...
III/Baøi taäp
Bài thựchành 2:
LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ
LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
I/Mở bảng tính:
Em có thể mở bảng ... cũng mở
tương tự như Word .
-Khi khởi động chương trình một
bảng tính mới được mở ra.Nếu cần
mở 1 bảng tính mới ta nhấp vào nút
lệnh New trên thanh công cụ.
-Nếu bảng tính đã có trên trang
tính...
... gọi 1 – 2 học sinh lên máy chủ
thực hành từng bước bài1 cho cả lớp xem.
- Giáo viên nhận xét thao tác thựchành của
Hs: thựchànhbài1.
Hs: thực hành.
Hs: lắng nghe và thực hành.
Hs: thực hành.
Hs: ... lắng nghe.
HĐ2: Tiến trình thực hành
HĐ của GV HĐ của HS
- Giáo viên yêu cầu hs thựchànhbài1 trong
sách giáo khoa/ 13 .
- giáo viên theo dõi, hỗ trợ học sinh thực
hành.
- Giáo viên hướng dẫn ... xem kết quả.
II/ Chuẩn bị:
- Gv: phòng máy.
- Hs: bài tập thực hành
III/ Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định lớp:
2. Bài củ:
HS1: + Hãy cho biết các thành phần cơ bản của một ngôn ngữ lập trình?
+...
... trên ( ‘ )
Bµi thùc hµnh
1tin häc líp 8
Trường THCS Đồng Đăng
Tiết 5 + 6
Ngày 8 tháng 9 năm 2008
•
Chó ý: SGK
2. So¹n th¶o, lu, dÞch vµ ch¹y ch¬ng tr×nh
1. Khởi động và thoát khỏi ... nhấn
phím F10. Để di
chuyển sử dụng
phím mũi tên
Nhấn phím
Enter để mở
bảng chọn,
để sử dụng
các lệnh
trong bảng
sử dụng
phím mũi tên
1. Khởi động và thoát khỏi Pascal
1. Khởi động ... chạy chương trình
+ Lu chng trỡnh
1. Khởi động và thoát khỏi Pascal
Thanh
bảng
chọn
Tên chương trình
Nơi
viết
chương
trình
Dòng
trợ
giúp
c. Các thành phần trên màn hình làm việc
3....
... xe khi hnh cựng mt lỳc t A v B thỡ sau 1, 5 gi hai xe s cũn cỏch nhau 15
km( hai xe cha gp nhau). Tớnh quóng ng AB.
Ghi lời giải vào tệp văn bản có tên TINHQUANGDUONGAB với phần mở rộng
của ... mt th mc cú th cha tp tin v th mc con trong nú.
Vy mt tp tin cú th cha tp v th mc c khụng?
A. Cú .
B. Khụng.
C. Phơng án khác
Câu 3: Đánh dấu X vào dới biểu tợng của tệp tin
. . . .
. . . ... Các máy tính ở trong mạng máy tính
A. Chỉ nhận và sử lý đợc các thông tin từ máy khác gửi tới.
B. Chỉ gửi đợc các thông tin cho máy khác.
...
... DỤ:
Với N = 5; Dãy số hạnh phúc : 5 3 2 1
Với N = 8; Dãy số hạnh phúc : 8 7 5 4 3 2 1
4
HI THI TIN HC TR TNH TIN GIANG 2 011
BNG B: KHI THCS
THI: THC HNH.
THI GIAN: 12 0 PHT
Chỳ ý: Thớ sinh to ti a E ...
VnChuyn
n
giá
vốn
n
giá
bán
1 TTVC 400 300
2 CCAK 200 200
3 DDMC 350 300
4 TTVK 450 10 0
5 CCAC 18 0 500
6 MMIC
10 200
Bảng
phụ
MÃ Thuế
Phí
VC
T 29% 4%
C 10 % 3%
D 8%
2.50
%
MÃ 2% 0.50%
2
• ... (CKD) thỡ gim thu 5% so vi thnh tin.
4. Tin phớ vn chuyn:
Tớnh trờn giỏ tr thnh tin vi t sut tra trong bng ph theo kớ t u ca mó hng.
5. n giỏ vn trờn tng cỏi=( thnh tin+ thu nhp khu+phớ vn chuyn)/s...
... dữ liệu khó hơn.
• Việc thiết kế CSDL phân tán phức tạp hơn.
