... Boole.
Ví d 2. 12
Ti thiu hoá hàm f(x
1
,x
2
) = x
1
x
2
+ x
1
x
2
+ x
1
x
2
f(x
1
,x
2
) =x
1
x
2
+ x
1
x
2
+ x
1
x
2
= (x
1
+ x
1
).x
2
+ x
1
x
2
= x
2
+ x
1
x
2
= x
2
+ x
1
Ví d 2. 13
... có:
f(x
1
, x
2
) =
x
1
.x
2
+ x
1
.
x
2
+ x
1
.x
2
= x
1
.x
2
+ x
1
(
x
2
+ x
2
)
=
x
1
.x
2
+ x
1
= x
1
+ x
2
- Theo dng chính tc 2 ta có:
f(x
1
, x
2
) = (0+x
1
+x
2
) = x
1
+ x
2
T biu ... = 0
Bài ging N T S 1 Trang 22
=x
1
x
2
x
3
+ x
1
x
2
x
3
+ x
1
x
2
x
3
+ x
1
x
2
(
x
3
+ x
3
)
=
x
1
x
2
x
3
+ x
1
x
2
(x
3
+ x
3
) + x
1
x
2
= x
1
x
2
x
3
+ x
1
(
x
2
+ x
2
)
=...
... máu
tiểu cầu
búi tơ máu tế bào máu
123
45
6789
10
11
121 314
15
1
1
Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền
máu
1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó
2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người
3. ... máu
bạch cầu
Cacbônic
21 3
4
5
67891011 121 31415
HÃy chọn câu trả lời đúng
1. Chất hữu cơ là thành phần trong tơ máu là :
a. Gluxit
b. Lipit
c. Prôtêin
d. Cả a,b,c đều sai
2. Máu có thể truyền ... là:
a. A b. B c. AB d. O
c
d
123 4567891011 121 314
15
Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền
máu
1. Tìm hiểu cơ chế đông máu và vai trò của nó
- Nội dung: Phiếu học tập
2. Tìm hiểu các nhóm máu...
... hoạch bài học Đạođức 4
III.Hoạt động trên lớp:
Tiết 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn định: HS hát 1 bài.
2. KTBC:
-GV kiểm tra các phần chuẩn bị của HS.
3 .Bài mới:
a.Giới thiệu bài: ...
nhân)
-Cả lớp nhận xét.
- 2 HS đọc.
-HS cả lớp thực hiện.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 29
Kế hoạch bài học Đạođức 4
nói chuyện nhỏ và đi lại rất nhẹ nhàng.
+Qua những biểu hiện trên, em rút ra bài ... dùng dạy học:
-SGK Đạođức 4.
-Phiếu điều tra (theo bài tập 4)
-Mỗi HS có 3 phiếu màu: xanh, đỏ, trắng.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 32
Bài 11
Kế hoạch bài học Đạođức 4
b. Trên đường...
... dùng dạy học:
-SGK Đạođức 4.
-Phiếu điều tra (theo bài tập 4)
-Mỗi HS có 3 phiếu màu: xanh, đỏ, trắng.
Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 32
Bài 11
Kế hoạch bài học Đạođức 4
nói chuyện nhỏ ... hoạch bài học Đạođức 4
III.Hoạt động trên lớp:
Tiết 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn định: HS hát 1 bài.
2. KTBC:
-GV kiểm tra các phần chuẩn bị của HS.
3 .Bài mới:
a.Giới thiệu bài: ... Kế hoạch bài học Đạođức 4
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2- SGK/33)
-GV lần lượt nêu từng ý kiến của bài tập 2.
Trong những ý kiến sau, em đồng ý với...
...
Thứ ngày tháng 9 năm 20 10
TẬP ĐỌC:
Thứ ngày tháng 9 năm 20 10
TẬP ĐỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
M U GI Y V NẨ Ấ Ụ
Thứ ngày tháng 9 năm 20 10
TẬP ĐỌC:
Luyện đọc:
Đọc mẫu bài: Ngôi trường mới
*Hướng ... đọc giữa các nhóm( từng đoạn; đồng thanh)
e, Cả lớp đọc đồng thanh( cả bài )
Thứ ngày tháng 9 năm 20 10
TẬP ĐỌC:
TÌM HIỂU BÀI:
Đọc đồng thanh cả bài- Trả lời câu hỏi
Câu h iỏ :
Tr l iả ờ :
1. ... thước kẻ, đáng yêu.
Th ngày tháng 9 n m 20 10ứ ă
T P CẬ ĐỌ :
- Bài v n cho em th y tình c m ă ấ ả
c a b n hs v i ngôi tr ng m i ủ ạ ớ ườ ớ
nh th nào?ư ế
- Bài v n cho em th y tình c m c a b n ă...
... Kết luận chung (SGV)
5’ 4. Họat động 4 : Củng cố – dặn dò
Mỗi HS sưu tầm một tư liệu về chủ đề bài học
và vẽ một tranh.
Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi tình huống họp nhóm sắm
vai.
- HS theo...
... biết cần phải làm gì khi nhận và
gọi điện thoại.
Cách tiến hành :
- Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi
điện thoại ?
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện
điều gì ?
- Mời...
... z /2) O
2
xCO
2
+ y /2 H
2
O + t /2 N
2
Bước 2: Tính số mol A, CO
2
, H
2
O, N
2
Bước 3: Đặt số mol vào phương trình
C
x
H
y
O
z
N
t
+ (x+y/4 – z /2) O
2
xCO
2
+ y /2 H
2
O + t /2 N
2 ... PPDH.
24
IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ
2. Phân tích định lượng
Tổng quát:
m(g) HCHC A
Phân tích
Sp ( CO
2
, H
2
O, N
2
)
Ta có:
m
C
= 12. nCO
2
m
H
=2. nH
2
O
m
N
=28 .nN
2
m
O
=m
A
–(m
C
+m
H
+m
N
)
%m
C
=
m
C
. ... Hóa hữu cơ lớp 11- chương
trình cơ bản.
12
Hãy sắpxếpcáchợpchấthữucơ
sau đây thành 2 loại?
CH
4
, CH
3
COOH, C
2
H
5
Cl,
C
6
H
6
, C
2
H
5
OH, C
2
H
2
, C
2
H
4
,
C
6
H
5
NH
2
, C
x
H
y
,...