bài kiểm tra 1 tiết năm học 2010 2011
thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo tư tưởng dạy học hợp tác
... Ninh (8GV), Tỉnh Bến Tre (5GV) Thành phố Hồ Chí Minh (15 GV) Bảng 1. 1 Đối tượng điều tra dạy học hợp tác STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Trường THPT Trần Nguyên Hãn, Thành ... 10 6 T T 3.4 .1 Kết kiểm tra định lượng 10 6 T T 3.4.2 Kết kiểm tra định tính .11 2 T T 3.5 BÀI HỌC RÚT RA TỪ THỰC NGHIỆM 11 7 T T 3.5 .1 Kinh nghiệm chia nhóm 11 7 ... 10 T T 1. 1 .1 Quá trình hình thành dạy học hợp tác [5], [26], [ 51] 10 T T 1. 1.2 Một số luận văn – luận án dạy học hợp tác 12 T T 1. 1.3 Một số tài liệu báo 13 T T 1. 2 BÀI GIẢNG...
- 137
- 581
- 0
Giáo án Đại số 8 tiết 44-45
... (Kq: x = 1) d) x(2x – 7) – 4x + 14 = (Kq: x = 2; x = 7/2) Vào bài: TL Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng 25’ Tiết 45: LUYỆN TẬP “Giải tập” - HS trao đổi nhóm Bài tập 22 /17 SGK Bài tập 22 /17 SGK ... x(x – 1) + 2(x – 1) = ⇔ (x + 2) ( x – 1) = Ghi bảng Bài tập 23d; 24b /17 x – = x(3x – 7) 7 1 ⇔ (3x – 7) - x(3x – 7 a) 7) = ⇔ (3x – 7) (1 – x) = … b) Cách x2 – x = -2x + ⇔ x(x – 1) = -2x (x – 1) ⇔ ... nhân tử … b) … ⇔ x = x = 3/2 b) (x2 – 2x + 1) – = ⇔ (x – 1) 2 – 22 = ⇔ (x – 1 2)(x 1 + 2) = ⇔ (x – 3) (x + 1) = ⇔ x – = x + = 0… Vậy S = { 3; 1} Đại số 14 3 GVBM:HÀ MINH HÙNG TL Hoạt động GV Giải...
- 6
- 290
- 0
Bài giảng Giáo án vật lí 10 tiết 44
... thêm 10 cm từ vị trí bị dãn 10 cm A - 0,5J B -0,9J C -0,75J D -0,45J l =10 cm Người ta kéo dãn với độ dài l1 =14 cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu là bao nhiêu? Cho biết k = 15 0 ... hoàn thành tập SGK tập tương tự sách BT Hoạt động 4: Vận dụng ( 10 phút) Câu 1: Một người kéo lực kế, số lực kế 400N, lò xo có độ cứng 10 00N/m Tính công người thực A 60J B 70J C 80J D 90J Câu 2: ... cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu là bao nhiêu? Cho biết k = 15 0 N/m A 0 ,13 J B 0 ,12 J C 1, 2 J D 0,2 J IV RÚT KINH NGHIỆM ...
- 2
- 463
- 0
Bài giảng Giáo án vật lí 10 tiết 44
... thêm 10 cm từ vị trí bị dãn 10 cm A - 0,5J B -0,9J C -0,75J D -0,45J l =10 cm Người ta kéo dãn với độ dài l1 =14 cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu là bao nhiêu? Cho biết k = 15 0 ... hoàn thành tập SGK tập tương tự sách BT Hoạt động 4: Vận dụng ( 10 phút) Câu 1: Một người kéo lực kế, số lực kế 400N, lò xo có độ cứng 10 00N/m Tính công người thực A 60J B 70J C 80J D 90J Câu 2: ... cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu là bao nhiêu? Cho biết k = 15 0 N/m A 0 ,13 J B 0 ,12 J C 1, 2 J D 0,2 J IV RÚT KINH NGHIỆM ...
