... bị: - GV soạn - HS xem trớc văn học C/ tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - GV kết hợp trình dạyBài mới: a, Chủ đề bám sát: 27 GA dạythêmNgữVănBài 1: Giải nghĩa từ ngữ: "Công ... hy vọng, tuổi thơ ngời 24 GA dạythêmNgữVănBài 3: Hãy nhớ lại viết thành đoạn văn kỷ niệm đáng nhớ ngày khai trờng - HS tự làm đoạn văn từ 10 - 20 dòng Bài 4: Văn th ngời bố gửi cho con, nhng ... ngữ thiên bác học, có dành phần ngôn ngữ bình dân, đời thờng, ngữ - Nhng từ "Bạn đến chơi nhà" đến "Sau phút " có vận động ngôn ngữ thơ đạt trình độ ngôn ngữ kết tinh 32 GA dạythêmNgữVăn Bài...
... 4 Lang Liêu sáng tạo loại bánh để làm lễ dâng cúng tiên vơng Vua cha chọn Lang Liêu làm ngời nối bánh chng bánh giày Bài tập 4: Em nêu nhân vật số truyện học? Nêu ... Liêu: Ngời anh hùng lao động sản xuất văn hoá Tiêu biểu cho lòng say mê, sáng tạo ngời lao động Biểu cho trân trọng đề cao nghề nông ngời xa - Thánh Gióng: Thánh Gióng biểu tợng đẹp đẽ, hào hùng ... châu thổ sông Hồng hàng năm Bài 5: Em viết đoạn văn giới thiệu nhân vật sau: a Nhân vật Lê Thận b Nhân vật Sọ Dừa (lớp 6A) Gợi ý: a Về nội dung: - Lai lịch (ngời đánh cá ven biển Thanh Hoá) -...
... Học bài, chuẩn bị ôn tập Bài toán dân số - Văn thuyết minh: Thuyết minh bút bi Ngày soạn: Ngày dạy: /11/08 Buổi 13 A Mục tiêu cần đạt: - Ôn tập lại kiến thức Bài toán dân số - Rèn kĩ làm văn ... Viết đoạn văn PBCN em Cô bé bán diêm - Xem lại lý thuyết văn Cô bé bán diêm - Tóm tắt văn bản; - Su tầm truyện có nội dung tơng tự truyện Cô bé bán diêm VN - Về nhà hoàn thiện nốt tập Học bài, chuẩn ... động dạy học: Kiểm tra: chuẩn bị Ôn tập Hoạt động thầy trò Nội dung Ca 1: Ôn tập vănBài toán Bài tập 1 Thực chất vấn đề dân số dân số - Thực chất vấn đề dân số kế hoạch hoá gia ? Bài toán dân...
... người ta gọi Chữ Hán văn ngôn tử ngữ Người Việt dùng chữ Hán văn ngôn đọc theo âm Hán Việt cách đó, tách dần khỏi ảnh hưởng Trung Hoa Đối lập với văn ngôn Bạch thoại Bạch thoại sinh ngữ phát âm theo ... XIX văn học trung đại Câu 44: Hãy cho biết tác gia Việt Nam thời trung đ dùng chữ Hán theo phương thức nào? Chữ Hán có hai loại: Văn ngôn bạch thoại Người VN dùng chữ Hán văn ngôn để ghi chép sáng ... thêm sinh động Chính vậy, gọi tên văn người ta vnẫ gọi theo tên phương thức Câu 4: Phân loại văn theo PCCNNN - Văn hành - Văn khoa học - Văn báo chí - Văn luận - Văn nghệ thuật Câu 5: Phân tích...
... thức kết hợp yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Xem lại bài: tìm hiểu chung văn biểu cảm: đặc điểm văn biểu cảm: đề văn biểu cảm văn biểu cảm: luyện tập cách làm văn biểu; - Nhận biết sử dụng kết ... thức kết hợp yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Xem lại bài: tìm hiểu chung văn biểu cảm: đặc điểm văn biểu cảm: đề văn biểu cảm văn biểu cảm: luyện tập cách làm văn biểu; - Nhận biết sử dụng kết ... thức kết hợp yếu tố tự miêu tả văn biểu cảm - Xem lại bài: tìm hiểu chung văn biểu cảm: đặc điểm văn biểu cảm: đề văn biểu cảm văn biểu cảm: luyện tập cách làm văn biểu; - Nhận biết sử dụng kết...
