15
- 1,114
- 6
Bài thực hành VoIP
... of [Bentrong] ****************************************************************************** Bài thực hành này, cấu hình file extensions.conf meetme.conf extensions.conf CODE [general] static = ... tổng đài asterisk (ví dụ 192.168.1.18) với user pass tài khoản mật mà bạn đăng nhập linux Login thành công Lúc bên cửa sổ thư mục máy PC mình, bên cửa sổ thư mục tổng đài asterisk Chép file báo ... để lại lời nhắn hay góp ý, nhấn phím để nghe lại lời chào” sau tùy theo lựa chọn khách hàng mà thực thao tác Ở test thử file chạy thông điệp background file.wav mà tự thu.Tuy nhiên nặng nên ko...
- 7
- 759
- 6
BÀI THỰC HÀNH MATLAB 1
... Ví dụ: Khi thực phép toán 3>4 & 1+ máy tính thực 1+2 3, sau tới 3>4 thực & cuối ta kết qủa 4 Ký tự đặc biệt (Special Characters): Ký hiệu Công dụng [] Khai báo vector ma trận () Thực phép toán ... sánh lớn >= So sánh lớn
- 23
- 1,010
- 8
Bài thực hành SWITCH VÀ VLAN
... dụng Switch ghi nhận lại thông tin quan trọng từ lệnh Ghi nhận lại hình cấu hình kết lệnh trình thực hành ...
- 3
- 1,550
- 17
Bài thực hành Access Control List - ACL
... S2/0 Router 42.35.2.18 255.255.255.240 Cho phép S2/0 Thực hành a Cấu hình địa IP cho giao tiếp Router • Bước 1: Đăng nhập vào Router 1, đổi tên thành Router1 Gán địa IP 42.35.2.1 255.255.255.240 ... thành Router2 Gán địa IP 42.35.2.2 255.255.255.240 cho giao tiếp Fa 0/0 • Bước 3: từ Router2 thực ping giao tiếp Fa 0/0 Router1 để kiểm tra kết nối • Bước 4: Đăng nhập vào Router 4, đổi tên thành ... 255.255.255.240 cho giao tiếp Serial 2/0 Từ Router4 thực ping giao tiếp Serial Router1 (42.35.2.17) để kiểm tra b Định tuyến RIP cho mạng • Bước 5: thực truyền thông Router2 Router4 cách dùng RIP...
- 3
- 2,092
- 48
Bài thực hành tin học
... nền, ) Đổi tên Sheet thành Bai lưu file lại Giáo trình thực hành Tin học Trang 37 Buổi thực hành thứ 10 BUỔI THỰC HÀNH THỨ 10 Bài thực hành số Lý thuyết cần xem lại trước thực hành - Áp dụng hàm: ... V7 15 V3 V8 Giáo trình thực hành Tin học Trang 41 Buổi thực hành thứ 10 Bài thực hành số Lý thuyết cần xem lại trước thực hành - Các hàm Ngày tháng, Logic, Thống kê Thực hành Chọn Sheet tập tin ... Biên lập thành 04 có giá trị ngang nhau, bên giữ 02 ĐẠI DIỆN BÊN A ĐẠI DIỆN BÊN B (Đã ký) (Đã ký) Giáo trình thực hành Tin học Trang 17 Buổi thực hành thứ BUỔI THỰC HÀNH THỨ Bài thực hành số Lý...
- 68
- 2,027
- 5
Giáo án bài thực hành xem đồng hồ
... - Hát 2/ Thực hành: * Bài 1: - GV đọc số giờ: - HS quay kim đồng hồ số mà GV + 12 rỡi đọc + 20 phút - Thực hành + 53 phút + 11 12 phút + 10 50 phút + 14 22 phút - Nhận xét, đánh giá * Bài 2: - ... hát 2/ Thực hành: - Đọc * Bài 1:- Đọc đề? - Yêu cầu HS tự làm vào nháp - Lớp làm nháp - Gọi HS giải bảng Bài giải Số có lô đất là: 2032 : = 508( cây) - Chữa bài, nhận xét Đáp số : 508 * Bài 2:- ... tập: * Bài 1:- Đọc đề? - Muốn tính vỉ có viên thuốc ta phải tìm gì? - Gọi HS làm bảng Tóm tắt : vỉ: 24 viên vỉ: viên? - Chấm bài, nhận xét - Bớc rút đơn vị bớc nào? * Bài 2:- BT yêu cầu gì? - Bài...
- 9
- 6,250
- 29
Các bài thực hành biến tần 3G3JX
... cáo thực hành iII báo cáo thí nghiệm Tên thực hành Tóm tắt lý thuyết Sơ đồ thực hành Kết thí nghiệm.Bớc 6: Viết báo cáo thực hành iv báo cáo thực hành Tên thực hành Vẽ sơ đồ thực hành ... Vận hành ghi lại hoạt động biến tần ta thay đổi thông số Bớc 6: Kết thực hành iII báo cáo thực hành Tên thực hành Tóm tắt lý thuyết Sơ đồ thực hành Kết thực hành. Bớc 6: Viết báo cáo thực hành ... đổi vận hành ghi lại hoạt động để thấy đợc khác biệt thay đổi chức Bớc 6: Kết thực hành iII báo cáo thực hành Tên thực hành 65 Sơ đồ thực hành Kết thực hành. Bớc 6: Viết báo cáo thực hành Iv...
- 25
- 3,475
- 44
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25