- 2
- 327
- 0
Bài soạn Giáo án vật lí 10 tiết 44
... thêm 10 cm từ vị trí bị dãn 10 cm A - 0,5J B -0,9J C -0,75J D -0,45J l =10 cm Người ta kéo dãn với độ dài l1 =14 cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu là bao nhiêu? Cho biết k = 15 0 ... hoàn thành tập SGK tập tương tự sách BT Hoạt động 4: Vận dụng ( 10 phút) Câu 1: Một người kéo lực kế, số lực kế 400N, lò xo có độ cứng 10 00N/m Tính công người thực A 60J B 70J C 80J D 90J Câu 2: ... cm Hỏi lò xo Câu 4: Một lò xo có độ dài ban đầu là bao nhiêu? Cho biết k = 15 0 N/m A 0 ,13 J B 0 ,12 J C 1, 2 J D 0,2 J IV RÚT KINH NGHIỆM ...
- 2
- 570
- 0
Giáo án lớp 6 (Từ tiết 44 đến 50)
... III.Tiến trình lên lớp: 1. ổn định lớp: 2 .Kiểm tra cũ: Khởi nghĩa Yên Thế có đặc điểm khác với khởi nghĩa thời? Em có nhận xét phong trào chống pháp đồng bào miền núi cuối kỷ 19 ? Bài mới: Giới thiệu ... thiệu mới: m Hoạt động Thầy Trò: Nội dung học: Hoạt động 1: 1. Tình hình Việt Nam cuối kỷ 19 : Gv:Yêu cầu HS đọc mục sgk & đặt câu hỏi: Tình hình nớc ta kỷ 19 có đặc - Kinh tế, trị,xã hội khủng điểm ... cuối kỷ 19 nớc ta Gv:Nữa cuối k 19 1số quan lại sĩ phu đa 1số đề nghị, cải cách Gv: quan lại sĩ phu đa đề nghị, cải cách? Hs Hoạt động 2: 2.Những đề nghị cải cách Việt nam vào cuối kỷ 19 : Gv:Kể...
- 5
- 620
- 0
Giáo án Địa lí 9 tiết 44-tiết 52
... sau Năm 2000 20 01 2002 2003 2004 Ngành Nông-lâm-NN 17 ,8 16 ,6 15 ,9 15 14 ,2 CN- xây dựng 34 35,5 35 35,8 36 ,1 Dịch vụ 42,8 47,9 49 ,1 49,2 49,7 II Đáp án- Biểu điểm A.Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: ... soạn : Ngày giảng: Tiết : 52 Kiểm tra học kì II A Mục tiêu học - Yêu cầu học sinh trình bày kiến thức vùng biển nớc ta, vấn đề tài nguyên biển bảo vệ môi trờng biển đảo - Kiểm tra đánh giá xự hiểu ... hiểu biết địa lý địa phơng - Kiểm tra kĩ vẽ, phân tích biểu đồ kinh tế B Chuẩn bị: * GV : Đề kiểm tra * HS : Giấy kiểm tra, thớc kẻ, bút chì, mầu C : Các bớc kiểm tra: * Giáo viên phát đề I Đề...
- 19
- 1,132
- 1
GIÁO ÁN Bài 29 OXI OZON
... khí? Giải thích? 1, 1 nên Oxi - Vì: d= 29 -10 0ml nước 20 C, 1atm, hòa tan 3,1ml khí O2 nặng không khí Độ tan khí O2 200C 1atm 0,0043g 10 0g H2O Hoạt động 3: Tính chất hóa học oxi 15 ’ -GV: Đặt vấn ... viên: Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Chuẩn bò học sinh: Phản ứng oxihóa-khử, tính chất nguyên tố Clo III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: n đònh tình hình lớp: (1 phút) Kiểm tra cũ: Giảng mới:(2 phút) Giới ... 4FeS2 + 11 O2 t → 2Fe2O3 +8SO2 VD: Phản ứng : 5, 0 GV cung cấp tập: Cho 2H2S + O → 2S + 0,1mol H2S tác dụng với HS thảo luận với để 2H2O 0 ,12 mol O2 ta thu trình bày giải: 0,1mol 0,05mol 0,1mol...