... Thịnh Giáoán bồi dỡng Ngữvăn Nhà văn phát miêu tả đợc nét đẹp sáng cảm động tâm hồn non trẻ ; nhẫn nhục chịu đựng, gan góc, cứng cỏi có lĩnh, dạt tình thơng mẹ Thông qua tầng lớp tác giả lên án, ... giáo ạ! Cụ bán rồi? Bán rồi! Họ vừa bắt xong Lão cố làm vui vẽ Tôi hỏi cho có chuyện Thế cho bắt à? Mặt lão lão khóc hu hu So sánh đoạn văn vừa viết với đoạn văn truyện để rút nhận xét Đoạn văn ... láng máu sau rừng GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh Giáoán bồi dỡng Ngữvăn Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? - Than ôi! Thời oanh liệt đâu? ( Ngữ văn...
... Thịnh Giáoán bồi dỡng Ngữvăn Nhà văn phát miêu tả đợc nét đẹp sáng cảm động tâm hồn non trẻ ; nhẫn nhục chịu đựng, gan góc, cứng cỏi có lĩnh, dạt tình thơng mẹ Thông qua tầng lớp tác giả lên án, ... giáo ạ! Cụ bán rồi? Bán rồi! Họ vừa bắt xong Lão cố làm vui vẽ Tôi hỏi cho có chuyện Thế cho bắt à? Mặt lão lão khóc hu hu So sánh đoạn văn vừa viết với đoạn văn truyện để rút nhận xét Đoạn văn ... láng máu sau rừng GV: Hồ Thị Kim Hoa Trờng THCS Bình Thịnh Giáoán bồi dỡng Ngữvăn Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt, Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật? - Than ôi! Thời oanh liệt đâu? ( Ngữ văn...
... Lâm 17 Giáoándạythêmngữvăn Ngày soạn: 20/10/2010 Ngày dạy: Năm học 2010-2011 Tuần 10 Buổi A Mục tiêu cần đạt: - Ôn tập lại kiến thức từ ngữ địa phơng, biệt ngữ xã hội - Rèn kĩ cảm thụ văn ... THCS Hơng Lâm Giáoándạythêmngữvăn Ngày soạn: 28/09/2010 Ngày dạy: Tuần Năm học 2010-2011 Buổi xây dựng đoạn vănvăn I Mục tiêu cần đạt: - Ôn tập lại kiến thức tính thống chủ đề văn bản, xây ... đoạn văn có sử dụng trợ từ, thán từ ? Gv: Trơng Thị Tuyết Mai Trờng THCS Hơng Lâm 24 Giáoándạythêmngữvăn Năm học 2010-2011 Gợi ý - Viết đoạn văn chủ đề học tập có sử dụng trợ từ, thán từ,...
... ( x + x + 1) =7( x + 1) x + x = x ( x + 1) Vậy nhân tử chung bao nhiêu? HS: Nhân tử chung (x + 1) GV: Gọi HS lên bảng Chia tử mẫu cho nhân tử chung HS: x + 14 x + 7( x + x + 1) 7( x + 1) = = 3x ... tính góc II tổ chức dạy học HĐ giáo viên HĐ học sinh ?1 Nêu định lí tổng góc tứ HS: Định lí: giác? Tổng góc tứ giác 1800 A D Hớng dẫn học nhà + Xem lại tập giải B C Buổi 3: Ngày dạy: Quy đồng mẫu ... Buổi 1: Ngày dạy: Rút gọn phân thức I.Mục tiêu + HS: nắm đuợc trình tự toán rút gọn phân thức gồm bớc: - Phân tích tử mẫu thành nhân tử ( cần)...
