bài giảng điện tử toán hình học 7
Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông
... thành: bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập ñịnh tính và bài tập ñịnh lượng, bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. Bài tập hóa học có thể ñược sử dụng ñể dạy học tích cực ở mỗi bậc học, ... trong dạy học hóa học. Bài tập hóa học góp phần to lớn trong việc dạy học hóa học tích cực khi: - Bài tập hóa học như là nguồn kiến thức ñể HS tìm tòi phát hiện kiến thức, kĩ năng. - Bài tập ... và hiểu sâu bài 70 , 97% c) Vận dụng ñược kiến thức ñể giải bài tập 6,45% Theo kết quả khảo sát, khi học với BGðT thì 70 , 97% HS nắm kĩ và hiểu sâu bài sâu sắc hơn so với tiết học bình thường;...
- 44
- 746
- 0
Bài giảng điện tử toán 9
... x2 - 12x - 45 = 0 175 43629108201918 171 615141312112128 27 HÕt giê25222624233029 175 43629108201918 171 615141312112128 272 5222624233029 175 43629108201918 171 615141312112128 272 5222624233029HÕt giêHÕt ... 49494949D. m <49 175 43629108201918 171 615141312112128 27 Hết giờ25222624233029 175 43629108201918 171 615141312112128 27 Hết giờ25222624233029 175 43629108201918 171 615141312112128 27 Hết giờ25222624233029I>Lí ... thuyết Tiết 64 : Ôn tập chương IV Bài 10 ( Bài 64 . SGK/ 64) Bài toán yêu cầu tìm tích của một số dương với một số lớn hơn nó 2 đơn vị , nhưng bạn Quân nhầm đầu bài lại tính tích của một số dương...
- 12
- 928
- 8
bài giảng điện tử môn tin học
... tuyến hình ảnh qua mạng đến những máy tính đang kết nối với máy tính đó. Mét sè lo¹i RaM 4. B nh trongộ ớ 2. Sơ đ c u trúc c a m t máy ồ ấ ủ ộtính a) Màn hình -Có cấu tạo như màn hình ... màn hình là tập hợp các điểm ảnh, mỗi điểm ảnh có thể có độ sáng, màu sắc khác nhau.- Chất lượng màn hình được quyết định bởi các tham số sau:+ Độ phân giải: số lượng điểm ảnh trên màn hình. Độ ... số lượng điểm ảnh trên màn hình. Độ phân giải càng cao thì hình ảnh hiển thị trên màn hình cànd mịn và sắc nét.+ Chế độ màu: các màn hình có thể có 16 hay 256 màu, thậm chí có hàng triệu màu...
- 31
- 813
- 2
bai giang dien tu mon am nhac 7
... năm2010TIẾT 11: Ôn tập bài hát: Chúng em cân hoà bình Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: Nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa 1. Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà ... ngàn chiêng trống đang gọi mùa xuân về. Chiêng trống đang ngợi ca mùa xuân. Bài hát Hành quân xa Bài hát Hành quân xa ra đời vào năm 1954, với cấu trúc gọn gàng, chặt chẽ, nói lên ... Nhạc só Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa Nhạc só Đỗ NhuậnĐỗ Nhuận sinh năm 1922 tại Hải Dương. ng đã có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam hiện đại. Những bài hát nổi tiếng của...
- 9
- 1,046
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt
... đúng.ÔN TẬP THI HỌC KỲ I CÂY DÂY QUỲNHCÂY HOA SỮALÁ ĐƠNLÁ KÉPCÂY PHƯỢNG VỸHOA HỒNGMÙNG TƠIDÂU TẰMCÂY DỪA CẠN CÂY DỪACÂY LÚA CÂY ĐỊA LIỀNCÂY HOA SỮAGÂN HÌNH MẠNGGÂN HÌNH CUNGCÂY PHƯỢNG ... tinh bột đồng thời nhả khí oxiÔN TẬP THI HỌC KỲ I IX/ Sinh sản sinh dưỡngOÂN TAÄP THI H C K IỌ Ỳ* Thế nào là sinh sản sinh dưỡng ở cây?* Có những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường ... tiêu hóa mồiÔN TẬP THI HỌC KỲ I VIII/ Cấu tạo và chức năng các bộ phận của hoaOÂN TAÄP THI H C K IỌ Ỳ123645Đài hoaTràng hoa VI/ Cấu tạo ngoài của láÔN TẬP THI HỌC KỲ ILá có cuống...