- 6
- 901
- 15
Giáo án toán lớp 5 - Tiết 44 : LUYỆN TẬP CHUNG ppt
... đọc 4, HS tự đổi đơn vị đo diện tích với việc đổi đơn vị đo độ dài) làm Bài tập nhà : Bài tập HS trình bày 3,4 (SGK trang 51) bước giải, lớp nhận Chú ý : Khi viết số đo xét độ dài khối lượng dạng ... GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động : Viết số đo độ dài HS làm vào dạng số thập phân theo tập (nối theo mẫu) đơn ... 456230dag 4,5623 = 4562300g cách hướng dẫn thêm cho HS khá, giỏi Củng cố, dặn dò : III RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ...
- 6
- 2,445
- 2
Giáo án tin học 10 - Tiết 44: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN pdf
... dạng trang Các thuộc tính định dạng trang: Cỡ giấy GV: thực thao tác Hướng giấy Lề trang định dạng trang: Lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải, hướng Các bước để định dạng giấy, cỡ giấy trang ... tự, đoạn văn, trang văn Chuẩn bị trước kiến thức tiết sau thực hành máy IV Rút kinh nghiệm Duyệt ngày tháng năm 2008 ... dạng ký tự có thuộc tính gì? Chọn ký tự văn HS trả lời bảncần định dạng Sau ta thực cách sau: Cách 1: Format\ Font (Ctrl + D) hộp thoại Font xuất sau chọn thuộc tính hộp thoại Sau HS nghe giảng ghi...
- 7
- 570
- 1
Giáo án tin học 9 - Tiết 44 : Thực hành các thao tác với tệp tin (T2) ppt
... thư mục Xã hội Đổi tên tệp tin loitua thành quantri IV Củng cố - Nhận xét trình thực hành V HDHB Học thuộc ...
- 4
- 420
- 1
Giáo án tin học 6_ tiết 44 ppt
... + HS: Đồ dùng học tập, SGK b Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác III Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra cũ : - Kết ... động giáo viên Nội dung học sinh phần b (SGK 84) 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng - HS nhắc lại nội dung quan trọng 5) Hướng dẫn nhà : - Học kỹ vấn đề vừa học ... 2) Kiểm tra cũ : - Kết hợp trình thực hành 3) Nội dung : Hoạt động giáo viên Nội dung học sinh * Hoạt động 1: Khởi động Word tạo văn - GV: phân nhóm cho HS Khởi động Word ngồi vào máy tính, HS/...
- 5
- 301
- 0
giáo án bài 29 thực hành đo bước sóng ánh sáng bằng phương pháp giao thoa - lý 12
... tiết : Làm báo cáo * Đối với học tiết sau : Ôn tập để chuẩn bị kiểm tra tiết : + ôn kỹ lý thuyết + Làm tập VI PHỤ LỤC Sách giá khoa, sách giáo viên V RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Nội dung ... HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Tổng kết - Củng cố kiến thức giao thoa - Nhấn mạnh vấn đề quan trọng báo cáo : + Tính giá trị trung bình + Tính sai số tỉ đối Hướng dẫn học sinh tự học * Đối với học tiết : Làm ... Y-âng Yêu cầu học sinh cho biết phải đo đại lượng để xác định bước sóng ánh sáng dùng thí nghiệm nêu công thức tính bước sóng ánh sáng Hướng dẫn học sinh lắp ráp thí nghiệm Kiểm tra việc lắp ráp...
- 3
- 24,885
- 121
Giáo án bài 29 quá trình hình thành loài (2)
... tạo đời tạo đời lại bị bất thụ 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 11 Khi loài hình thành? Khi cách li sinh sản quần thể xuất loài hình thành 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 12 Quan sát sơ đồ cho biết loài ... thành nhiều quần thể cách li với 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng Những quần thể nhỏ sống cách biệt Khi quần thể cách li điều xảy ra? 10 /29 /15 điều kiện môi trường khác ... thành loài thành phần kiểu gen quần thể bố riêng 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 16 10 /29 /15 Hình thành loài khác khu vực địa lí Nguyễn Thị Kim Phụng 17 Tại đảo đại dương lại hay tồn loài đặc hữu...
