bài giảng điện tử phần mềm máy tính
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
... học nêu vấn đề - ơrixtic, đó là bài toán ơrixtic; trong dạy học bằng grap- đó là grap nội dung dạy học; trong dạy học bằng máy tính điện tử- đó là máy tính điện tử. Phương pháp cốt lõi trung ... close master view. - Đóng gói bài giảng: File\ Save as \ Tools \ Save options … 1.3.2. Phần mềm Violet [30] Giới thiệu sơ lược phần mềm Violet 1.5 Tương tự phần mềm Powerpoint, Violet có đầy ... số giáo án điện tử phần bài tập hóa hữu cơ lớp 11 THPT- chương trình thí điểm phân ban khoa học tự nhiên bằng phần mềm powerpoint”- năm 2005 – Nguyễn Thị Yến Trinh. - “Sử dụng phần mềm Microsoft...
- 120
- 2,302
- 12
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... kế trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 5.7. Thực nghiệm...
- 119
- 1,486
- 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học
... thiết kế bài giảng điện tử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựng bài giảng điện tử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng ... internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải các bài giảng điện tử đã có sẵn rồi chỉnh sửa, ít người tự làm bài giảng điện tử để phục vụ cho quá trình giảng dạy. Và cũng rất ít người vào mạng để ... 2 phòng máy lớn, có mạng internet, có mạng không dây, được trang bị 7 máy tính sách tay, 4 máy chiếu, các phòng hiệu trưởng, hiệu phó, giáo vụ đều được trang bị máy tính nối mạng, máy in và...
- 119
- 733
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
... dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2.3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bài giảng ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 5.7. Thực nghiệm ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử...
- 119
- 1,454
- 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
... dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2.3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bài giảng ... kế trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hƣớng THTTĐPT...
- 119
- 923
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... kế trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 5.7. Thực nghiệm ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử...
- 119
- 806
- 0
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 3)
... vị trí.Thanh công cụ vẽ ( Drawing ) : Chọn View - Drawing Xin chàoXin chào Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng2....
- 10
- 554
- 2
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 2)
... nềna) Thay đổi mẫu thiết kế)Lệnh Format – Slide Design*+,% Bài 2 1. Làm việc với văn bảnĐể định dạng font đầy đ; chọn menu Format / FontChọn các thông...
- 10
- 503
- 0
Bài soạn Tiết 19. Phần mềm máy tính
... Media,…+ Ngoài ra còn có phần mềm công cụ và phần mềm tiện ích.+ Phần mềm ứngdụng.+ Nhận xét, bổ sung.+ Nghe giảng. + Nghe giảng. máy tính. 2. Phần mềm ứng dụng:Là phần mềm được viết đểgiúp ... thường gặp. Trong đó:+ Phần mềm công cụ: hỗtrợ cho việc làm ra các sảnphẩm phần mềm khác:Visual Basic, Asp, + Phần mềm tiện ích: giúpngười dùng làm việc với máy tính thuận lợi hơn: NC,Bkav,…Hoạt ... lợi hơn: NC,Bkav,…Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò- Nhắc lại khái niệm phần mềm, chức năng của phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.Rút kinh nghiệm: Giáo án: Tin học 10 Chương I: Một...
- 2
- 512
- 1
Bài soạn Tiết 19. Phần mềm máy tính
... Media,…+ Ngoài ra còn có phần mềm công cụ và phần mềm tiện ích.+ Phần mềm ứng dụng.+ Nhận xét, bổ sung.+ Nghe giảng. + Nghe giảng. máy tính. 2. Phần mềm ứng dụng: Là phần mềm được viết để giúp ... thường gặp. Trong đó:+ Phần mềm công cụ: hỗ trợ cho việc làm ra các sản phẩm phần mềm khác: Visual Basic, Asp, + Phần mềm tiện ích: giúp người dùng làm việc với máy tính thuận lợi hơn: NC, ... lợi hơn: NC, Bkav,…Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò- Nhắc lại khái niệm phần mềm, chức năng của phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.Rút kinh nghiệm: Giáo án: Tin học 10 Chương I: Một...
