... thành và phát triển nhân cách cho trẻ. Việc
phát triển NN chotrẻ3tuổi sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với
các môn học khác. Đặc biệt là thông qua bộ môn NBTN, giúp
trẻ khả năng phát triển TDuy ... tiếp của trẻ , trẻ sớm học được cách truyền tải, suy
nghĩ, cảm giác thành lời khi chơi với đồ chơi.
Ví dụ: Tôi chotrẻ chơi ru em. Mỗi
nhóm ngồi 3- 5 trẻ, mỗi trẻ ôm 1
con búp bê, tôi nói trẻ: ... chăm lo, trò
chuyện với trẻ và nghe trẻ nói để
uốn nắn chotrẻ về ngôn ngữ.
IV. Bàihọc kinh nghiệm
Từ những kết quả trên tôi rút ra bàihọc kinh nghiệm khi
dạy trẻ PTNN:
- Giáo viên cần...
... thẩm
mỹ cho trẻ.
2.Về phía trẻ:
3/ 4 số trẻ trong lớp chưa qua nhà trẻ nên kỹ năng cầm bút, tô vẽ
chưa có. Trẻ còn nhút nhát không tích cực hoạt động.
Ngôn ngữ của trẻ còn hạn chế, trẻ phát ... sóc trẻ em
www.mamnon.com
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Sau khi trẻ cầm bút chì vẽ khá thành thạo, tôi thực hiện mức độ
cao hơn là chotrẻ làm quen với bút lông, màu nước. ở trẻ3tuổi ...
tranh tôi cung cấp chotrẻ
Khi trẻ vào góc chơi tôi gây hứng thú tạo tình huống chotrẻ bằng
cách:
- Đố trẻ cô có bức tranh gì?
- Các bông hoa được làm như thế nào?
Sau đó chotrẻ kể về bức...
... Dạy họcchotrẻ trước tuổi đến trường
Trong 3 năm đầu đời, não của trẻ phát triển và có khả năng tiếp thu rất
nhanh. Trong giai đoạn này, cha mẹ hoàn toàn có thể dạy cho bé vừa học
vừa ...
Graduate School of Education (Cambridge, Massachusetts, Mỹ) nói.
Chính vì vậy, việc dạy họcchotrẻ trước tuổi đến trường điều cần thiết
nhằm sớm kích thích sự phát triển kỹ năng của trẻ.
Dù ... thời điểm nhất
định cho việc dạy trẻ học, nhưng theo kinh nghiệm của các bậc phụ huynh
thì phần lớn họ đều bắt đầu việc này khi bé được 2 tuổi. Để bắt đầu dạy
con học trước tuổi đến trường, bạn...
... thường ghi
hoặc thêu tên của trẻ vào, chỉ chotrẻ xem và dạy chotrẻ
đọc. Tất cả các cơ hội trên tạo chotrẻ những cảm xúc khám
phá, phấn khởi và ham thích. Tạo chotrẻ cảm giác là thấy
mình ... biện
pháp chotrẻ đọc các thẻ từ có viết âm đệm, tên gọi của trẻ
trên đó:
Ví dụ: BẢO HÂN, đọc theo cách từ trái sang phải. Sau đó
cho trẻ tự sắp xếp và dạy chotrẻ tự đọc đi đọc lại, trẻ có thể ... định:
Đối với trẻ: Khả năng tư duy logic và tính trật tự của
trẻ phát triển đáng kể. Nó sẽ là nền tảng vững chắc
cho các hoạt động nhận thức sau này.
_ Việc này chotrẻ 3- 4 tuổi nhận biết...
... chotrẻhọc đếm, cũng có thể chotrẻ chơi
xây dựng, cũng có thể chotrẻ chơi thả vật chìm, nổi
Giáo viên: Ngọc Thị Huyền- Trờng Mầm non Long Sơn
7
SKKN Tạo môi trờng học tập trong lớp cho ... Long Sơn
3
SKKN Tạo môi trờng học tập trong lớp chotrẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực
3/ Kết quả làm đồ dùng đồ chơi
- Làm đợc 5 con lợn, 10 bành trng, 2 bộ tranh KPKH.
- Làm đợc 30 bộ nhạc ... sinh lý của trẻ để có phơng pháp tổ chức các hoạt động cho
trẻ, không để trẻ nhàm chán im lặng, phải giúp trẻ hoạt động tích cực vào các hoạt
động, gây hứng thú và sự chú ý cho trẻ.
Giáo viên:...
... Hứng thú tham gia hoạt
động
10 /32
10 /32
7 /32
15 /32
17 /32
20 /32
7 /32
5 /32
5 /32
Từ thực trạng trên bản thân tôi luôn suy nghĩ, tìm ra những biện pháp
triển khai để trẻ được hoạt động cá nhân một ... viết
Lê Thị Thanh Hương
2
3
- Kỷ năng sử dụng môi
trường trong lớp
- Hứng thú tham gia hoạt
động
1 /32
0
8 /32
5 /32
13/ 32
17 /32
3/ Kết quả làm đồ dùng đồ chơi
- Làm được 30 bộ nhạc cụ gõ phách, ...
trên, không chỉ chotrẻ hoạt động tích cực trong giờ học mà còn phải chotrẻ
hoạt động tích cực ở giờ chơi và mọi lúc mọi nơi, Cho nên việc tạo môi
trường học tập xung quanh lớp chotrẻ là rất cần...
... Nó sẽ là nền tảng vững chắc
cho các hoạt động nhận thức sau này.
