... LNG TNG TRNG KINH T Tng trng kinh t chu tỏc ng ca nhiu nhõn t, bao gm nhõn t kinh t v nhõn t phi kinh t I.3.1 Cỏc nhõn t kinh t Cỏc nhõn t kinh t tỏc ng n tc v cht lng tng trng kinh t bao gm: ... CHT LNG TNG TRNG KINH T I.1 KHI NIM CHT LNG TNG TRNG KINH T I.1.1 Khỏi nim tng trng kinh t Tng trng kinh t l mt nhng ct lừi ca lý lun v phỏt trin kinh t Vic nghiờn cu tng trng kinh t ngy cng cú ... phi a nhng gii phỏp nõng cao cht lng tng trng kinh t cu nhng ht nhõn kinh t c coi l t bo úng gúp trc tip cho cht lng tng trng kinh t, ú chớnh l nõng cao cht lng tng trng kinh t ca cỏc tnh, thnh...
... ng tăng trư ng kinh t Chương 2: Th c tr ng ch t lư ng tăng trư ng kinh t c a t nh Gia Lai 1.2 Các ch tiêu ph n ánh ch t lư ng tăng trư ng kinh t 1.2.1 Ch tiêu ph n ánh tăng trư ng kinh t Các ... 1.1.1 Tăng trư ng kinh t Tăng trư ng kinh t m t ph m trù kinh t , ph n ánh quy mô tăng lên hay gi m ñi c a n n kinh t (1.1) (1.2) - T c ñ tăng trư ng kinh t năm so v i năm trư c ñó T c ñ tăng ... Ch t lư ng tăng trư ng kinh t T ng h p nghiên c u v ch t lư ng tăng trư ng kinh t , ñ tài ñưa quan ni m v ch t lư ng tăng trư ng kinh t sau: M t n n kinh t tăng trư ng có ch t lư ng tăng trư ng...
... đảm bảo chất lƣợng tăng trƣởng kinh tế 1.3.1 Mối quan hệ tăngtrưởngkinh tế chấtlượngtăngtrưởng 27 kinh tế 1.3.2 Vai trò việc nângcaochấtlượngtăngtrưởngkinh tế 29 trình tăngtrưởng phát ... ngày nângcao 88 3.2.3 Những hạn chế chấtlượngtăngtrưởngkinh tế 94 3.3 Bàihọc cho Việt Nam từ kinhnghiệm ASEAN-5 3.3.1 Bàihọctăngtrưởngkinh tế nhanh gắn liền với nângcaochất 104 lượng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA KINH TẾ -***** - PHẠM THỊ GIÁNG HƯƠNG NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGTĂNGTRƯỞNGKINH TẾ CỦA MỘT SỐ NƯỚC ASEAN VÀ BÀIHỌCKINHNGHIỆM CHO VIỆT NAM CHUYÊN NGÀNH: KINH TẾ...
... Vit Nam t kinh nghim ASEAN-5 3.3.1 Bi hc v tng trng kinh t nhanh gn lin vi nõng cao cht 104 lng tng trng kinh t 3.3.2 Bi hc v vai trũ ca chớnh ph vic nõng cao cht lng 106 tng trng kinh t KT LUN ... trng kinh t v tc tng trng kinh t l hai mt ca mt , cú quan h qua li v thng nht vi Trong quỏ trỡnh phỏt trin kinh t, vic y nhanh tc tng trng kinh t phi ng thi nõng cao cht lng tng trng kinh t, ... li t tng trng kinh t Cú th núi tng trng kinh t l iu kin thit yu cho s phỏt trin kinh t, nõng cao phỳc li ngi Cỏc ch tiờu phn ỏnh vic nõng cao phỳc li ca ngi dõn quỏ trỡnh tng trng kinh t bao gm:...
... phú 14 SKKN :Nâng caochấtlượng hoạt động làm quen với văn học Yếu tác phẩm văn học 22,5 0 V: Bàihọckinhnghiệm * Sau thực đề tài rút họckinhnghiệm sau : - Với trẻ nhỏ phải biết cách tạo môi ... 11 SKKN :Nâng caochấtlượng hoạt động làm quen với văn học Trong trả lời câu hỏi cô giáo , trẻ phải thể hiểu biết tư tưởng tác phẩm , học cách trình bày , thể ý nghĩ 3.4 : Nângcaochấtlượng ... phú 15 SKKN :Nâng caochấtlượng hoạt động làm quen với văn học -Tạo điều kiện cho cán giáo viên thăm quan trường trọng điểm để giáo viên học hỏi kinhnghiệm góp phần nângcaochấtlượng chăm sóc...
