... dẻo
Tính dẻo
Tính dẫn nhiệt
Tính dẫn nhiệt
Tính dẫn điện
Tính dẫn điện
Ag,Cu,Au,Al,Fe
Ag,Cu,Au,Al,Fe
Ánh kim
Ánh kim
II-BÀI TẬP 2
II-BÀI TẬP 2
Cho lần lượt từng kim loại Fe, Cu, Ag tác
Cho ... 1,12 .3
4,875 . 2 = 1,12 .3
M 22,4
M 22,4
M = 65 là Zn
M = 65 là Zn
II- BÀITẬP 3
II- BÀITẬP 3
Nhúng một thanh Mg vào 200ml dung dịch
Nhúng một thanh Mg vào 200ml dung dịch
Fe(NO
Fe(NO
3
3
)
)
3
3
... + 44 . 0,375
45 + 0,375 . 28 = m + 44 . 0,375
m = 39 (g)
m = 39 (g)
BÀI 22
BÀI 22
LUYỆN TẬP
LUYỆN TẬP
TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI
TÍNH CHẤT CỦA KIM LOẠI
I-NHNG KIN THC CN NH
I-NHNG...
... C
tập tin kiểu văn bản (ứng với stream
văn bản) và tập tin kiểu nhị phân (ứng với
stream nhị phân).
Tập tin
VC
VC
&
&
BB
BB
4343
Bài tập lý thuyết
Bài 8: Cách xác định cuối tập ... số mở tập tin (mode)
Tập tin
Đối số Ý nghĩa
b Mở tập tin kiểu nhị phân (binary)
t Mở tập tin kiểu văn bản (text) (mặc định)
r Mở tập tin chỉ để đọc dữ liệu từtập tin. Trả về
NULL nếu không tìm ... VC
VC
&
&
BB
BB
4141
Bài tập lý thuyết
Bài 3: Khi mở tập tin bằng fopen, ta cần phải
xác định thông tin nào và hàm sẽ trả về cái gì?
Cần xác định tên tập tin cần mở và mode mở
tập tin này. Hàm...
... kiệm được thời gian và công sức.
* Cần làm:
- Phải tập luyện nhiều và không được nản
chí.
3. Ph n m m ầ ề
Mario:
* Khởi động phần mềm:
-
Mục STUDENT dùng để nhập thông tin học sinh.
-
Mục ... động phần mềm:
-
Mục STUDENT dùng để nhập thông tin học sinh.
-
Mục LESSONS dùng để chọn bàitập gõ, mỗi bài có
bốn mức tương ứng với bốn khung tranh số 1, 2, 3, 4:
- Nháy đúp chuột lên biểu ... trỏ đặt lên hai phím có gai F và J
Phím cách
Các phím
xuất phát
* Tập gõ:
1. Nháy chuột chọn Lessons All Keyboard để tập
gõ toàn bộ bàn phím.
2. Nháy chuột tại khung tranh số 1, mức ngoài...
... ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
1- Nông nghiệp và các nghề thủ công:
a) Nông nghiệp:
- Văn Lang là một nước Nông nghiệp
- Lúa là lương thực chính.
- Trồng ... gừng làm gia vị…
- Đi lại: bằng thuyền
3- Đời sống tinh thần của cư dân văn lang có gì mới?
BÀI 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
1- Nông nghiệp và các nghề thủ công:
a) ... CHẤT VÀ TINH THẦN
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
CỦA CƯ DÂN VĂN LANG
1- Nông nghiệp và các nghề thủ công:
a) Nông nghiệp:
- Văn Lang là một nước Nông nghiệp
- Lúa là lương thực chính.
- Trồng khoai, cà, rau....
... CỦA RỄ
ÔN TẬP CHƯƠNG I, II
II/ CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
VÁCH TẾ BÀO BÊN CẠNH
VÁCH TẾ BÀO
MÀNG SINH CHẤT
CHẤT TẾ BÀO
NHÂN TẾ BÀO
KHÔNG BÀO
LỤC LẠP
SƠ ĐỒ CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
ÔN TẬP CHƯƠNG ... củ
Giác mút
Rễ móc
Rễ thở
1
3
4
2
ÔN TẬP CHƯƠNG I, II
II/ Các loại rễ
Rễ cọc
Rễ chùm
Cây đa
Cây su hào
Cây dừa
Cây đậu ván
Cỏ mần trầu
Cây đậu Hà Lan
ÔN TẬP CHƯƠNG I, II
Câu 5: Mạch rây ... 4: Bộ phận nào của miền hút có các lông hút, hút nước
và muối khoáng hòa tan
A. Các bó mạch B. Thịt vỏ
C. Ruột D. Biểu bì
I/ Các cơ quan ở cây có hoa
ÔN TẬP CHƯƠNG I, II
Rễ
Thân
Lá
Chồi...