Câu 19 : Thế nào là bảo mật CSDL?
CÂU HỎI ÔN TẬP
MÔN TINHỌC12
Câu 1: Hệ CSDL tập trung có đặc trưng như thế nào?
• Hệ CSDL tập trung, ... khách và máy chủ.
Câu 10 : Phần mềm cơ sở dữ liệu trên máy khách quản lí việc gì?
• Phần mềm CSDL trên máy khách quản lí các giao diện khi thực hiện chương
trình.
Câu 11 : Hãy trình bày những ... dùng
• Mã hóa thông tin và nén dữ liệu
• Lưu biên bản
Câu 21: Hiệu quả của việc bảo mật thông tin phụ thuộc vào những điểm nào?
• Sự quan tâm của chính phủ trong việc ban hành các chủ trương,...
... đưa âm thanh ra.
Ổ đĩa ghi CD/DVD: Thiết bị dùng để ghi dữ liệu ra
dạng đĩa CDROM/DVD
BÀI THỰCHÀNH1
LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ
THIẾT BỊ MÁY TÍNH
2. NỘI DUNG
2. NỘI DUNG
Thân máy tính
a. Phân ... kết thúc quá
trình khởi động và ở trạng thái sẵn sàng.
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nhận biết được một số bộ phận cấu thành
cơ bản của máy tính cá nhân.
- Biết cách bật/tắt máy...
... không dấu D. Dùng bit cao nhất để đánh dấu
Câu 27: Số 255
10
được biểu diễn ở cơ số 2 là:
A. 011 111 11 B. 11 111 111 C. 11 111 111 1 D. 11 111 110
Câu 28: Phát biểu nào sau đây sai?
A. Có hai cách để ... ROM
BÀI LÀM:
Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án
Câu hỏi 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Đáp án
Câu hỏi 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Đáp án
Trang 4/4 - Mã đề thi 0209
Bước 1: Cho ... xu?
A. 1 bit B. 1byte C. 3 bit D. 2 bit
Câu 10 : Xử lí thông tin là:
A. biến thông tin đầu vào thành một dạng thể hiện mới (đầu ra)
B. biến thông tin thành dữ liệu
C. tìm ra các quy tắc từ thông tin...
... Tinhọc12 gồm:
12 A
1
, 12 A
2
, 12 A
3
, 12 A
4
, 12 A
5
, 12 A
6
, 12 A
7
, 12 A
8
, 12 A
9
, 12 A
10
, 12 A
11
5. Năng lực, sở trờng, dự định cá nhân:
- Giảng dạy mônTin học
6. Đặc điểm học sinh
a. ... 28 17
8 12 A
8
44 29 15
9 12 A
9
42 21 21
10 12 A
10
40 14 26
11 12 A
11
41 20 21
B. Chỉ tiêu phấn đấu
1. Kết quả giảng dạy
Lớp Xếp loại
Giỏi Khá TB Yếu
SL % SL % SL % SL %
12 2 0,4 % 299 60 % 14 9 ... loại học lực năm học
trớc
Xếp loại học lực qua khảo
sát đầu năm
G K TB Y K G K TB Y K
1 12A
1
48 22 26
2 12 A
2
48 8 40
3 12 A
3
46 15 31
4 12 A
4
48 20 28
5 12 A
5
48 16 32
6 12 A
6
48 13 35
7 12 A
7
45...
...
Sơn
Trang 1
giáo án hóa học 8
Tiết 4:
bài thựchành1
A - mục tiêu :
- HS làm quen và biết sử dụng một số dụng cụ TN trong phòng thí nghiệm.
- HS nắm đợc một số qui tắc an toàn trong phòng TN.
- Thực ... hợp, chất tinh khiết ? Lấy VD ?
ã Bài mới :
1. Tiến hành thí nghiệm ?
Y/c HS quan sát H1.6
? Em hÃy gọi tên một số dụng cụ thí nghiệm đang
dùng ?
? Mô tả thao tác dùng đũa thủy tinh khuấy ... tiến hành thí nghiệm:
Thí nghiệm 1: Theo dõi sự nóng chảy của
parafin và lu huỳnh.
+ Lấy 1 ít (= hạt lạc) mỗi chất cho vào 2 ống n
o
.
+ Đặt đứng 2 ống n
o
cùng 1 nhiệt kế vào cốc thủy
tinh...