... tế khu vực ĐNA Hot ng: - T 19 67 1 975 : t chc non tr, hp tỏc lng lo, cha cú v trớ trờn trng quc t - T 1 976 n nay: hot ng sc t sau Hi ngh Bali (Indonesia) thỏng 2/1 976 , vi vic ký Hip c hu ngh v ... - Ngy 25-03-19 57, nc ký Hip c Roma thnh lp Cng ng nng lng nguyờn t chõu u (EURATOM) v Cng ng kinh t chõu u (EEC) - Ngy 1 -7- 19 67, ba t chc trờn hp nht thnh Cng ng chõu u (EC) - 07- 12-1991: Hip ... 1 973 Nguyên nhân dẫn đến phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản a Kinh t - 1952 1960: phỏt trin nhanh - 1960 1 970 phỏt trin thn k : + Tng trng bỡnh quõn hng nm t 1960 1969 l 10,8% T 1 970 -1 973 ...
... lúng túng d Có lẽ bán chó đấy, ông giáo ạ! e Tôi ốm có trận Một trận hai tháng mời tám ngày, ông giáo ạ! ( * từ gạch chân) Bài 2: Tìm thán từ câu sau đây: a Vâng! Ông giáodạy phải! b Vâng, cháu ... nhà, đánh chị Dậu xông đến trói anh Dậu Không thể chịu đợc, chi Dậu vùng lên đánh lại tên cai lệ ngời nhà lý trởng. Tóm tắt văn Lão Hạc Trng THCS Phỳ Lng T khoa hc xó hi Giáoán bồi dỡng NgữVăn ... không nhỏ đến việc sáng tác nhà văn Vì ốm đau, ông trở quê dạy học , sống vất vởng nghề viết văn Cuộc đời giáo khổ trờng t, nhà văn nghèo ảnh hởng sâu sắc đến phong cách viết văn Nam cao Sau cách...
... son: 15 thỏng nm 2011 Ngy dy: 17 thỏng nm 2011 Bui 2: CCH LM MT S DNG VN THUYT MINH Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N ăm học 2011- 2012 A ... thức cần ôn tập: 14 Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N ăm học 2011- 2012 Hoạt động 1: Giúp HS hệ thống lại kiến thức văn bản: - Gv hớng dẫn ... quỏt v tỏc gi, tỏc phm - V p, c hnh v s phn ca V Nng 17 Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Kiên- Trờng TH & THCS Vĩnh Sơn Giáoándạythêm - Ngữvăn 9- N ăm học 2011- 2012 b Thõn bi: - V Nng l ngi ph...
... Dấu ngoặc kép dùng để: + Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp + Đánh dấu từ ngữ đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt hau có hàm ý mỉa mai GiáoándạythêmNgữvăn 31 + Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, ... biệt ngữ xã hội + Các biện pháp tu từ: nói quá, nói giảm, nói tránh GiáoándạythêmNgữvăn 36 * Ngữ pháp: + Trợ từ + Thán từ + Tình thái từ + Câu ghép B Luyện tập: HD HS làm tập: I BTTN: Bài ... BT GiáoándạythêmNgữvăn 51 - Gọi HS trình bày, nhận xét I BTTN: Bài 22 (140): - HS tự làm (kẻ bảng theo mẫu) Câu Chọn Đáp án Điểm - GV HD HS tìm đáp án đáp án - HS đổi - GV gọi HS chữa bài, ...
... để làm sáng tỏ đặc điểm B Luyện tập: HD HS làm tập: I BTTN: Bài 15 (Trang 97) - HS tự làm (kẻ bảng theo mẫu) Câu Chọn Đáp án Điểm - GV HD HS tìm đáp án đáp án - HS đổi - - GV gọi HS chữa bài, HS ... về: Viết đoạn văn vb thuyết minh: Khi làm văn TM, cần xác định ý lớn, ý viết thành đoạn văn Khi viết đoạn văn, cần trình bày rõ ý chủ đề đoạn, tránh lẫn ý đoạn văn khác Các ý đoạn văn cần xếp theo ... lần d Bài KT toán, Hoà bị trứng Nam bị gậy - Gọi HS trình bày Nhận xét - GV nhận xét, chốt lại kĩ làm bài, cho điểm số Hãy tìm từ ngữ toàn dân tơng ứng với từ ngữ địa phơng Nam sau đây: Từ ngữ...