... dưỡng
Bắt và tiêu hóa mồi
ÔN TẬP THI HỌC KỲ I
VIII/ Cấu tạo và chức năng các bộ phận của hoa
ÔN TẬP THI H C K IỌ Ỳ
1
2
3
6
4
5
Đài hoa
Tràng hoa
VI/ Cấu tạo ngoài của lá
ÔN TẬP THI HỌC KỲ I
Lá ... bà
Trúc Nhật
Hồng môn Viếng khách
Lan ý
Đa búp đỏ
ÔN TẬP THI HỌC KỲ I
Đúng hay sai?
1/-Sản phẩm của quá trình quang hợp là
nước và khí oxi.
2/- Không có cây xanh thì không có sự sống
trên ... oxi và thải ra nhiều
khí cácbonic, khi đóng kín cửa
không thoáng khí, cây
thải ra khí cácbonic nhiều làm ta có thể bị ngạt.
ÔN TẬP THI HỌC KỲ I
Chọn câu trả lời đúng
1/- Nhóm cây nào...
... 20
Tiết 20
Ôn tập chương III: Thân
Ôn tập chương III: Thân
Giáo viên: NguyễnVăn Ân
Giáo viên: NguyễnVăn Ân
Trường: THCS Tô Hoàng
Trường: THCS Tô Hoàng
Bộ môn: Sinh 6
Bộ môn: Sinh 6
... cơ
Mạch gỗ: gồm những tế bào có
Mạch gỗ: gồm những tế bào có
vách hóa gỗ dày, không có chất
vách hóa gỗ dày, không có chất
tế bào
tế bào
Vận chuyển nước &
Vận chuyển nước &
muối khoáng
muối ... trống
Mạch gỗ gồm những ………………… ….……………
Mạch gỗ gồm những ………………… ….……………
không có chất tế bào có chức năng …………………
không có chất tế bào có chức năng …………………
…………………………………………
…………………………………………
Mạch...
...
BÀI 19 LUYỆN TẬP
LIÊN KẾT ION – LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ - SỰ LAI HÓA CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ
B-BÀI TẬP
Bài tập 3 :
Hãy viết công thức electron và công thức cấu tạo của các phântử sau ...
BÀI 19 LUYỆN TẬP
LIÊN KẾT ION – LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ - SỰ LAI HÓA CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ
BÀI 19(TIẾT 32) LUYỆN TẬP LIÊN KẾT ION – LIÊN KẾT CỘNG HÓA TRỊ
B-BÀI TẬPPHẦN LIÊN KẾT HÓA HỌC
Bài ... hướng trong không gian
-
Có bao nhiêu AO nguyên tử tham gia tổ hợp tạo ra bấy nhiêu AO
lai hoaù .
B-BÀI TẬP
BÀI 19 (TIẾT 33) LUYỆN TẬP SỰ LAI HÓA CÁC OBITAN NGUYÊN TỬ
BÀI 19(TIẾT...
... gì?
nước
nước
Fe
Fe
H
2
N phân tử
N phân tử
N nguyên tử
M M
M
6 .10
6 .10
23
23
nguyên tử
nguyên tử
sắt
sắt
1 mol
1 mol
nguyên tử
nguyên tử
sắt
sắt
1 mol
1 mol
phân tử
phân tử
nước
nước
6 ... nguyeân tử
B) 6.10
23
phân tử
C) 9.10
23
nguyên tử
D) 7,5.10
23
nguyên tử
9.10
23
nguyên tử
⇒
So sánh nguyên tử khối (NTK),
phân tử khối (PTK) của một chất với
khối lượng mol nguyên tử hay ... .10
23
23
phân tử
phân tử
nước
nước
Một mol nguyên tử sắt là gì?
Một mol phântử nước là gì?
Fe
H
O
H
Bài tập 1 : Chọn câu thích hợp điền vào chỗ trống
Câu 1: 1,5 mol nguyên tử Al có chứa...
... Ca(H
2
PO
4
)
2
.
Học sinh làm các bàitập sau
Câu 1: Nitơ có số oxi hóa cao nhất
trong chất nào sau đây ?.
A. NO
2
. B. HNO
2
.
C. HNO
3
. D. N
2
O.
TIẾT 35:
ÔN TẬP HỌC KỲ MỘT (Tiết 2)
Chương ... HỌC KỲ MỘT (Tiết 2)
Chương II:NITƠ – PHOTPHO
Học sinh điền thông tin vào phiếu học tập số 1
Học sinh điền thông tin vào phiếu
học tập số 4
Đáp án B.
N
2
phản ứng được với H
2
, O
2
, ...
như thế nào so với nitơ.
A. P yếu hơn.
B. Bằng nhau.
C. P mạnh hơn.
D. Không xác định được.
Học sinh làm các bàitập sau:
Câu 1: Để nhận biết các mẫu phân đạm:
NH
4
Cl, (NH
4
)
2
SO
4
,...