... pháp nângcaochấtlượng hoạt động Công đoàn sở trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA ... nhằm nângcaochấtlượng hoạt động công đoàn phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” thực có hiệu năm học vừa qua III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Trong đề tài xin trình bày số biện pháp nângcao ... Oanh Một số biện pháp nângcaochấtlượng hoạt động Công đoàn sở trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” Đổi hoạt động công đoàn sở: Để nângcaochấtlượng hoạt động trước...
... thúc học kỳ I năm học 2005 - 2006 chấtlượng toàn trường 76,5% yếu kém, riêng học sinh 12: 92,8% yếu Từ thực trạng tập trung nhiều biện pháp để nângcaochất lượng, trình đạo việc nângcaochất ... lượnghọc tập học sinh ngày nângcao vượt so với yêu cầu chung, thể kết sau đây: + Chấtlượnghọc tập học sinh nâng lên, năm học 2005 - 2006 số lượnghọc sinh giỏi 65 em, tỉ lệ 5.8% năm học 2006 ... sinh, chấtlượng giáo dục nâng lên rõ rệt, so với năm học 2005 2006 tỉ lệ học sinh giỏi tăng 9.0% Trong ba năm học qua, nhà trường trọng công tác bồi dưỡng nhằm nângcaochấtlượng cho học sinh:...
... tìm tòi tài liệu ngồi SGK đưa vào giảng cách hợp lý Để giúp học sinh dễ dàng hiểu lĩnh hội cách sâu sắc vững kiến thức giảng, nhằm nângcao tính khoa học sáng tính vừa sức SGK đối tượng cụ thể ... biện pháp kể , chúng tơi thấy học sinh có chuyển biến nhận thức thực hành, kết học tập nâng lên rõ rệt Từ chỗ nắm kiến thức bài, chương thơng qua việc học tập lớp tự học nhà mà ơn luyện kiểm tra, ... I Tình hình nước ta sau cách mạng I Tình hình nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 tháng Tám năm 1945 (Khơng có phần 1, nhỏ) 1, Thuận lợi II Bước đầu xây dựng quyền 2, Khó khăn Cách mạng,...
... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG “ GIỮ VỞ SẠCH – VIẾT CHỮ ĐẸP “ CHO HS LỚP I- ĐẶT VẤN ĐỀ : - Trong nhiệm vụ nângcaochấtlượnghọc tập học sinh, người giáo viên (GV) phải ... cầu viết môn học đòi hỏi nghiêm khắc chấtlượng chữ viết GV HS cần thiết, viết đẹp cỡ chữ chưa đủ mà phải trình bày đẹp có khoa học đảm bảo nângchấtlượng chữ viết em Ở phần sau, nói cách trình ... viết em bị giảm phần tính thẩm mĩ chấtlượng viết Vì thế, việc hướng dẫn cách HS Lớp cách trình bày đúng, có khoa học việc làm thiếu yêu cầu nhiệm vụ nângcaochấtlượng chữ viết * Kết : Sau nhiều...
... Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nângcaochấtlượng hoạt động GDNGLL trường Tiểu học Vì tầm quan trọng Hoạt động giáo dục lên lớp, từ sở để góp phần nângcaochấtlượng hiệu giáo ... cho thấy học sinh tiểu học đến trường làm nhiệm vụ học tập, vào học em tập trung học tập được, khả tiếp thu điều đương nhiên chấtlượng giáo dục không cao, em cảm thấy chán học không muốn học IV/-Kết ... Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nângcaochấtlượng hoạt động GDNGLL trường Tiểu học lên lớp có liên quan đến việc mở rộng kiến thức, tư tưởng, tình cảm, lực, nângcao thể lực, thể chất tinh...
... thông qua tiết dạy học Tự nhiên Xã hội áp dụng kĩ vào dạy học giáo viên tự rèn luyện, nângcao hiệu sử dụng phơng pháp quan sát dạy học môn học * Sử dụng nhuần nhuyễn kĩ tổ chức cho học sinh quan ... tổ chức dạy học Tự nhiên Xã hội có sử dụng phơng pháp quan sát Việc học tập theo phơng pháp quan sát tạo cho học sinh thói quen quan sát giới xung quanh cách khoa học C Kết luận họckinhnghiệm ... pháp dạy học khác để tránh nhàm chán Có nh mang lại hiệu cao cho dạy học nói chung dạy Tự nhiên Xã hội nói riêng Việc tổ chức cho học sinh học tập phải đa học sinh vào vị trí trung tâm Học sinh...