- 16
- 925
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot
... phân nhánh, rễ giả, lá nhỏ. Sống ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử nảy mầm thành cây con.nảy mầm thành cây con.4+…4+…5.Ngành Hạt ... cạn là chủ yếu, có e.Đã có rễ, thân, lá. Sống ở cạn là chủ yếu, có bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản.5+…5+…Hãy lựa chọn các cụm từ ở cột B phù ... lớp Một lá mầm? Đặc điểm nào quan trọng nhất ??2.Kể tên các nhóm thực vật đã học ??2.Kể tên các nhóm thực vật đã học ?
- 23
- 1,051
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: nước ở rễ cây potx
... cho lá được dịu mát để cây khỏi bị ánh nắng và nhiệt độ cao đốt nóng -Theo tính toán của các nhà khoa học thì có tới trên 98% nước do rễ hút vào cây đã thải ra môi trường bằng hiện tượng ... khỏi bị ánh nắng và nhiệt độ cao đốt nóng. Quang hợp là gì ? Ý nghĩa của quang hợp.Kiểm tra bài cũ Từ thí nghiệm 2 em rút ra kết luận gì? -Rễ hút nước vào cây -Phần lớn lượng nước đó thoát...
- 31
- 872
- 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Cây có hoa pot
... MO>=D H >abcdHS làm bài tập trắc nghiệm sau: chän c©u tr¶ lêi ®ónga !";7MD>`eJ4f;@HF;^M.Ueg.%Ff;Q ... cây xanh đà hình thành một số đặc điểm thích nghi.Nhờ khả năng thích nghi đó mà cây có thểphân bố rộng rÃi khắp nơi trên trái đất: trong nớc, trên cạn, vùng nóng, vùng lạnh 7 89Z#344XH ... nóng, vùng lạnh 7 89Z#344XH 7 89[/.+\3N ] "<+%X*Quan sát các hình ảnh trên kết hợp nghiên cứu thông tin SGK môc...
- 28
- 790
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Cấu tạo tế bào thực vật docx
... bào.e. Làm cho tế bào có hình dạng nhất định.f. Chứa chất diệp lục.1.2.3.e.a.c.4.5.6.g.b.d.TỔNG KẾT EM CÓ BIẾT? Hình Rôbôc Húc(SGK điện tử 6 – bài 7) Rôbôc Húc là người đầu ... III. MÔ:- Nhận xét về cấu tạo, hình dạng các tế bào của cùng 1 loại mô?* Cấu tạo, hình dạng tế bào của cùng 1 loại mô giống nhau.- Cấu tạo, hình dạng tế bào của các loại mô như thế ... và tế bào thịt quả cà chua?Trả lời: - Tế bào thịt quả cà chua có hình tròn – số lượng nhiều.- Tế bào biểu bì vải hành có hình đa giác – xếp sát nhau. Có phải tất cả thực vật, các cơ quan...
- 10
- 2,569
- 4
Bài giảng điện tử môn sinh học: sinh sản vô tính ppt
... niệm :Là hình thức sinh sản không có sự phân chia các giao tử đực, giao tử cái, các cơ thể con hoàn toàn giống mẹ về đặc tính di truyền. Là hình thức sinh sản thô sơ nhất.II. Các hình thức ... bào)hoặc cơ quan trên cơ thể mẹ (túi bào tử, vd: dương xỉ). Bào tử gặp điều kiện thuận lợi nảy mầm tạo thành cơ thể mới.Câu hỏi :1. Phân biệt các hình thức sinh sản vô tính.2. Trình bày ... thực vật.4. Trình bày cơ sở sinh học, ý nghóa mục đích của việc nuôi cấy mô.Chương IV : SỰ SINH SẢN CỦA SINH VẬT. Bài 23 : SỰ SINH SẢN VÔ TÍNH.Kiểm tra bài cũ :1. Trình bày ảnh hưởng của...
- 9
- 749
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25