- 28
- 609
- 0
Giáo án bài 29 quá trình hình thành loài
... đường khác không? 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 13 Cây B Cây A 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 14 Hai loài côn trùng ví dụ nêu có dạng cách li nào? 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 15 Em rút kết luận ... sản vô tính hình thành nên loài 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 30 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 31 Chuối rừng lưỡng bội Chuối nhà tam bội Thằn lằn C sonorae 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 33 Vì lai ... động vật di chuyển 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 18 CỎ BĂNG BỜ SÔNG Ra hoa kết mùa lũ SÔNG VÔN GA CỎ BĂNG BÃI BỒI Sinh trưởng, hoa kết trước lũ 10 /29 /15 Nguyễn Thị Kim Phụng 19 Hình thành loài...
- 35
- 498
- 0
giáo án bài thấu kính tiết 1
... tụ D= f đơn vị: dp (m -1) đơn vị: dp (m -1) *Chú ý: Khi tính độ tụ, tiêu cự phải đổi mét Hoạt động 4: Khảo sát đặc trưng Thấu kính phân kỳ (10 ’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GHI ... Tiêu điểm vật phụ, ký hiệu Nếu điểm nằm trên trục phụ gọi tiêu điểm vật Fn (n = 1, 2, 3….) phụ Fn (n = 1, 2, 3, ) F1 GV:⟹ Tiêu điểm ảnh tiêu điểm vật trục nằm đối xứng với qua quang tâm Vị trí ... tập sách tập - Đọc chuẩn bị trước Rút kinh nghiệm tiết dạy Đăk Lăk, ngày 24 tháng 03 năm 2 016 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO SINH THỰC TẬP Trương...
- 6
- 399
- 0
Giáo án bài 29 cấu TRÚC VI rút
... Tổ chức hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Vào Vì học trước thực hành nên giáo viên không kiểm tra cũ nên giáo viên mời học sinh lên trình bày bệnh ( sởi cúm) ... liệu tham khảo tài liệu chuyên học ( THPT ), tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học ( THPT ) - Chuẩn bị Phiếu học tập ( phiếu ) - Bốn mô hình số loại vi rút để học sinh lắp ráp - Vào mạng tìm ... hình virút kết hợp thông tin SGK mục I (trang 11 4) Cho cô biết: Cấu trúc chung virut GV: Yêu cầu h/s mô hình GV: Cấu tạo chức phần → hoàn thành Phiếu học tập nguyên liệu cho sẵn - HS quan sát...
- 9
- 442
- 0
giáo án bài giangr anken ankadien( t1)
... 3,4-dimetylpent -1- en a (1) (3) b (1) (4) c (1) d (3) Câu 4: hỗn hợp A gồm ankan anken Đốt cháy hỗn hợp A a mol nước b mol khí cacbonic Hỏi tỉ số T=a/b có giá trị khoảng nào? a b c d 1
- 7
- 326
- 1
bai 36 nuoc tiet 1 .giáo án bài 36: Nước ( tiết 1)
... PTHH: 2H2 + O2 → H2O Theo pt: mol 1mol mol Theo ra: 0 .1 mol ═> VH2 = 0 .1 * 22.4 = 2.24 lít ═> VO2 = 0.05 * 22.4 = 1. 12 lít Bài 3: Đốt cháy hỗn hợp khí gồm 1, 12 lít H2 1, 68 lít khí O2 Tính khối lượng ... hidro .oxi phần 16 phần Vậy công thức hóa học nước là: Bài (BT3-sgk) Tính thể tích khí H2 O2 (đktc) cần tác dụng với để tạo 1. 8g nước Hướng dẫn giải: n H2O = 1. 8 = 0 .1 mol 18 PTHH: 2H2 + O2 ... GV:Đúng Đáp án câu hỏi học hôm Bài 36: NƯỚC (T1) * Vậy nước có thành phần hóa học nào? Chúng ta vào phần Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Sự phân hủy nước (15 ’) Mục tiêu: Biết...
- 5
- 440
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25