... đến chấtlượng dạy học buổi chưa cao Tôi tìm số giải pháp để khắc phục khó khăn đó, nângcaochấtlượng dạy học buổi nhằm góp phần thực tốt mục tiêu giáo dục C CÁC GIẢI PHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG ... có hứng thú học không? Có nhu cầu học hay không GV ý đến nên phần chấtlượng dạy học buổi hiệu chưa cao Chính lẽ muốn tìm số giải pháp nângcaochấtlượng dạy học buổi B THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN ... lớp học chưa sôi nổi, HS chán học, hiệu không cao II NGUYÊN NHÂN Phạm Thị Bích Lựu - Trường Tiểu học Diễn Kỷ, Diễn Châu, Nghệ An Một số biện pháp nângcaochấtlượng dạy học buổi/ngày bậc Tiểu học...
... thức văn học: Muốn đạt đợc kết cao vấn đề trớc hết cô giáo cần phải yêu văn học, say mê văn học, thích học hỏi tìm tòi khám phá hay đẹp tác phẩm văn học, tích luỹ kiến thức, hiểu biết văn học nói ... sử dụng đồ dùng dạy học cha có khoa học, dẫn đến học trẻ tập trung ý hiệu tiết học cha cao III Nhận thức mới: Qua áp dụng thực chuyên đề: Làm quen văn học trờng Mầm non Đây chuyên đề ... % VI Rút bào họckinh nghiệm: Giáo viên Mầm non phải thờng xuyên học tập nhiều hình thức, mở rộng học đại học chức, bồi dỡng thờng xuyên, tập huấn tham khảo tài liệu chuyên ngành, học hỏi đồng...
... học hỏi rèn luyện V- Kiến nghị đề xuất - Phòng GD - ĐT tạo điều kiện cho chị em học hỏi nângcao trình độ chuyên môn - Tổ chức cho chị em tham quan dự rút king nghiệmhọc hỏi trờng chuẩn để nâng ... nângcao tay nghề - Nhà trờng tham mu với cấp Đảng đầu t csvc, đồ dùng đồ chơi Trên số biện pháp nhằm nângcaochất lợng giảng dạy cho trẻ tuổi trờng mầm non vùng caoKính mong hội đồng khoa học ... học - Tổ chức hội thi làm đồ dùng đồ chơiđạt chất lợng.Khen thởng kịp thời giáo viên có sáng tạo, cải tiến đồ dùng đồ chơi nângcaochất lợng dạy học - Xây dựng hệ thống hồ sơ sổ sách theo dõi...
... đạt tốt V Bàihọckinh nghiệm: Giáo viên Mầm non phải thờng xuyên học tập nhiều hình thức, mở rộng học đại học chức, bồi dỡng thờng xuyên, tập huấn tham khảo tài liệu chuyên nghành, học hỏi đồng ... trờng văn học VI Kết luận: Trên "Một số biện pháp nângcaochất lợng cho trẻ 4-5 tuổi LQVH" đạt kết cao Việc cho trẻ LQVH từ lứa tuổi Mầm non sở tốt giúp trẻ hình thành phát triển nhân cách ngời, ... vong - 000 - Sáng kiến kinhnghiệm Một số biện pháp nângcaochất lợng cho trẻ - tuổi làm quen văn học Họ tên giáo viên: Phan Thị Thu Hơng Năm học: 2009 2010 ...
... văn học thông qua môn học khác giúp trẻ cảm nhận đợc tác phẩm văn học cách sâu sắc d Phối kết hợp phụ huynh: Công tác phối kết hợp phụ huynh nhà trờng vấn đề quan trọng, góp phần nângcaochất ... chuyên đề Bàihọckinhnghiệm Giáo viên Mầm non phải thờng xuyên học tập nhiều hình thức, mở rộng học đại học chức, bồi dỡng thờng xuyên, tập huấn tham khảo tài liệu chuyên ngành, học hỏi đồng ... đồ chơi phục vụ cho môn học nói chung môn văn học nói riêng Trên sáng kiến kinhnghiệm đề tài Một số biện pháp nângcaochất lợng cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học cho trẻ từ 4-5 tuổi ...