... học phần kiến thức TBTV trong sinh học 6
2.3.1. Bàigiảngđiệntửbài 5 : Kính lúp, Kính hiển vi và cách sử dụng.
2.3.2. Bàigiảngđiệntửbài 6 : Quan sát tế bào thực vật.
2.3.3. Bàigiảngđiện ... Chúng ta không thể phủ nhận
những kết quả to lớn mà các tiết dạy bằng bàigiảngđiệntử đã mang lại. BGĐT không
những giúp cho việc giảng dạy của GV đạt kết quả cao hơn mà nó còn góp phần làm
tăng ... đĩa CD để bảo quản lâu dài
1.4. Bàigiảngđiệntử trong dạy học sinh học
1.4.1. Vai trò của sử dụng bàigiảngđiệntử trong dạy học sinh học.
Trong hai đợt thực tập sư phạm, tôi thấy so với nhu...
... không biết bắt đầu từ đâu khi phải giải một
bài tập, không biết phải sử dụng lý thuyết gì, công thức nào. Vì thế học sinh thường không
hứng thú với việc giải bài tập, dẫn đến không làmbàitập ... học, tựlàmbàitập chương
“Dao động cơ học” bằng cách hệ thống hóa các kiến thức cơ bản, phân loại các dạng bàitập
thường gặp, đưa ra các bàitậptừ cơ bản đến nâng cao. Ngoài ra, bài báo ... dục.
Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010
552
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀITẬP VÀ THIẾT KẾ
BÀI GIẢNGĐIỆNTỬ HƢỚNG DẪN HỌC TẬP CHƢƠNG
“DAO...
... phương
Đông là:
A. Nông nghiệp B. Thủ công nghiệp
C. Thương nghiệp D. Cả 3 ý trên
3/ Các quốc gia cổ đại phương Đông ra đời ở:
A. Vùng ven biển B. Trên các vùng đồi
núi
C. Lưu vực các sông lớn ... chức nhà nước ra sao?
Bài 4: Tiết 4:
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG
Củng cố:
Chọn câu trả lời đúng:
1/Xã hội cổ đại phương Đông gồm các tầng lớp:
A. Quý tộc B. Nông dân C. Nô lệ D. Cả ... Thị tộc B. Bộ lạc C. Theo bầy D. Công xã
3/ Tại sao xã hội nguyên thuỷ tan rã?
Bài 4: Tiết 4:
CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG
1/Các quốc gia cổ đại phương Đông đã được hình thành
ở đâu và...
...
2.ĐiỂM KHÁC NHAU GiỮA NGƯỜI TINH KHÔN
VÀ NGƯỜI TỐI CỔ?
a. VỀ CON NGƯỜI
NGƯỜI TỐI CỔ
NGƯỜI TINH KHÔN
NGƯỜI TINH KHÔN
- CÔNG CỤ ĐÁ MÀI TINH XẢO HƠN
- CÔNG CỤ ĐỒNG: CuỐC, RÌU, THUỔNG
- ĐỒ ...
b. VỀ CÔNG CỤ LAO ĐỘNG
- NGƯỜI TỐI CỔ:
+ CÔNG CỤ BẰNG ĐÁ
GHÈ ĐẼO THÔ SƠ,
RÌU TAY,CuỐC, THUỔNG
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. NÊU NHỮNG THÀNH TỰU
VĂN HÓA CỦA CÁC QuỐC
GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG
2. KỂ ... SÁNG TẠO RA LỊCH VÀ LÀM ĐỒNG HỒ ĐO THỜI
GIAN
6. CÁC THÀNH TỰU VĂN HÓA THỜI CỔ ĐẠI
a. PHƯƠNG ĐÔNG
- CHỮ ViẾT: CHỮ TƯỢNG HÌNH (AI
CẬP VÀ TRUNG QuỐC)
+ TRIẾT HỌC: PLA-TÔN, A-RI-XTỐT
PLATON...
...
định, tập trung ven các con sông lớn;
-
Việc định c lâu dài đòi hỏi cải tiến các công
cụ sản xuất;
Phát minh thuật luyện
kim
(Kim loại phổ biến là đồng)
công cụ rìu đá
Núi Đọ
công cụ ... tinh khôn
ở giai đoạn đầu
Ng ời tinh khôn
ở giai đoạn phát triển
Thời gian
30 đến 40
vạn năm
10 đến 3
vạn năm
2 vạn năm
Địa điểm
Núi Đọ Nậm Tun
Bắc Sơn, Hạ Long,
Hoà Bình
Công cụ
Rìu đá Công ... đá, cành cây làm công cụ.
d. Có cả ba biểu hiện trên.
di tích
Phùng Nguyên
Bình gốm
đôi bát nhỏ
Lạng Sơn
Hạ Long
Hòa Bình
Thanh Hóa
Đồng Nai
Trống đồng Đông Sơn
+ Công cụ đá phong...