... tài liệu ghi là đọc - hiểu (Đọc – hiểuvănbản Ngữ văn 10 – Nguyễn Trọng Hoàn, Dạy học văn là dạy học sinh đọc – hiểuvănbản – Trần Đình Sử), nhưng cũng có tài liệu ghi đọc động, ngôn ... – hiểuvăn bản văn học. b. Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu những tri thức lí luận chủ yếu về vấn đề dạy họcđọc – hiểuvănbảnvăn học và những đặc điểm của các theo thể loại vănhọc ... thức cơ bản về lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả và tác phẩm văn học, … làm nền tảng để từng bước xây dựng văn hoá đọc cho học sinh. Dưới góc độ phương pháp, dạy họcđọc – hiểu là dạy...
... – hiểuvăn bản văn học. b. Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu những tri thức lí luận chủ yếu về vấn đề dạy họcđọc – hiểuvănbảnvăn học và những đặc điểm của các theo thể loại vănhọc ... thức cơ bản về lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả và tác phẩm văn học, … làm nền tảng để từng bước xây dựng văn hoá đọc cho học sinh. Dưới góc độ phương pháp, dạy họcđọc – hiểu là dạy ... thông, đọc thuộc – đọc kĩ, đọc sâu – đọc hiểu, đọc sáng tạo và đọc đánh giá, đọc ứng dụng. Cách đọc ấy, theo các nhà khoa học, gọi là quá trình : đọc trên dòng, đọc giữa dòng, đọc ngoài dòng”[28,...
... thức vănhọc sử trong ñọc - hiểuvănbảnvănhọc hiện nay 42 2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểuvăn bản vănhọc Ngữ văn lớp 11 44 2.2.1 Các kiến thức vănhọc ... học trước ñó… 2.2 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểuvănbảnvănhọc Ngữ văn lớp 11 Phương pháp khai thác các kiến thức vănhọc sử trong ñọc – hiểuvăn bản văn ... ðỌC – HIỂU VĂN BẢNVĂNHỌC 2.1 Tình hình giảng dạy các kiến thức vănhọc sử trong chương trình Ngữ văn THPT 2.1.1 Tình hình giảng dạy vănhọc sử nói chung Bấy lâu nay, kiến thức vănhọc sử...
... Đọc – hiểuvăn bản: a) Đối với vănbảnvănhọc tự sự Khai thác các yếu tố LLVH để định hướng cho việc đọc – hiểuvănbản tự sự Đây là bước quan trọng nhất của một bàiđọc - hiểuvănbản ... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá họcvăn học, kí hiệu học văn học, giá trị họcvăn học, triết họcvănhọc cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... văn học, như xã hội họcvăn học, vận dụng các phương pháp xã hội học nghiên cứu môi trường xã hội của văn học, lấy đó làm phương tiện truyền bá văn học, gây hứng thú cho người đọc. Tâm lí học...
... nhiều vănbản tập đọc là văn xuôi (46 bài) trong đó các bàiđọc là văn miêu tả chỉ chiếm 21,5 % (10 bài) . Sự phân chia các thể loại bàiđọc như sách giáo khoa là tương đối hợp lí. Thể loại văn ... Trong văn chương, người ta phân biệt vănbản – sản phẩm văn chương cảu tác giả với tác phẩm- sản phẩm của người đọc khi tiếp nhận văn bản. Dạy cảm thụ là quá trình biến vănbản thành tác phẩm văn ... giúp học sinh rèn luyện kĩ năng này.Như đã nói ở trên, văn miêu tả là loại hình nghệ thuật lấy ngôn từ làm chất liệu. Việc dạy đọchiểuvănbản này không chỉ giúp học sinh nắm nội dung văn bản...
... công cụ để đọc – hiểuvănbảnvăn học. Đối với một bàiđọc – hiểuvănbảnvăn học, giáo viên thường đi theo 3 bước: 1. Giới thiệu chung (Tìm hiểu chung, Tiểu dẫn) 2. Đọc – hiểuvănbản 3. Tổng ... việc phân tích, đọc – hiểu các tác phẩm văn học. 1.3. LLVH với phương pháp dạy họcđọc – hiểuvănbảnvănhọc Trong những năm gần đây ở nhà trường phổ thông, đọc - hiểuvănbảnvăn chương không ... của lời nói, Văn lập Tìm hiểu chung về tác giả có 2 dạng: (1) tìm hiểu lồng vào việc đọc – hiểuvănbảnvănhọc (thường là đối với tác giả văn học) ; và (2) tìm hiểu thành các tiết học riêng...