- 2
- 393
- 0
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc
... dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 2.2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2.3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bài giảng ... thiết kế bài giảng điện tử cho quá trình giảng dạy của mình. Chính vì vậy GV có nhu cầu cao về các PTDH kĩ thuật số để xây dựng bài giảng điện tử nhằm đạt hiệu quả cao hơn trong quá trình giảng ... là máy vi tính, đầu đĩa DVD, tivi, radio, máy chiếu, mạng internet 36 1.2.3. Nhu cầu của GV về các PTDH kĩ thuật số trong dạy học…………………… 37 Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN...
- 119
- 763
- 2
Bài giảng điện tử công nghệ: máy tăng âm_2 pptx
... w0 h0" alt="" Bài tập về nhà: - Trả lời câu hỏi SGK - Đọc trước Bài 19- MÁY THU THANH - Tìm hiểu thêm về âm thanh II- Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy tăng âmCác máy tăng âm hiện ... thành tín hiệu điện Gia công và khuếch đại tín hiệu điện từ nguồn tín hiệu2/Hãy cho biết phần phát thông tin gồm các khối nào và nêu chức năng của các khối? I- Khái niệm về máy tăng âm1. ... đầu.2/Hãy cho biết phần thu thông tin gồm các khối nào và nêu chức năng của các khối? Có nhiệm vụ KĐ công suất âm tần đủ lớn để phát ra loa.Cung cấp điện cho toàn bộ máy tăng âm.- Khối...
- 22
- 1,501
- 11
Bài giảng điện tử công nghệ: máy tăng âm_1 doc
... CVA-TN Bài 18: máy tăng âmã Hiểu đ ợc sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy tăng âm.ã Biết đ ợc nguyên lí hoạt động của khối khuyếch đại công suất.I. KháI niệm về máy tăng âmã Máy tăng ... nhỏ. - Theo linh kiện, có máy dùng linh kiện rời rạc hoặc dùng IC. Nguyen Thi Tam CVA-TNII- sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy tăng âm.Chức năng các khối của máy tăng âm:ã Khối mạch ... thiết bị khuyết đại tín hiệu âm thanh.ã Hình 18-1 giới thiệu một số máy tăng âm thông dụng.ã phân loại: - Theo chất l ợng, các máy tăng âm đ ợc chia ra thành tăng âm thông th ờng và tăng âm chất...
- 4
- 964
- 10
Bài giảng điện tử môn hóa học: tinh thể nguyên tử pot
... nguyên tử, phân tử. Tính chất chung của tinh thể nguyên tử, tinh thể phân tử. So sánh mạng tinh thể nguyên tử, mạng tinh thể phân tử. Định nghĩa tinh thể nguyên tử: Tinh thể nguyên tử cấu ... đảm bảo cấu trúc bền vững mỗi nguyên tử cacbon liên kết với 4 nguyên tử cacbon khác bằng các cặp e chung. BàI 14:tinh thể nguyên tử, tinh thể phân tử. Bài 3_Các chất hữu cơ, đơn chất phi ... nguyên tử C khác? Trả lời:_Tinh thể nguyên tử ở các nút mạng là các nguyên tử liên kết với nhau bằng liên kết cộng hoá trị. Tinh thể phân tử ở các nút mạng là nh"ng phân tử liên...
- 17
- 466
- 1
- bài giảng điện tử nước có những tính chất gì
- bài giảng điện tử phản ứng hóa học lớp 8
- bài giảng điện tử chất rắn kết tinh
- bài giảng điện tử phân số bằng nhau
- bài giảng điện tử giới thiệu máy tính bỏ túi
- bài giảng điện tử môn mạng máy tính
- bài giảng điện tử bàn phím máy tính
- bài giảng điện tử về mạng máy tính
- bài giảng điện tử phân xử tài tình
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25