bài thực hành 4 hóa học 11

Phương pháp dạy học một tiết thực hành môn hóa học 9

Phương pháp dạy học một tiết thực hành môn hóa học 9

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học của ... hoá. thành công phải trải qua một quá trình thực hành gian nan, vất vả bởi lẽ giữa lí thuyết và thực hành có nhiều điểm khác nhau. - Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học ... kĩ năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm. - Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau...
  • 4
  • 3K
  • 50
Phương pháp dạy một tiết thực hành môn hoá học lớp 9

Phương pháp dạy một tiết thực hành môn hoá học lớp 9

Ngày tải lên : 09/04/2013, 19:19
... dạy một bài thực hành (trong chơng trình hoá học 9): Bài 14: Thực hành: tính chất hoá học của bazơ và muối A. mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: - Khắc sâu cho học sinh những tính chất hoá học của ... kĩ năng có kiên quan đến bài thực hành. - Nghiên cứu trớc bài thực hành. Kẻ trớc bản tờng trình thí nghiệm. - Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất đơn giản, dễ kiếm cho bài thực hành. d. Soạn giáo án: Sau ... Nếu học sinh đợc học thực hành để củng cố cho lí thuyết đà học thì chắc chắn rằng kiến thức hoá học của các em tơng đối vững vàng. Khôngg những thế tiết thực hành còn thu hút các em hăng say học...
  • 4
  • 1.9K
  • 9
Bài Thực hành cắm hoa dạng nghiêng

Bài Thực hành cắm hoa dạng nghiêng

Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:26
... đến tham dự buổi học hôm nay * Chúc các em thực hiện cắm được những bình hoa thật đẹp! Video clip dài 2/3 cành ,nghiêng 15 0 ,hơi ng ã ra phiá sau Bước 2: Bài 14 Tiết 2 Cắm hoa ... 1,5(D + h),nghiêng 45 0 Bước 1: PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN NHÀ BÈ TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN QÙY CÔNG NGHỆ 6 CÔNG NGHỆ 6 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ LIÊN ANH Học sinh thực hiện cắm ... xét gì về vị trí và góc độ cắm của các cành chính? 3’ 10-15 0 75 0 45 0 75 0 10-15 0 45 0 Dạng thẳng đứng Dạng nghieâng Bước 4: Cắm các cành ;điểm thêm hoa,lá xen vào cành chính và che kín...
  • 16
  • 2.5K
  • 15
Chuẩn kiến thức,kĩ năng hóa học 11 nâng cao

Chuẩn kiến thức,kĩ năng hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 16/09/2013, 18:10
... chất hóa học của stiren: trùng hợp, đồng trùng hợp, phản ứng oxi hóa, cộng ( vào nhánh hpặc vòng benzen). - Tính chất hóa học của naphtalen: phản ứng thế brom và nitro hóa; cộng hiđro, oxi hóa ... chất hóa học của phenol. - Phân biệt dung dịch phenol với ancol cụ thể bằng phương pháp hoá học. - Giải được bài tập: Tính khối lượng phenol tham gia và tạo thành trong phản ứng, một số bài tập ... trùng hợp, bài tập khác có nội dung liên quan. 3. Nguồn hiđrocacbon thiên nhiên Kiến thức Biết: - Thành phần hóa học, tính chất, cách chưng cất và chế biến dầu mỏ bằng phương pháp hóa học; ứng...
  • 31
  • 1.3K
  • 18
Tiết 31 - Bài thực hành 4 (t1)

Tiết 31 - Bài thực hành 4 (t1)