_ Việc này chotrẻ 3- 4 tuổi nhận biết ký
hiệu chữ viết như một loại ký hiệu đặc biệt nhằm giúp trẻ
bước đầu hiểu được ý nghĩa ... Để trẻ nhận biết tên mình rõ ràng hơn, tôi sử dụng biện
pháp chotrẻ đọc các thẻ từ có viết âm đệm, tên gọi của trẻ
trên đó:
Ví dụ: BẢO HÂN, đọc theo cách từ trái sang phải. Sau đó
cho trẻ ... chăm sóc trẻ ở một lứa tuổi nào đó, chắc
chắn người giáo viên phải luôn hiểu rõ về khả năng
tâm sinh lý về trẻ ở lứa tuổi đó. Năm 2006 -2007 vừa
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com...
... vốn từ chotrẻ 3- 4 tuổi.
IV/ giả thuyết khoa học :
Nếu có nhứng biện pháp tích cực nhằm phát triển vốn từ chotrẻ 3- 4 tuổi
thì sẽ tạo tiền đề vững chắc phát triển vốn từ của trẻ ở độ tuổi cao ... dụng từ của trẻ.
Nhóm Đối chứng Thực nghiệm Kiểm
định
Mức độ Số lợng Tính % Số lợng Tính %
I 3 25% 3 25% -
II 4 33 ,3% 5 41,7% -
III 5 41,7% 4 33 ,3% -
IV 0 0 0 0 -
Kết quả bảng 1 cho thấy kết ...
lắng nghe trẻ phát âm, uốn nắn từ ngữ cho trẻ, chotrẻ phát âm nhiều lần và
sửa lỗi kịp thời cho trẻ
4. Chotrẻ tiếp xúc với nhau, với cộng đồng một cách thờng xuyên: qua tiết
học dới hình...
... vốn từ chotrẻ 3- 4 tuổi.
IV/ giả thuyết khoa học :
Nếu có nhứng biện pháp tích cực nhằm phát triển vốn từ chotrẻ 3- 4 tuổi
thì sẽ tạo tiền đề vững chắc phát triển vốn từ của trẻ ở độ tuổi cao ... do 2
I 25% 33 ,3% 25% 50% -
II 33 ,3% 41,7% 41,7% 50% -
III 41,7% 25% 33 ,3% 0 -
IV 0 0 0 0 -
Kết quả bảng 4 cho ta thấy ở nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm khối l-
ợng ngôn ngữ của trẻ tăng lúc ... câu trong giao tiếp cong hạn chế cho nên cô giáo luôn
lắng nghe trẻ phát âm, uốn nắn từ ngữ cho trẻ, chotrẻ phát âm nhiều lần và
sửa lỗi kịp thời cho trẻ
4. Chotrẻ tiếp xúc với nhau, với cộng...
... trong bài
thơ, gạch dưới nhóm chữ theo yêu cầu trong
hang. Đội nào làm xong nhanh và đúng là
thắng cuộc,
- Tổ chức chotrẻ chơi
- Tập hợp trẻ lại để kiểm tra
- Trẻ trả lời theo ý trẻ
- Trẻ trả ... hợp vận động bài : Con Cào
Cào
- Trò chuyện về con Cào Cào
- Hỏi trẻ tên 4 bài thơ
- Hỏi trẻ những chữ cái đã học
Trò chơi : Ai nhanh hơn
Cách chơi :
Đại diện 4 nhóm lên lấy bài thơ, chạy ... CÁC NHÓM CHỮ ĐÃ HỌC
Giáo viên : Nguyễn Thị Huyền Châu
Lớp : Lá 1
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhận biết các nhóm chữ đã học o ô ơ; a ă â; u ư; i t c.
- Trẻ biết đặt câu theo từ
- Trẻ biết tìm từ...
...
1 /32
1 /32
0
6 /32
8 /32
5 /32
15 /32
13/ 32
17 /32
3/ Kết quả làm đồ dùng đồ chơi
- Làm được 30 bộ nhạc cụ gõ phách, 20 chậu hoa. 10 cái đàn, 10 bộ ghép
tranh, 8 bức tranh cho các ...
trên, không chỉ chotrẻ hoạt động tích cực trong giờ học mà còn phải chotrẻ
hoạt động tích cực ở giờ chơi và mọi lúc mọi nơi, Cho nên việc tạo môi
trường học tập xung quanh lớp chotrẻ là rất cần ... tế trẻ
stt Tiêu chí Chưa
có
thỉnh
thoảng
Thường
xuyên
Ghi
chú
1 - Trẻ hoạt động tích cực vào 10 /32 15 /32 7 /32
Ví dụ: làm chiếc thuyền bằng xốp có thể chotrẻhọc đếm ,cũng có thể cho...
... dưỡng của trẻ nên bố
mẹ thường mắc sai lầm trong việc xác định loại thực phẩm
và số lượng từng loại thức ăn cho trẻ. Chẳng hạn như nhu
cầu chất béo trong khẩu phần ăn của trẻ dưới 3tuổi vượt ...
magiê… Đủ để giúp trẻ tăng trưởng và học tập tốt.
Phô mai Con Bò Cười chứa đầy đủ các dư
ỡng chất thiết
yếu cho nhu cầu dinh dưỡng hàng ngày của trẻ.
Nhu cầu canxi chotrẻ là 700 mg/ngày, ... đái tháo đường… Ở trẻ
nhỏ cũng như khi trưởng thành. Để góp phần phòng chống
tình trạng thừa cân béo phì chotrẻ cần có một chế độ dinh
dưỡng hợp lí.
Dinh dưỡng hợp lý chotrẻ
Do không...