... sinh tránh nhầm lẫn khái Bài 1: GV cho hs xác định mạch lạc văn chưa học Bài 2.Hãy viết văn (từ 10 đến 12 câu) kể kỉ niệm niệm đáng nhớ ngày khai trường em.Trong văn em rõ tính mạch lạc câu văn ... tiện dạy - học -SGK, SGV,Bồi dưỡng ngữvăn 7, -Ơn luyện phần văn biểu cảm vỊ t¸c phÈm v¨n häc C- TiÕn tr×nh c¸c ho¹t ®éng d¹y häc: ỉn ®Þnh líp: KiĨm tra bµi cò: Bµi tËp Bµi míi: Bài tập Qua Bài ... 3, 5, 1, 4, 6, 7, b.Khơng kịp đâu, mơt tài xế xe c.Tự Bài 2.Hãy viết đoạn văn (từ 10 đến 12 câu) kể kỉ niệm đáng nhớ ngày khai trường em.Trong đoạn văn em rõ liên kết câu đoạn văn *trªn ®êng...
... bong Thì cỏ đồng trâu ănBài tập - Xem lại tập SGK Ngữvăn tập trang 56 - 57 IV Từ Hán Việt Nhận biết yếu tố Hán Việt * Trong từ vựng tiếng Việt có khoảng 70 % vốn từ Hán Việt, 30% từ Việt, số ... liệu ,soạn giáoán Tích hợp số văn học Hs: Ôn tập lại kiến thức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định Bài cũ Bài *Giới thiệu *Tiến trình hoạt động Phần I : Kiến thức cũ I Điệp ngữ Các cấp độ điệp ngữ ... ngày - Trong văn chương nghệ thuật - Trong văn luận ngôn ngữ khoa học Bài tập Hãy ghi lại điệp ngữ sử dụng thơ, đoạn thơ sau: cảnh khuya, Rằm tháng giêng, Tiếng gà trưa - Cho biết điệp ngữ thuộc...
... ,soạn giáoán Tích hợp số văn học Nguyễn Thị Hương Giang 14 Trường THCS Bình Minh Giáoándạy phụ đạo ngữvăn Năm học 2012-2013 Hs: Ơn tập lại kiến thức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định Bài cũ Bài ... Minh Giáoándạy phụ đạo ngữvăn Ngày soạn: Buổi 21 Năm học 2012-2013 2/2013 RÈN KĨ NĂNG LÀM BÀIVĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC A Mục tiêu cần đạt Giúp H: - Rèn luyện cho học sinh kĩ làm văn ... ,soạn giáoán Tích hợp số văn học Hs: Ơn tập lại kiến thức III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định Bài cũ Bài *Giới thiệu *Tiến trình hoạt động Nguyễn Thị Hương Giang 19 Trường THCS Bình Minh Giáoán dạy...
... cũ: Bài mới: GV HD HS ôn tập lí thuyết Khái niệm: Là bàn việc tợng có ý nghĩa xã hội, đáng khen, đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ Đề văn nghị luận việc tợng đời sống * Ví dụ dạng đề bài: ... cầu b Lập dàn bài: + Mở bài: Giới thiệu việc tợng có vấn đề + Thân bài: Liên hệ thực tế, phân tích mặt, đánh giá nhận định + Kết luận khẳng định, phủ định, lời khuyên * Thực hành Đề bài1 : Hiện tựơng ... Thanh Húa cấp hai hết cấp ba đợc chuyển thẳng vào đại học tổng hợp khoa văn anh học xong dạy học quê nhà trở thành giáo viên dạy giỏi + Nêu việc thể phẩm chất nghị lực phi thờng vợt lên hoàn cảnh...