Ngày tải lên : 26/09/2013, 13:10
... tiêu: HS thực hiện đổi tên tệp tin. ã Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu. ã Cách tiến hành: - Nhắc lại cách đổi tên th mục? - GV: Để đổi tên tệp cũng t- ơng tự nh đổi tên th mục. - Có thể thực ... học 6 2 Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Tuần: 16 Ngày soạn: 4. 12.2009 Ngày giảng: 6A: 7.12.2009 6B: 9.12.2009 Tiết 31 - Bài thực ... chiếu. ã Học sinh: - Vở ghi, SGK. III. Phơng pháp. - Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực. IV. Tổ chức giờ học. Khởi động (5'): ã Mục tiêu: Kiểm tra bài...
  • 3
  • 812
  • 1
Tiết 32 - Bài thực hành 4 (t2)

Tiết 32 - Bài thực hành 4 (t2)

Ngày tải lên : 26/09/2013, 13:10
... Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu. ã Cách tiến hành: - Có thể sao chép 1 tệp ra thành nhiều tệp ở các th mục khác nhau. - Y/c HS đọc SGK và nêu cách thực hiện. - GV: Ta có thể thực hiện theo ... cửa sổ -> chọn Copy. B4: nháy chuột phải vào khoảng trống bên trong cửa sổ -> chọn Paste. HS nghe. HS hoạt động nhóm, đọc SGK và đa ra cách thực hiện. HS nghe và thực hành. 1. Sao chép tệp ... Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu. ã Cách tiến hành: - Y/c HS đọc SGK và nêu cách thực hiện. * Cách 2: B2: nháy chuột phải vào khoảng trống bên trong cửa sổ -> chọn Cut. B4: nháy chuột...
  • 3
  • 699
  • 0
Tiết 19,20 - Bài thực hành 4

Tiết 19,20 - Bài thực hành 4

Ngày tải lên : 11/10/2013, 00:11
... dẫn học ở nhà (5'): - Tổng kết: + Nhắc lại cách sử dụng và cấu trúc của các hàm đà thực hành trong bài. - Hớng dẫn học ở nhà: + Học bài. + Làm các bài tập trong SBT. + Ôn tập giờ sau làm bài ... viên Học sinh Ghi bảng Hoạt động: thực hành sử dụng các hàm đà học vào làm một số bài tập ã Mục tiêu: Sử dụng thành thạo các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN. ã Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, bài ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Tuần: 10 Ngày soạn: 14. 10.2010 Ngày giảng: 7A: 18 & 19.10.2010 7B: 19 & 20.10.2010 Tiết 19,20 - Bài thực hành 4 Bảng điểm của lớp em I. Mục tiêu. ã Kiến thức: -...
  • 3
  • 566
  • 1
Bài thực hành 4 - Tin 7

Bài thực hành 4 - Tin 7

Ngày tải lên : 23/10/2013, 13:11
... tương tự. 14 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Kết thúc 1 Bảng điểm của lớp em Bảng điểm của lớp em Bài thực hành 4 Bài thực hành 4 8 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 3: Sử dụng ... bình các môn” 10 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM. Giả sử chúng ta có các số liệu thống kế sau. 12 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 4: Sử dụng hàm SUM 1. ... (E15)  Nhập công thức thích hợp =(E3+E4+E5+E6+E7+E8+E9+E10+E11+E12+E13+E 14) /12) 2 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em Bài 1: Mở bảng tính “Bang diem lop em” (Bài thực hành 1) rồi làm theo yêu cầu...
  • 14
  • 894
  • 0
6.2.2. Thí nghiệm thực hành về hoá học.

6.2.2. Thí nghiệm thực hành về hoá học.

Ngày tải lên : 10/11/2013, 09:11
... 6.2.2 .4. Học sinh viết báo cáo kết quả công tác thực hành. Đây là một giai đoan quan trọng trong thí nghiệm của học sinh. Trong khi viết báo cáo về quá trình làm và kết quả thí nghiệm, học sinh học ... những điều đã làm để đạt mục tiêu thí nghiệm và kết quả thu được. Nếu tiến hành thí nghiệm để cũng cố kiến thức và dạy học sinh vận dụng kiến thức thì báo cáo thí nghiệm cần nêu rõ nhiệm vụ được...
  • 2
  • 3K
  • 29