... 5. Bài tập 5: Các bước đọchiểuvăn bản văn học - Đọchiểu nghóa của từ và ý nghóa của câu đoạn.- Đọchiểu mạch ý của đoạn văn, bàivăn .- Cảm nhận hình tượng văn học. - Khái quát ... yêu cầu đó vào đọchiểuvănbảnvăn học. 2. Hướng dẫn tự học: - Học thuộc những yêu cầu đọc hiểu vănbảnvăn học. - Tự tìm và đọchiểu các vănbản văn học khác. - Sinh hoạt hằng ngày ... Đọc – hiểu nghóa của từ và ý nghóa của câu. 1. Củng cố:V. Củng cố và hướng dẫn tự học. - Nắm được bốn yêu cầu đọc hiểu vănbảnvăn học. - Biết vận dụng các yêu cầu đó vào đọchiểuvăn bản...
... tích cực cho HS. Bảng 1: Dựa vào những quan điểm trên về dạy học kiến tạo, chúng ta có bảng so sánh về dạy học truyền thống và dạy học kiến tạo. Dạy học toán truyền thống Dạy học toán kiến tạo ... hình trong hình học không gian Chương 2: Sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bàigiảng một số nội dung dạy - học về khối đa diện và mặt tròn xoay 1. Dạy học khái niệm 2. Dạy học định lý Chương ... trình trong chương trình. Tạo mô hình dạy học ảo: Trong quá trình dạy học toán, đặc biệt là dạy học hình học với chức năng là tạo ra các mô hình dạy học ảo, MTĐT giúp hỗ trợ hoạt động khám phá,...
... ít tạo tâm thế học tập cho học sinh. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ HẢI NGHIÊN CỨU HỆ THỐNG CÂU HỎI HƯỚNG DẪN HỌC BÀIVĂNBẢNVĂNHỌC LỚP 11 QUA ... pháp dạy học văn. Trên đây là những lý do để chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài '' Nghiên cứu hệ thống câu hỏi hướng dẫn họcbàivănbảnvănhọc lớp 11 qua hai bộ sách Ngữ văn chuẩn ... trưng cơ bản của tác phẩm văn học. Phân tích, cảm thụ và tiếp nhận tác phẩm vănhọc thực chất là thấy được những nét nổi bật, riêng biệt và thống nhất của nhà văn và tác phẩm vănhọc cả nội...
... 1. Vănbản thuyết minh trong đời sống con ngườia. Văn bản Tìm hiểu chung về vănbản thuyết minhI. Vai trò và đặc điểm chung của vănbản thuyế minhb. Khái niệm2. Đặc điểm chung của vănbản ... 1. Vănbản thuyết minh trong đời sống con ngườa. Văn bản Tìm hiểu chung về vănbản thuyết minhI. Vai trò và đặc điểm chung của vănbản thuyế minhb. Khái niệm2. Đặc điểm chung của vănbản ... 1. Vănbản thuyết minh trong đời sống con ngườa. Văn bản Tìm hiểu chung về vănbản thuyết minhI. Vai trò và đặc điểm chung của vănbản thuyế minhb. Khái niệm2. Đặc điểm chung của văn bản...
... viên yêu cầu một học sinh đọc ghi nhớ SGK.+ Kể ra một số thành phần cơ bản của một văn bản. + Nêu những quy tắc khi soạn thảo văn bản. - Hớng dẫn học ở nhà:+ Học bài. + Làm các bài tập: 4.38 ... Yêu cầu học sinh quan sátmột đoạn văn bản. - HÃy cho biết các dấuchấm, dấu phảy, trongđoạn vănbảnđợc đặt nh thếnào?- Giáo viên hớng dẫn một sốquy tắc cơ bản, khi soạnthảo vănbản cần ... động 2 (15'): gõ vănbản chữ việtã Mục tiêu: HS gõ đợcvănbản chữ Việt.ã Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.ã Cách tiến hành:- Giáo viên: Muốn soạn thảo văn bản bằng chữ Việt tacần...
... biểu của nhà văn Kim Lân viết về làng quê và những người dân Việt Nam. Truyện ngắn này được sáng tác vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp và được đăng lần đầu trên tạp chí Văn nghệ năm ... biểu của nhà văn Kim Lân viết về làng quê và những người dân Việt Nam. Truyện ngắn này được sáng tác vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp và được đăng lần đầu trên tạp chí Văn nghệ năm ... !”.Vua chúa đã vậy, văn thần võ tướng cũng không hơn gì. Danh tướng như Đinh Tích Nhữơng, gia đình mười tám đời quận công, khi nghe quân Tây Sơn ra Bắc, liền vội vàng bỏ trốn. Văn quan làm đến...