bài học tuổi thơ

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức tính chất hoá học của Clo một cách chủ động của học sinh lớp 9 trường THCS Vĩnh Phong trong bài học “ Clo ” thông qua việc sử dụng thí nghiệm mô phỏng trong dạy học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... được các phương trình hóa học minh họa cho tính chất hóa học của Clo. B. Phương tiện dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Bài dạy điện tử 2. Chuẩn bị của học sinh: – Xem bài trước. C. Tiến trình ... đối chứng : giáo viên thiết kế bài học không sử dụng các thí nghiệm mô phỏng , quy trình chuẩn bị bài như bình thường - Ở lớp thực nghiệm : Giáo viên thiết kế bài học có sử dụng các thí nghiệm ... cứu khoa học ” - Dự án Việt Bỉ - Bộ GD – ĐT - Sách giáo khoa hoá học 9 (Dương Tất Tốn - Trần Q Sơn) - Sách giáo viên hoá học 9 (Dương Tất Tốn - Trần Q Sơn) - Phương pháp dạy học hoá học (Nguyễn...
  • 13
  • 2.6K
  • 9
Nước Việt Nam ra đời và bài học chớp thời cơ kịp thời.

Nước Việt Nam ra đời và bài học chớp thời cơ kịp thời.

Ngày tải lên : 26/09/2013, 19:10
... tựu đã đạt được trong tiến trình hội nhập quốc tế, thời cơ lớn đang đến gần với chúng ta thì bài học chớp thời cơ kịp thời là một trong những yếu tố quan trọng quyết định mức độ, khả năng phát ... của Đảng thành phong trào cách mạng sâu rộng trong toàn Đảng, toàn dân. Đẩy mạnh Cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là việc làm thiết thực để xây dựng “Đảng ta ... để nâng cao khả năng tận dung, nắm bắt thời cơ thì trước hết mỗi cán bộ, đảng viên phải ra sức học tập, tu dưỡng để nâng cao trình độ tư duy lý luận, vận dụng đúng đắn các quy luật khách quan...
  • 3
  • 325
  • 0
toan hoc tuoi tho phan de thi hsg

toan hoc tuoi tho phan de thi hsg

Ngày tải lên : 27/09/2013, 04:10
... : 120 phút * Khóa thi : 2002 - 2003 Bài 1 : (5 điểm) a) Tính : b) Tìm x biết : Bài 2 : (3 điểm) So sánh : Bài 3 : (2 điểm) Chứng minh rằng số là hợp số. Bài 4 : (4 điểm) Ba bạn Hồng, Lan, Huệ ... - Năm học 1999 - 2000 Thời gian làm bài : 120 phút (không kể thời gian giao đề) A. Lý thuyết : (2 điểm) Học sinh chọn 1 trong 2 câu sau : Câu 1 : a) Hãy viết định nghĩa căn bậc hai số học của ... MN. Bài 4 : (2,0 điểm) Tìm các số thực x và y thỏa mãn x 2 + y 2 = 3 và x + y là một số nguyên. ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH BÌNH THUẬN Môn Toán lớp 9 (2003 - 2004)(Thời gian : 150 phút) Bài...
  • 87
  • 519
  • 1
Bài học: Không ngừng củng cố và tăng cường khối đoàn kết toàn dân và kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

Bài học: Không ngừng củng cố và tăng cường khối đoàn kết toàn dân và kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

Ngày tải lên : 22/08/2012, 14:24
... kết, đại đoàn kết . Thành công, thành công, đại thành công” 1 .Bài học kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại. A.ý nghĩa bài học -Đây là một trong những nhân tố rất quan trọng quyết định ... Đảng mở ra khả năng thực hiện đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế. a.Cơ sở của bài học -Cơ sở lý luận của bài học này là chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh về mối quan hệ gắn bó giữa ... Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết. Thành công, thành công, đại thành công. -Cơ sở thực tiễn của bài học là truyền thống dân tộc và thực tiễn cách mạng Việt Nam. +Đoàn kết dân tộc là sức mạnh quyết...
  • 3
  • 6.6K
  • 56
Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ

Lý thuyết và bài tập môn di truyền học - đại học Cần Thơ

Ngày tải lên : 18/09/2012, 15:29
... 7 Bài 31. Dưới đây là phả hệ của một bệnh hiếm về thận. a). Xác định đặc điểm di truyền của bệnh. Giải thích. b). Nếu 1 và 2 kết hôn, xác suất đứa con đầu của họ có bệnh là bao nhiêu? Bài ... là bao nhiêu? Bài 33. Cho lai phân tích ruồi giấm cái dị hợp về hai cặp gen, kết quả thu được như sau: 442 AB/ab, 458 ab/ab, 46 Ab/ab, 54 aB/ab. Hãy giải thích kết quả trên. Bài 34. Cho cá ... trạng lặn. Sau đó đem lai phân tích F 1 , người ta thu được kết quả trong bảng sau: 1 BÀI TẬP DI TRUYỀN Bài 1. Cho ba cây đậu ký hiệu là A, B và C mọc từ các hạt vàng, trơn lai với một cây...
  • 16
  • 2.4K
  • 21
Cải cách hệ thông ngân hàng thương mại Trung Quốc và những bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.doc

Cải cách hệ thông ngân hàng thương mại Trung Quốc và những bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 09:58
... phơng, 23 Trờng đại học ngoại thơng Khoa kinh tế ngoại thơng *** k h o á l u ậ n t ố t n g h iệ p Đề tài: cải cách hệ thống ngân hàng thơng mại Trung Quốc và những bài học kinh nghiệm cho ... điểm. Ngân hàng Công thơng Trung Quốc đợc tách khỏi ngân hàng Trung - ơng năm 1984. Ngân hàng Công thơng Trung Quốc chủ yếu kinh doanh tài chính ở thành phố, phục vụ cho doanh nghiệp công thơng, các cơ ... nghiệp vụ đảm bảo hoặc nghiệp vụ t vấn của ngân hàng hối phiếu thơng mại, tạo điều kiện cho việc phổ cập ngân phiếu và hối phiếu thơng mại. Bên cạnh đó, trong sự cạnh tranh kịch liệt của ngành...
  • 92
  • 1.1K
  • 8
Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Ứng dụng đạo hàm để giải bài toán trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:23
... năng ñối với các học sinh ôn thi ðại học và các học sinh trong ñội tuyển thi Học sinh giỏi các cấp. Giáo viên khi dạy cũng nên chú ý tới việc hình thành thói quen phân tích bài toán, thói quen ... 2011. [04] Các ñề thi Tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh ðại học, Cao ñẳng, thi Học sinh giỏi các năm. [05] Tạp chí Toán họctuổi trẻ, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. www.VNMATH.com ... trình, qua ñó xây dựng cho học sinh những phương pháp chủ ñạo và hình thành những kĩ năng cơ bản trong việc giải quyết các bài toán này, phục vụ tốt cho việc dạy và học môn toán THPT. 2. MỤC...
  • 27
  • 5K
  • 69